План на неделю " Космическое путешествие"
план-конспект занятия (средняя группа)

Непрерывная организованная образовательная деятельность с узкими специалистами

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Художественно – эстетическое развитие

Музыкальная деятельность

По плану муз.руководителя

Физическое развитие

Двигательная деятельность  

По плану

инструктора по физической культуре

Физическое развитие

Двигательная деятельность

Плавание

По плану

инструктора по физической культуре

Физическое развитие

Двигательная деятельность  

По плану

инструктора по физической культуре

Художественно – эстетическое развитие

Музыкальная деятельность

По плану муз.руководителя

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утренний сбор

Утренняя гимнастика №1

Позывной: Бубен

Приветствие: «Небо, небо голубое"

Игра: «1, 2, 3, 4, 5 – будем пальчики считать»

Обмен новостями: Ребята вчера у нас были выходные, нам всем будет интересно послушать, кто чем занимался дома.

Беседа  на тему «Земля»

Цель: расширять представления о том, что Земля- общий дом для  людей и все живых существ, живущих рядом с человеком.

Планирование дня.

Презентация центров активности.

Утренняя гимнастика №1

Позывной: Бубен

Приветствие : "Здравствуй небо голубое..."

Игра:  "Шалтай-Болтай"

Обмен новостями: Чем  нтересным вы занимались дома, когда пришли с детского сада.

Беседа «Луна».

Цель: Вызвать интерес к космическому пространству

Планирование дня.

Презентация центров активности.

Утренняя гимнастика №1

Позывной: Бубен

Приветствие:  Здравствуй правая рука

Игра:  «Холодно-жарко»

Обмен новостями: Ребята, кто желает рассказать, что интересного вы видели по дороге в детский сад.

Беседа Беседа с детьми на тему: "Солнечная система"

Цель:формирование представления детей о строении Солнечной системы.

Планирование дня.

Презентация центров активности.

Утренняя гимнастика №1

Позывной: Бубен

Приветствие: Здравствуй, солнце золотое!

Игра: «Тишина» 

Обмен новостями: А сейчас пришло время послушать, кто из вас по дороге в детский сад видел что то интересное, и хочет этим поделиться с нами.

Беседа «Звезды и созвездия».

Цель:систематизировать и обогатить представления детей о созвездиях с помощью развивающего обучения с учетом возрастных особенностей.

Планирование дня.

Презентация центров активности.

Утренняя гимнастика №1

Позывной: Бубен.

Приветствие: Вместе станем мы в наш круг

Игра: «Сердечко»

Обмен новостями: Ребята, пришло время послушать вас. Кто желает поделиться с нами своими новостями? Помним, что говорит только тот ребёнок у кого в руках мячик.

Беседа «Освоение космоса»

Цель: познакомить детей с  историей освоением космоса, достижениями ученых ( Константина Эдуардовича Циолковского, Сергея Павловича Королёва)

Планирование дня.

Презентация центров активности.

Вечерний сбор

Гимнастика пробуждения№2

Подведение итогов дня.

Гимнастика пробуждения№2

Подведение итогов дня.

Гимнастика пробуждения№2

Подведение итогов дня.

Гимнастика пробуждения№2

Подведение итогов дня.

Гимнастика пробуждения№2

Подведение итогов дня.

Центры активности

Центр строительства

Строительные игры: «Построим ракеты».

  Цель: формировать у детей умение выполнять постройку по замыслу, обыгрывать её.

самостоятельная игровая деятельность с конструктором Лего

Строительные игры: "Космос" Цель: учить плоскостному моделированию

НООД «Вот такие разные у нас звездолеты.

Лыкова, с.108 Цель.Вызвать интерес к конструированию космического транспорта на основе представления о его строении и назначении.

 самостоятельная игровая деятельность с напольным конструктором

Центр математики и манипулятивных игр

Д/И «Подбери пришельцу ракету» - представление о форме, цвете, размере и геометрических фигурах

НООД  Соотношения между 4-5 предметами по высоте

Карта 27

Цель. Показать независимость результата счета от расстояния между предметами (в пределах 5); развивать умения детей устанавливать соотношения между 4-5 предметами по высоте, производить операцию сериации по этому признаку

Д/И "Правильно расставь планеты" - учить детей называть и запоминать планеты солнечной системы

Д/И «Найди тень» - учить зрительно анализировать картинки и находить нужные силуэты

Д/И «Найди пару»

Цель: развивать умение соотносить схематическое изображение созвездий с картинками

Центр искусств

НООД Продуктивная д-ть. Коллективная аппликация. Ракеты и кометы. Лыкова, с.128 - Создание аппликативных картин на космическую тему.

Раскраски по теме недели - развивать моторику

Продуктивная деятельность. Лепка «Летающая тарелка»

Цель: Развивать творческую фантазию. Учить детей лепить шар, разрезать его пополам. Скреплять детали способом примазывания. Украшать вылепленное изделие.

Предложить детям трафареты и шаблоны по теме «Космос» - развивать умение обводить шаблоны

Продуктивная деятельность.

Рисование Звездное небо.

Колдина, с. 41

Цель.  Учить детей тонировать мокрый лист бумаги акварельными красками. Продолжать учить рисовать кончиком кисти с гуашью точки, передавая образ звездного неба.

Литературный центр

Албанская сказка «Как солнце и луна друг другу в гости ходили» - познакомить с новой сказкой

ЧХЛ «Незнайка на Луне» Николай Носов. - продолжать развивать интерес к художественной литературе, учить давать оценку поступкам героев произведения

.

Чтение Т.А.Шорыгина Фантастическая сказка «Звездочет и обезьянка Мики» - продолжать развивать интерес к художественной литературе, учить давать оценку поступкам героев произведения

Г.Кружков «Есть в небе звездочка одна» - продолжать развивать интерес к художественной литературе.

НООД Чтение веселых стихотворений

Карта 58 Ч2

Цель.учить детей понимать содержание стихотворений, юмористический смысл несоответствия; помочь осмыслить значение образных выражений; придумать небольшие рассказы по предложенному сюжету.

Центр драматизации с/р игры

Прослушивание музыкальных произведений - «Космическая музыка» - прививать любовь к слушанию музыки.

СРИ «Космические приключения» - учить играть вместе, не ссориться

самостоятельная игровая деятельность

СРИ "Семья" - учить распределять роли, играть дружно.

Театрализация «Космонавт готовится к полету» - учить вживаться в роль

Центр науки и естествознания

Просмотр отрывка из мультфильма «Тайна третьей планеты».

Рассматривание плаката "Космос" - расширить кругозор

НООД ФЦКМ Путешествие в космос

ссылка

 Цель: Формировать представления детей о космосе, планетах. Расширять кругозор детей

Рассматривание альбома "Звезды и созвездия" - Формирование представлений о звездном небе

Презентация «Освоение космоса» - расширить кругозор

Центр песка и воды

опыт "Космос на тарелке" - расширить кругозор

Игры с кинетическим песком.

Центр физкультуры

П/И «Невесомость» - повысить двигательную активность

П/игра «Ждут нас быстрые ракеты» - повысить двигательную активность

П/И «Угадай, что делали»

Цель: развивать у детей выдержку, инициативу, воображение.

самостоятельная игровая деятельность

П/И  «Найди себе пару»

Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, по слову, быстро строится в пары.

Открытая площадка

А 14.8 Наблюдение "Деревья весной" Цель: продолжать знакомить детей с деревьями, их особенностями в весеннее время года.

Трудовое поручения

Подвижные игры

Самостоятельная игровая деятельность

А 3.8 Наблюдение за собакой - расширить представление о внешнем виде собаки, ее повадках.

Трудовое поручения

Подвижные игры

Самостоятельная игровая деятельность

А 1.8  Наблюдение за трудом дворника - формировать готовность прийти на помощь, воспитывать уважение к труду.

Трудовые поручения

Подвижные игры

Самостоятельная игровая деятельность

А 2.8 Наблюдение за ветром - формировать понятие о ветре, его свойствах.

Исследовательская деятельность

Трудовое поручения

Подвижные игры

Самостоятельная игровая деятельность

М 13.7  Наблюдение за проезжающим транспортом - продолжать знакомить с разным видом транспорта

Трудовое поручения

Подвижные игры

Самостоятельная игровая деятельность

Индивидуализация

в подгруппе

и с отдельным

ребенком

КГН Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу» - расширять знания о пользе витаминов, закрепить знания о полезных и вредных продуктах.

ИЗО Аппликация НООД Продуктивная д-ть. Коллективная аппликация. Ракеты и кометы. Лыкова, с.128 - Создание аппликативных картин на космическую тему.

(Маша, Лука, Дима К, Катя)

 Игра-ситуация «Давай мириться!» - выучить мирилки.

ФЭМП Тема: " Космос".

Цель: закрепить основные разделы программы: количество, счет, величина, форма, цвет. (Дима Г, Дима С., Илья, Ева)

Беседа «Как себя вести в группе» - воспитывать у детей правила поведения и общения в помещении детского сада

ФЦКМ Путешествие в космос

ссылка

 Цель: Формировать представления детей о космосе, планетах. Расширять кругозор детей

(Ева, Максад, Юлина)

Беседа «Игра «Кем я буду и каким?» - формировать умение планировать, высказывать свои предположения.

КОНСТРУИРОВАНИЕ Вот такие разные у нас звездолеты.

Лыкова, с.108 Цель.Вызвать интерес к конструированию космического транспорта на основе представления о его строении и назначении.

(Илья, Ева, Катя, Лука)

Беседа Чтение стихов по ПДД - закрепить ПДД

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Чтение веселых стихотворений

Карта 58 Ч2

Цель.учить детей понимать содержание стихотворений, юмористический смысл несоответствия; помочь осмыслить значение образных выражений; придумать небольшие рассказы по предложенному сюжету.. (Дима К, София, Мирослава)

Взаимодействие

с родителями

Анкетирование родителей: «Что рассказать ребенку про космос»

Рекомендовать родителям принести научно-познавательную литературу про космос

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Рекомендовать родителям посмотреть с детьми мультфильм про космос

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.