Проект "Мой любимый детский сад"
проект (младшая группа)

Опубликовано 19.10.2022 - 9:05 - Морарь Ирина Сергеевна

Проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы недостаточные знания детей о детском саду, работниках детского сада.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_detskiy_sad.docx	24.09 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение 14

Проект «Мой любимый детский сад»

Тип: Социально – педагогический.

Участники: Морарь Ирина Сергеевна, Доронина Оксана Анатольевна.

Срок реализации: 8 месяцев

Цель проекта: формирование духовно-нравственного отношения и чувства к детскому саду.

Задачи проекта:

∙ Воспитывать любовь к детскому саду.

∙ Создать благополучную атмосферу в детском саду, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.

∙ Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. ∙ Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.

∙ Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Актуальность проекта:

Мы горим желанием воспитывать любовь к Родине, а оказывается не в состоянии воспитать у ребенка любовь к самому близкому – к родному дому и детскому саду, в ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и важная ступень.

Детский сад – второй «дом» для детей. Это то место, где дошкольник проводит большую часть времени.

В детском саду работают разные сотрудники, которые заботятся о детях, создают для них комфортные условия.

Мы, сотрудники ДОУ, должны помочь детям увидеть роль каждого сотрудника, его значимость, воспитывать у детей любовь к детскому саду и его традициям, уважение к сотрудникам, бережное отношение к среде и игрушкам. И нашей задачей является формирование представления о детском саде как о маленькой родине, о необходимости любить и беречь ее, знать ее историю и соблюдать традиции.

Предполагаемый результат.

Проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы недостаточные знания детей о детском саду, работниках детского сада. В ходе проекта дети с помощью игр-драматизаций, театрализованных игр , НОД ,бесед имеют представления о труде сотрудников детского сада, называет их по имени, отчеству; уважительно относятся к труду сотрудников детского сада. Прослеживается положительная динамика в привитии у детей любви к детскому саду.

Этапы	Взаимодействие с детьми	Взаимодействие с родителями	Взаимодействие с коллективом	Продукт
Подготовительный.
Сентябрь	Рассматривание иллюстраций «Детский сад» Чтение художественной литературы: Н.Забила «Карандаш» Ч.Янчарский «Друзья» Венгерская сказка «Два жадных медвежонка» А.Барто: «Девочка-ревушка», стихи из цикла «Игрушки» К. Чуковский «Федотка» С.Прокофьева «Маша и Ойка» Г. Цыферов «Про друзей», «Когда не хватает игрушек» С.Капутикян «Маша не плачет» Игровые ситуации: «Поможем Мишке найти друзей», «Таня и Саша поссорились», «Два жадных медвежонка», «Ссоримся миримся» Дидактические игры «Волшебный барабан» (слова - названия игрушек). «Узнай по голосу»	Анкетирование «Что для вас значит детский сад» Книжка малышка «Наши достижения» Консультации «Режим дня – это важно!», «Развиваем самостоятельность» Рекомендации «Организация личного пространства ребёнка в раздевалке: удобно и комфортно», «Удобная одежда для детского сада», «Уважение, открытость и доверие: шаг к тесному сотрудничеству»	Консультация психолога для вновь прибывших «Адаптация ребенка в детском саду»	Книжка малышка «Наши достижения» Уголок настроения «Я пришёл»
Деятельный
Октябрь	Беседа «Моя группа». Художественно-эстетическое развитие (Лепка) «Моя любимая игрушка». Ситуации: «Мы помощники в группе», «Книжка заболела» Чтение рассказа В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?» Художественно-эстетическое развитие (Лепка) «Моя любимая игрушка». (Рисование) «Разноцветное настроение». Имитационная игра «Что мы делаем не скажем, что мы делаем покажем»	Пополнение ППРС. Консультации «Как приучить ребёнка к порядку», Презентация каждого ребёнка «Моя любимая игрушка»		Фотовыставка и альбом «В любимом садике своём мы очень весело живём»
Ноябрь	Беседа «Что такое детский сад? » «Путешествие (экскурсия) по детскому саду». (кухня) Загадывание загадок о сотрудниках детского сада. Дидактические игры «Для чего предназначено это здание», «Я знаю много названий игрушек группы». Настольно печатная игра «Собери картинку». Строительные игры «Детский сад», «Город мастеров». с-р/и «Обед в детском саду»	Консультация «Правильное питание: залог ребёнка», «Этикет за столом» Рекомендация : включать в домашнее меню блюда напоминающие блюда в детском саду.	Экскурсия на кухню, знакомство с поварами детского сада. Рецепты от шеф-повара для родителей	Мини газета «Любимые рецепты нашей семьи» Фотовыставка «Кто заботится о нас» Газета «Мы по саду гуляли – очень много повидали»
Декабрь	«Путешествие (экскурсия) по детскому саду». (прачка) Загадывание загадок о сотрудниках детского сада. Дидактические игры «Кому что нужно», «Профессии» Рассматривание иллюстраций, плакатов по теме, альбома истории детского сада С/р игра постираем куклам одежду Развивающие игры с прищепками	Привлечение родителей к поиску стихов о детском саде. Разучивание мини стихов о профессия детского сада.	Экскурсия на прачку, знакомство с сотрудниками прачки
Январь	«Путешествие (экскурсия) по детскому саду». (кастелянша) Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» Чтение худ.литературы Л.Милева «Быстроножка и серая одежка» Французская народная песенка «Сапожник» Л.Воронкова «Маша растеряша»	Создание коллекции «Мир тканей»	Экскурсия в костюмерную, знакомство с кастеляншей
Февраль	«Путешествие (экскурсия) по детскому саду». (медблок) С/р игра «На приёме у врача» Аппликация «Витамины на тарелке» Чтение художественной литературы К.Чуковский «Мойдодыр» Й.Чапек «Трудный день» А.Барто «Девочка чумазая» Беседа «Наши помошники» (младший воспитатель, коридорные, плотник, дворник) Игра «Комплименты воспитателям»		Экскурсия в медблок Консультации для родителей «Профилактика заболеваний», «Оказание первой помощи»
Завершающий
Март	«Путешествие (экскурсия) по детскому саду». (заведующий и методист детского сада) Чтение. К Ушинского «Вместе тесно врозь скучно»	Изготовление сувениров для сотрудников детского сада. Изготовление макета «Детский сад будущего»	Сотрудничество с музыкальным руководителем	Развлечение «Мой любимый детский сад» Изготовление макета «Детский сад будущего»
Апрель	Рисование «Мой детский сад» "Мой любимый воспитатель' (совместно с родителями), Конструирование «Детский сад». Чтение Н.Калинина «Разве так играют».	Конкурс для родителей «Алло, мы ищем таланты»	Сотрудничество с музыкальным руководителем	Конкурс для родителей «Алло, мы ищем таланты» Выставка рисунков.