Музейные развлечения как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников
методическая разработка

Проводя фольклорные праздники, которые традиционно у нас проходят в детском саду, можно сделать вывод: что, система праздников создаёт духовную общность детей и взрослых, ту почву, на которой развиваются человеческие чувства: любовь, доброта, взаимопомощь. При подготовке и проведении праздников происходит преображение робких детей в эмоциональных, инициативных. Дети непроизвольно вовлекаются в процесс игры, что соответствует природе дошкольников, где ребёнок органично познаёт новые музыкальные образы, приобретает умения, навыки, развивает фантазию. Причём, развитие творческих способностей происходит само собой в занимательной, увлекательной игровой форме.
Таким образом, организуя фольклорные праздники, мы развиваем у детей творческое начало, вследствие чего развиваются музыкальные способности детей.