Конспект образовательной деятельности "Театр теней"
план-конспект занятия (старшая группа)

Здравствуйте, дорогие ребята!  

Наш театр теней оказался в настоящем подводном царстве! Вы в нем – актеры, а наши гости – зрители. Погрузиться в подводный мир нам поможет музыка композитора Камиля Сен Санса «Аквариум». Слушайте внимательно и постарайтесь представить   подводное царство.

Слушание «Аквариум» К. Сен Санс.

1. Какая музыка по характеру? (ответы детей) 
2. Что ты представил? (спрашиваю либо готовых к ответу, либо по кругу)
3. А кого и что мы еще можем увидеть в подводном царстве, когда в нем звучит такая музыка?
4. А мне представились........ (добрать до пяти персонажей).

(Предполагаемый набор: Рыбы, Медузы, Черепаха, Водоросли, Цветы и Анемоны, Скаты, Звезды, Крабы, Кораллы).

5. Ребята, в нашем подводном царстве появились водоросли, рыбки...  (и сразу рисую условные символы).
6. Как могут двигаться.............? (Показываю символ и называю его. Ребята пробуют движения без музыки. Я не сразу дополняю движения детей своими движениями).

(Если участвуют водоросли и кораллы, то я обращаю внимание детей, что они статичны): Они плавно колышатся, изгибаются, и их можно изобразить лежа........ Они твердые, как деревья, красивой, причудливой формы.

7. Каждый из вас сможет играть любую роль в нашем театре, но нужно определить, под какую музыку какая роль будет наиболее уместной (раскладываю изображения условных символов перед ребятами.) Слушаем и предлагаем варианты, кто и в какой момент появляется.

Слушание

Шепотом определяем последовательность, показываем выбранного персонажа под определенный музыкальный фрагмент обосновываыя выбор по характеру музыки.

Я собираю изображения подсказки в нашей последовательности, и мы с вами уходим за сцену.

Напоминаю правила: до начала спектакля актеры остаются за сценой. Сцена – это наш экран. Двигаться актеру театра теней нужно вдоль светового экрана, чтобы зрители вас хорошо видели. Не подходите к лампе, чтобы тень не становилась большой и размытой. Не задевайте экран.

Ну что, готовы актеры? Я включаю нашу волшебную лампу. Выключаем свет! Музыка!

Представление в театре теней «Аквариум».

Показываю карточки в оговоренной музыкальной последовательности.

По окончании музыки: Свет!

Выходя, зову детей на поклон: дорогие актеры, выходите со мной, я сейчас вас представлю:

Сегодня в роли морских жителей перед вами выступали:___,___,___,___.

Спасибо ребята, вас ждет следующее событие!