самообразование 2022 -2023
материал (младшая группа)

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

 1. Ф.И.О. педагога — Домашенко Ольга Николаевна

 2. Образование – средне - специальное, без  категории.

3. Тема самообразования: «Современные подходы к интеллектуальному развитию детей  младшего дошкольного возраста через игровую деятельность».

4. Работа начата – сентябрь 2022г

 5. Предполагается закончить – май 2023г

 6.Цель: Повышение своей профессиональной компетенции в овладении информационно – методических ресурсов.

 Совершенствование условий для создания основ  формирования  методических материалов по теме самообразования.

7. Задачи:

-Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.

 -Изучить особенности формирования представлений об интеллектуальном развитии детей в группе раннего возраста,  организации материальной стороны окружающего пространства.

-Определить направления работы по интеллектуальному развитию в группе раннего возраста.

-Совершенствовать формы и методы работы.

-Расширять интерес у детей к интеллектуальному развитию.

-Проанализировать работу по интеллектуальному развитию в группе раннего возраста.

8.Актуальность:

Осознавая несовершенство знаний и умений в профессиональной деятельности, воспитатель получает мощный стимул для профессионального роста, углубления знаний и овладения новыми методиками воспитательно-образовательной деятельности.  Для того,  чтобы быть в тренде, современному воспитателю необходимо систематически следить за новостями в области дошкольной педагогики, знакомиться в передовым педагогическим опытом, находиться в постоянном общении с коллегами, работать над повышением общей эрудиции и совершенствованием педагогического мастерства, знакомиться с нормативно-правовой базой дошкольного образования и анализировать собственный профессиональный опыт.

Дополнительное развитие педагога  - является отражением результативности деятельности воспитателя, создает возможности для перспектив общения с детьми.

 9.Формы работы

Изучение интернет ресурсов, статей педагогических журналов.

Чтение методических пособий по данной теме.

 Изучение опыта педагогов, представляющих свой материал на педагогических сайтах.

 Наблюдение за детьми в игровой, самостоятельной деятельности

Разработка конспектов НОД для занятий.

Подбор наглядного материала.

Отбор игровых и дидактических материалов по данной теме.

Создание методических пособий, атрибутов к сюжетно – ролевым играм, дидактические игры.

 Предполагаемый результат:

Собрать картотеку наглядного материала.

Применять полученные знания на практике в ходе организации непосредственно образовательной деятельности.

Сформируются основы  мастерства, профессионализма умение анализировать научно-методическую литературу, повышение своих теоретических и практических знаний, умений и навыков;

 10. Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

• изучение литературы по теме
• посещение НОД у воспитателей;
• посещение педсоветов, семинаров, конференций;
• апробация разработанной модели на практике, внесение необходимых коррективов;
• Повышение педагогической компетентности родителей  по современным  подходам  интеллектуального развития у детей раннего возраста.

11. Перспективный план

 12. Практический выход:

- Повышение эффективности воспитательно-образовательного процесса по формированию интеллектуального развития, путем современных подходов через игровую деятельность.

- Стимулирование социальной активности младших дошкольников в ходе совместной деятельности со взрослым, ребенка со сверстниками.

- Изучить и систематизировать методическую литературу по данной теме.

13. Форма отчета – фотоотчет.