презентация "Развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить. «ЧИПОЛЛИНО»"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

«ЧИПОЛЛИНО» Исследовательская работа на тему Работу выполнили: Лукьянова Юлия, Терещенко Кристина, воспитанники подготовительной группы № 4 Руководитель: воспитатели ЦацульниковаЛ.А., Красножен Н.Н. Бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №339 общеразвивающего вида»

Слайд 2

ВИД ПРОЕКТА: познавательно- исследовательский. ИСПОЛНИТЕЛИ: дети и воспитатели подготовительной группы №4, родители. ЦЕЛЬ: формировать у детей основы исследовательской деятельности. Работа выполнена в проектной деятельности.

Слайд 3

Задачи: Расширять знания детей о способах и условиях выращивания зелёного лука на подоконнике, о влиянии солнечного света на окраску зелени лука; Сформировать представление детей о необходимости света, тепла, почвы, влаги для роста луковиц; Фиксировать представления детей об изменениях роста и развития растения в разных условиях; Активизировать инициативу, внимание, память, обогащать словарный запас; Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, учить видеть результат своего труда; Воспитывать правильное, бережное отношение к природе.

Слайд 4

ЭТАПЫ РАБОТЫ Первый этап- подготовительный Второй этап- исследовательский Третий этап- заключительный

Слайд 5

Узнали, что существует около 400 видов лука ( культурные и дикие виды). Вот лишь некоторые из них. Лук слизун Лук душистый Лук- анзур (горный лук) Черемша Лук шнитт

Слайд 6

Много книг про лук мы читали.

Слайд 7

Лук высоко ценился не только как овощ, но и как целебное средство. В России для заготовок на зиму и для приготовления салатов чаще всего используют лук- репку. В России лук получил широкое распространение ещё в 8 веке.

Слайд 8

ЛУК ОТ СЕМИ НЕДУГ Ангина Кашель Бронхит Выпадение волос Бессонница

Слайд 9

ЛУК В НАРОДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ Много придумано загадок, пословиц про лук. Народ любовно называет лук Марфуткой, Федосьей, Егорушкой. Сидит Федосья вся в волосьях. Скинули с Егорушки Золотые перышки, Заставил Егорушка Плакать и без горюшка.

Слайд 10

ПОСЛОВИЦЫ О ЛУКЕ Лук да капуста лихого не допустят. Лук добро и в бою и во щах. Где лук, там и слезы. Лук да баня всё правят. Лук семь недугов лечит.

Слайд 11

Практическая работа В начале февраля дети принесли лук в группу. Нами был заложен опыт по его выращиванию.

Слайд 13

Различные условия роста лука - свет - влага - почва - тепло

Слайд 14

Выращивание лука Рыхление почвы Полив

Слайд 15

Мы за луком наблюдали, Рисовали, измеряли.

Слайд 16

Дневник наблюдений (фрагмент)

Слайд 17

Лук едим мы без слезинки, в нашем луке витаминки. Хоть на вкус он очень горький, но к болезням самый стойкий.

Слайд 18

Выращенный лук был подан к обеду

Слайд 19

Выявили условия для роста лука Луку, как и любому растению, нужны : Тепло Свет Влага Почва Человек

Слайд 20

Конкурс поделок «Будильник» Техника папье-маше «Поварята» «Божьи коровки»

Слайд 21

Конкурс рисунков

Слайд 22

Работа с родителями Создание условий по организации «исследовательского пространства» в группе. Сбор информации о луке вместе с детьми. Обеспечение материалами для художественного творчества детей. Посещение выставки детских работ.

Слайд 23

Результат проекта 1. Дети научились сажать лук и ухаживать за ним, познакомились с условиями роста лука, научились подмечать пользу и красоту зелёного лука зимой и ранней весной. 2. У детей сформировались знания и представления о росте зелёного лука в комнатных условиях, как в лотке с почвой, так и в стакане с водой. Процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания успеха, осознание собственных умений, компетенции. Дети готовы и хотят выполнять коллективно следующий проек т.

Слайд 24

Спасибо за внимание!