календарный план
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

День знаний

Чему учат в школе

Скоро в школу

День знаний.

1 сентября

ФЭМП

(ср.гр) «Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник» («Компл. Зан-я ср.гр.» с.17 №2)

(подг.гр) «Количество и счёт» («Компл. Зан-я подг.гр.» с.16 №2)

Музыкальное

Аппликация

(ср.гр) «Красивые флажки» (Комарова «Зан-я по ИЗО» с.29 №4)

(подг.гр) Аппликация по замыслу

Речевое развитие/худ.лит-ра

(ср.гр) заучивание наизусть стих-я А.Барто «Девочка-рёвушка» (Аджи «Интегрир. зан-я ср.гр.» с.42 №8)

(подг.гр.) «Скоро в школу» («Компл.зан-я подг.гр.» с.22 №5)

Конструирование (ср.гр./подг.гр.)

«Здания из строительного материала» («Компл. зан-я подг.гр.» с.22 №2)

Физкультура (на воздухе)

ДЕТСКИЙ

САД

Жизнь в детском саду

Детский сад, детский сад, он всегда ребятам рад

Профессии детского сада

Наши любимые игрушки

Детский сад будущего

Ознакомление с окруж. 

(ср.гр) «Детский сад» («Компл.зан-я ср.гр» с.16 №1) 

(подг.гр.) «Профессии детского сада» (Васильева «Р.р» с.17 №1)

Физкультурное Карточка 1, 2.

Рисование  «Наш любимый детский сад» (Распечатка занятия)

ФЭМП

(ср.гр) «Сравнение предметов» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.4 №1)

(подг.гр) 

«Геометрические фигуры» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.11 №1)

Музыкальное

Развитие речи

(подг.гр.) «Профессии детского сада» (Васильева «Р.р» с.19 №3)

(ср.гр.) «Жизнь в детском саду» («Компл.зан-я ср.гр» с.19 №3) 

Физкультурное.

Карточка 1, 2.

Рисование  «Удивительный день в детском саду» («Компл. зан-я ст. гр.» с.230 №5)

ФЭМП

(подг.гр) «Величина» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.13 №2)

Музыкальное

Лепка «Что мы умеем и любим лепить» (Бондаренко «Худ. твор-во» с.104 №1)

Речевое развитие/худ. лит-ра

(ср.гр.) «Учись отгадывать загадки» (Аджи «Интегрир. зан-я ср.гр.» с.48 №3) 

(подг.гр.) «Закрепление и повторение» (Васильева «Р.р.» с.146 №1)

Конструирование (ср.гр./подг.гр.)

«Модель детского сада» («Компл. зан-я ср.гр.» с.20 №4)

Физкультура (на воздухе)

 Карточка 3

ВОТ ОНА КАКАЯ, ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ.

осенние развлечения  

Природа и человек

Ранняя и поздняя осень

Труд взрослых на полях и огородах

Осенний ковёр

Золотая осень

Ознакомление с окруж. «Природа и человек» («Компл.зан-я подг.гр.» с.18 №3)

Физкультурное.

Карточка 4, 5

Рисование  «Лес в осеннем убранстве» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.3 №7)

ФЭМП

(ср.гр) «Числа 1, 2» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.6 №2)

(подг.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.16 №3)

Музыкальное

Развитие речи «Осень» (Васильева «Развитие речи» с.40 №19)

Физкультерное

Карточка 4, 5

Рисование (подг.гр.) «Золотая осень» («Компл. зан-я подг. гр» с.27 №3)

ФЭМП

(подг.гр) «Тетрадь» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.18 №4)

Музыкальное

Аппликация (подг.гр) «Осенний ковёр» («Занятия по ИЗО» Т.С.Комарова с.44 №8)

Лепка (ср.гр) «Осеннее дерево с листочками» (Распечатка занятия)

Речевое развитие/худ. лит-ра

(ср.гр.) Составление описательного рассказа по осенним картинкам (Аджи «Интегрир. зан-я ср.гр.» с.75 №8) 

(подг.гр.) «Звук и буква «А»» (Васильева «Р.р.» с.150 №5)

Аппликация/ручной труд «Дерево» («Уроки ручного труда» А.В.Козлина с.20)

3.Физкультура (на воздухе)

 Карточка 6

ПОДАРКИ ОСЕНИ.

ОВОЩИ, ФРУКТЫ

ОБЖ (ядовитые растения, грибы)

Грибы и ягоды – дары леса

Овощи и фрукты – полезная еда.

Труд взрослых на полях и огородах

Что летом родиться, зимой пригодиться

Что нам осень принесла

Ознакомление с окруж. «Лес, ягоды, грибы» (Васильева «Развитие речи» с.38 №17)

Физкультурное. Карточка 7, 8

Рисование  «Грибы» (Распечатка занятия)

ФЭМП (ср.гр) «Квадрат» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.6 №2)

(подг.гр) «Тетрадь в клетку» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.21 №5)

Музыкальное

Развитие речи «Труд взрослых на полях и огородах» (Васильева «Развитие речи» с.24 №7)

Физкультурное Карточка 7, 8

Рисование «Дары осени» (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.24 №4)

ФЭМП (подг.гр) «Многоугольник» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с23 №6)

Музыкальное

Лепка (подг.гр) «Корзина с грибами» (Комарова «Занятия по ИЗО подг.гр.» с.41 №4)

(ср.гр.) «Грибы» (Комарова «Занятия по ИЗО ср.гр.» с.36 №13)

Речевое развитие/худ. лит-ра

(ср.гр.) Чтение русской народной сказки «Мужик и медведь»

(подг.гр.) «Звук и буква «О»» (Васильева «Р.р.» с.154-156 №9-10)

Аппликация/ручной труд (ср.гр.)

 «Что нам осень принесла» (из бумаги)

(подг.гр.) «Осенний ковёр» (с использованием природного материала)

Физкультура (на воздухе)

Карточка 9

        ОТКУДА ХЛЕБ ПРИШЕЛ  

Откуда хлеб пришёл на стол

Слава хлебу на столе!

«Хлеб – всему голова»

Что сделано из муки

          Хлеб – наше богатство!                  

Ознакомление с окруж. «Поле. Откуда хлеб пришёл» (Васильева «Р.р» с.33 №14) 

Физкультурное Карточка 10, 11

Рисование

«Колосок» (Распечатка занятия)

ФЭМП (ср.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с. 9 №3)

(подг.гр) «Деление на равные части» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.26 №7)

Музыкальное

Развитие речи «Рассказывание о хлебе» («Компл. зан-я ст. гр» с.59 №3)

Физкультерное Карточка 10, 11

Рисование  (подг.гр) «Хлеб – всему голова» (Распечатка занятия)

ФЭМП (подг.гр) «Количество и счёт» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.29 №8)

Музыкальное

Аппликация (подг.гр) «Золотое хлебное поле» (Распечатка занятия)

Лепка (ср.гр) «Колос» (Распечатка занятия)

Речевое развитие/худ. лит-ра

(ср.гр.) Чтение сказки «Приключения пшеничного зёрнышка»

 (подг.гр.) «Звук и буква «У»» (Васильева «Р.р.» с.152-153 №7-8)

Конструирование «Хлебозавод» (распечатка занятия)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 12

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ

Если хочешь быть здоров!

Как устроен человек

Как устроен человек

Умные помощники

Уроки Айболита

«Если хочешь быть здоров!» - беседа («Разговор о правильном питании»)

Физкультурное 

Карточка 1, 2

«Моя внутренняя кухня» - беседа («Формирование представлений о себе» с.65)

Музыкальное

«Скелет человека» - беседа («Формирование представлений о себе» с.45)

Физкультурное

Карточка 1, 2

Игра-занятия по теме «Глаза, уши, руки, язык, нос – наши умные помощники» («Формирование представлений о себе» с.117

Музыкальное

«Уроки Айболита» - беседа

Физкультурный досуг

ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ОСЕНЬЮ

ОБЖ - контакты с животными

Как звери к зиме готовятся

Животные - наши друзья

 (обж – контакты с животными)

Жизнь зверей осенью

Какие звери в лесу

Дикие звери – жители леса

Ознакомление с окруж. «Как звери к зиме готовятся» («Компл. зан-я подг. гр» с.70 №5)

Физкультурное 

Карточка 4, 5

Рисование

«Ёжик» (Распечатка занятия)

ФЭМП (ср.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.12 №4)

(подг.гр) «Состав числа 3» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.31 №9)

Музыкальное

Развитие речи «Жизнь зверей осенью» (распечатка занятия)

Физкультерное

Карточка 4, 5

Рисование «Кто живёт в осеннем лесу» (Распечатка занятия)

ФЭМП (подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.34 №10)

Музыкальное

Лепка «Мишка косолапый по лесу идёт» (Волчкова «ИЗО ст. гр.» с.73 №1)

Развитие речи/худ-я лит-ра (ср.гр.)

Чтение рассказа В.Бианки «Месяц полных кладовых» (Интернет-ресурс)

 (подг.гр.) «Звук и буква «Ы»» (Васильева «Р.р.» с.169 №2)

Ручной труд (подг.гр) «Старичок Лесовичок» из природного материала. («Компл. зан-я ст.гр.» с.186 №2)

Аппликация (ср.гр) «Дикие звери – жители леса» (Распечатка занятия)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 6

ПТИЦЫ ОСЕНЬЮ

(домашние и перелетные)

Улетают журавли

Почему улетают птицы

Перелётные плицы

Зимующие птицы

Что мы знаем о птицах

Ознакомление с окруж. «Улетают журавли»(«Компл.зан-я подг.гр.» с.61 №3)

Физкультурное.

Карточка 7, 8

Рисование  «Сорока-белобока» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.40 №4)

ФЭМП (ср.гр) «Число 3» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.15 №5)

(подг.гр) «Деньги» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.36 №11)

2.Музыкальное

Развитие речи «Перелётные птицы» (Васильева «Развитие речи» с44 №23)

Физкультерное

Карточка 7, 8

Рисование (подг.гр.) «Улетают перелётные птицы» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.35 №1)

ФЭМП (подг.гр) «Состав числа 4» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.39 №12)

Музыкальное

Аппликация (подг.гр.) «Зимующие птицы» (Распечатка занятия)

Лепка (ср.гр) «Учимся лепить птиц» (Бондаренко «Худ. твор-во» с.129 №3)

Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр.) Чтение стих-я И.Никитина «В небесах высоких тает…»

 (подг.гр.) «Звук и буква «Э»» (Васильева «Р.р.» с.152 №7)

Конструирование (подг.гр.) «Журавль» (оригами)

(ср.гр.) «Снегири» (распечатка занятия)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 9

Питание человека (пища, этикет, национальная кухня, органы пищеварения)

Традиции питания на Руси

Русская народная кухня

Продукты питания

Традиции и обряды русской кухни

Путешествие в страну этикета

Ознакомление с окруж.  «Традиции питания на Руси» (Распечатка занятия)

Физкультурное

Карточка 10, 11

Рисование (подг.гр) «Каравай румяный» (Распечатка занятия)

(ср.гр) «Бублики и кренделя» (Распечатка занятия)

ФЭМП (ср.гр) «Сравнение по высоте.» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с. 17 №6)

(подг.гр) «Деньги» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.42 №13)

Музыкальное

Развитие речи «Продукты питания» (Подрезова «Мат-л к зан-ям по р.р.» с.66)

Физкультерное

Карточка 10, 11

Рисование  (подг.гр.)

«Наполним холодильник полезными продуктами» (Распечатка занятия) 

ФЭМП (подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.45 №14)

Музыкальное

Лепка  «Пироги, ватрушки» (Распечатка занятия)

Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр.) «Путешествие в страну этикета» (распечатка занятия)

(подг.гр.) «Повторение, закрепление»

Аппликация (ср.гр.) «Укрась салфетку» (Комарова «зан-и по ИЗО в ср.гр.» с.34, №10)

Ручной труд (подг.гр.) «Продукты питания»

Физкультура (на воздухе)

Карточка 12

ПОСУДА

История создания посуды

Какая бывает посуда

Из чего сделана посуда

Как правильно сервировать стол

Такая разная посуда

Ознакомление с окруж. «История возникновения посуды»(Подрезова «Мат-л к зан-ям по р.р.» с.64)

Физкультурное

Карточка 10, 11

Рисование «Роспись посуды для кукол» («Компл. зан-я ст. гр» с.250 №5)

ФЭМП (ср.гр) «Треугольник» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с20 №7)

(подг.гр) «Состав числа 5» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.48 №15)

Музыкальное

Развитие речи «Сравнение и описание предметов (посуда)» (Бондаренко «Коммуникация» с. 28 №3)

Физкультерное

Карточка 10, 11

Рисование «Декоративная роспись шаблонов посуды» («Компл. зан-я ст. гр.» с.210 №3)

ФЭМП (подг.гр) «Далеко, близко» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.51 №16)

Музыкальное

Аппликация  (подг.гр) «Чайный сервиз» (Бондаренко «Худ-е тв-во» с. 154 №1)

Лепка (ср.гр.) «Чайная пара»

Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр) Чтение сказки о предметах и их свойствах «Разговор посуды» (Распечатка)

(подг.гр.) «Звук и буква «Л»» (Васильева «Р.р.» с.171-172  №23-24)

Конструирование  (ср.гр) «Стаканчик» (Распечатка занятия)

(подг.гр) «Чайный сервиз» из бросового материала (Распечатка занятия)

Физкультура (на воздухе)

Карточка 12

НОЯБРЬ

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

МОЯ РОДИНА-

РОССИЯ

(День народного единства)

Наша родина – Россия!

Народное единство

Государственные символы России

Обычаи и занятия наших предков

Моя малая родина

Ознакомление с окруж. «Наша родина-Россия» (соц.-нрав. с.184)

Физкультурное

Карточка 1, 2

Рисование (подг.гр) «Берёзовая Россия» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.26 №2)

(ср.гр) «Русская берёзка»

ФЭМП (ср.гр) «Куб, шар» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.23 №8)

(подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.54 №17)

Музыкальное

Развитие речи «Государственные символы» (соц.-нравств. с.186)

Физкультурное

Карточка 1, 2

Рисование (подг.гр)

«Улица посёлка» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.54)

ФЭМП (подг.гр) «Состав числа 6» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с57 №18)

2.Музыкальное

3.Лепка «Филимоновская игрушка - Петушок» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.110 №3)

Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр.) Составление связного рассказа о родном посёлке.

(подг.гр.) «Звук и буква «М»» (Васильева «Р.р.» с.157-158 №11-12)

Аппликация (ср.гр) «Большой дом» (Комарова «ИЗО в ср.гр.» с.43 №23) 

Ручной труд (подг.гр) «Флаг России» из бумаги (Распечатка занятия)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 3

ОДЕЖДА

История возникновения одежды

Из чего шьют одежду

Сезонная одежда и обувь

Обувь и головные уборы

Портной и башмачник

Ознакомление с окруж. «Одежда» (Санкина «Познание предметного мира» с.6)

Физкультурное

Карточка 4, 5

Рисование (ср.гр) «Украшение фартука» декоративное рисование. (Комарова «ИЗО в ср.гр» с.38 №16

(подг.гр.) «Платок» декоративное рисование. (Распечатка занятия)

ФЭМП (ср.гр) «Порядковый счёт» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.26 №9)

(подг.гр) «Ориентировка на плоскости» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.60 №19)

Музыкальное

Развитие речи «Обувь» (Санкина «Познание предметного мира» с.15)

Физкультурное

Карточка 4, 5

Рисование (подг.гр) «Я модельер» (распечатка занятия)

ФЭМП (подг.гр) «Состав числа 7» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.62 №20)

Музыкальное

Аппликация (подг.гр) «Украсим кукле платье» (Интернет-ресурс)

Лепка (ср.гр) «Девочка в длинном платье» (Комарова «ИЗО в ср.гр.» с.59 №47)

Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр.) Чтение сказки «Как рубашка в поле выросла»

(подг.гр.) «Звук и буква «Н»» (Васильева «Р.р.» с.173-175 №25-26)

Конструирование (ср.гр) «Одежда для кукол» (распечатка занятия)

(подг.гр) «Ателье» конструирование одежды из бумаги» (распечатка занятия)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 6

ДОМ, МЕБЕЛЬ, бытовая техника

БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ

Такие разные дома

Домашние помощники

Моя квартира

Такая разная мебель

Мебельная фабрика

Ознакомление с окруж. 

«Дом в котором я живу» (распечатка занятия)

Физкультурное

Карточка 7, 8

Рисование (ср.гр) «Дом в котором ты живёшь» (Комарова «ИЗО в ср.гр.» с.81 №79)

(подг. гр) «Дома бывают разные» (Распечатка занятия) 

ФЭМП (ср.гр) «Число 4» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.29 №10)

(подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.64 №21)

Музыкальное

Развитие речи «Моя квартира» (Васильева «Развитие речи» с. 66 №39)

Физкультурное

Карточка 7, 8

Рисование (подг.гр)

«Моя комната» (рисование своей комнаты по памяти)

ФЭМП (подг.гр) «Состав числа 8» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.66 №22)

Музыкальное

Лепка (ср.гр) «Мебель» (распечатка занятия)

(подг.гр) «Мебель для кукольного дома» (распечатка занятия)

1.Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр.)  «Сказка о весёлой семейке мебели» (распечатка познавательно-речевого занятия)

(подг.гр.) «Закрепление. Сливание звуков в слоги»

Аппликация (ср.гр) «Большой дом» (Комарова «ИЗО в ср.гр.» с.43 №23)

Ручной труд (подг.гр) «Дома из строительного материала» («Компл. зан-я подг. гр» с.257 №2)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 9

ДЕНЬ МАТЕРИ

При солнышке тепло, при матери добро!

Мамины помощники

Самая лучшая мама моя!

Подарки для мамочек

Мама устала!

Ознакомление с окруж. 

«День Матери» (распечатка занятия)

Физкультурное

Карточка 10, 11

Рисование

«В подарок маме» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.80 №3)

ФЭМП (ср.гр) «Прямоугольник» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.32 №11)

(подг.гр) «Геометрические фигуры» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.69 №23)

2.Музыкальное

Развитие речи «Самая лучшая мама моя!» - обучение рассказыванию

(составление рассказа из личного опыта детей) 2.Физкультурное

Карточка 10, 11

3.Рисование «Портрет мамы» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.78 №1)

ФЭМП (подг.гр) «Состав числа 9» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.71 №24)

Музыкальное

Лепка (ср.гр) «Подарок для мамы» (распечатка занятия)

Аппликация (подг.гр) «Мимоза»(Бондаренко «Худ. тв-во» с.190 №4)

Речевое развитие/худ.лит-ра (ср.гр.) «Мама устала» (Микляева «Соц.-нравст» с.107)

(подг.гр.) «Закрепление. Сливание  звуков в слоги».

Конструирование  (ср.гр) «Корзиночка для мамы» (распечатка занятия)

(подг.гр)  «Букет для мамы» (распечатка занятия)

3.Физкультура (на воздухе)

Карточка 12

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

ЧТО ПОДАРИТ НАМ ЗИМА, ЧЕМ ПОРАДУЕТ ОНА?

(приметы, одежда, обувь)

Встреча зимы

Правила безопасности зимой

Зима в лесу

Зимние явления природы

Что нам нравится зимой

Ознакомление с окруж «Встреча зимы»

(«Компл.зан-я. подг. гр. с.133 №3»

Физкультурное

Карточка 1, 2

Рисование «Зимние узоры на окнах» («Компл. зан-я. подг.гр» с.133 №3)

ФЭМП (ср.гр) «Геометрический фигуры» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5л.» с.35 №12)

(подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.74 №25)

Музыкальное

Развитие речи «Зима» (Васильева «Развитие речи» с.73 №5)

Физкультурное

Карточка 1, 2

Рисование

«Иней на деревьях» («Компл. зан-я. подг.гр. с.192 №5)

ФЭМП (подг.гр)

«Состав числа 10» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.77 №26)

Музыкальное

Апплекация (подг.гр) «В лесу родилась ёлочка» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.166 №1)

Лепка (ср.гр) «Девочка в зимней одежде»  (Комарова «ИЗО в ср.гр» с.51 №34)

Речевое развитие/худ.дит-ра (ср.гр.) Обучение рассказыванию по картине «Таня не боится мороза» ( Гербова «Зан-я по р.р» с.50 №3)

(подг.гр.) «Буква «Я»» (Васильева «Развитие речи» с.234-235 №65-66)

Ручной труд (подг.гр)/ аппликация (ср.гр) «Снеговик» из ватных дисков. (Интернет-ресурс)

Физкультура (на воздухе)

Карточка 3

ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ЗИМОЙ

Как лесные звери проводят зиму в лесу

Зачем белке пушистый хвост

Кто как зимует (сравнение домашних и диких животных)

Как помочь лесным обитателям зимой

Повадки диких и домашних животных

Ознакомление с окружающим «Путешествие в зимний лес» (распечатка занятия)

Физкультурное

Карточка 4, 5

Рисование

«Зайчик» (Интернет-ресурсы)

ФЭМП (ср.гр) «Прямоугольник» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.37 №13)

(подг.гр) «Второй десяток» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.79 №27)

Музыкальное

Развитие речи  «Как звери зимуют?» (Васильева «Развитие речи» с.90 №56)

Физкультурное

Карточка 4, 5

Рисование (подг.гр) «Кто живёт в зимнем лесу»

 (Бондаренко «Худ. тв-во» с.64 №5)

ФЭМП (подг.гр) «Счёт до 20» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.81 №28)

Музыкальное

Лепка «Учимся лепить зайцев» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.118 №1)

Речевое развитие/худ.тв-во (ср.гр.) Чтение р.н. сказки «Зимовье зверей» ( Гербова «Зан-я по р.р» с.46 №1)

(подг.гр.) «Буква «Ю»» (Васильева «Развитие речи» с.57-58 №226-227)

Конструирование  «Зайчик в зимнем лесу» (Интернет-ресурс)

Физкультура (на воздухе)

Карточка 6

ЗИМНИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Зимние виды спорта

«Как мы играем зимой на участке»

Зимние забавы

«С горки радостно качусь» (безопасность во время зимних игр и забав)

Во что можно играть зимой?

Ознакомление с окружающим «Зимние виды спорта» (Интернет-ресурсы)

Физкультурное

Карточка 7, 8

Рисование (подг.гр)

«За что я люблю зиму» (Недорезова «ИЗО подг.гр» с.62№36)

(ср.гр) «Снегурочка» (Комарова «ИЗО в ср.гр» с.51 №35)

ФЭМП (ср.гр) «Счёт в пределах четырёх» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.39 №14)

(подг.гр) «Часы» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.84 №29)

Музыкальное

Развитие речи «Зимние забавы» («Компл.зан-я подг.гр.» с.182 №5

Физкультурное

Карточка 7, 8

Рисование (подг.гр)

«Песни метели» (с.60 Бондаренко «Худ.тв-во» с.60 №2)

ФЭМП (подг.гр) «Время» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.87 №30)

Музыкальное

Аппликация (подг.гр) «Зимние забавы» (Интернет-ресурс)

Лепка (ср.гр) По замыслу

Речевое развитие/ худ.лит-ра (ср.гр.) «Зимние забавы» (обучение рассказыванию) (Васильева «Развитие речи» с.77 №47)

(подг.гр.) «Буква Е» (Васильева «Развитие речи» с 216-217 №58-59)

Конструирование «Зимние развлечения» (коллективная работа)  (Интернет-ресурс)

Физкультура (на воздухе)

Карточка 9

НОВЫЙ ГОД

ОБЖ- пожарная безопасность

Откуда елка в гости пришла

Знатоки пожарной безопасности

Праздник Новый год

Новогодние подарки

Пожарная безопасность во время новогодних праздников

Ознакомление с окруж. «Откуда елка в гости пришла» («Компл.зан-я подг.гр.» с.156 №1)

Физкультурное

Карточка 10, 11

Рисование

«Новогодняя открытка» (Недорезова «ИЗО подг.гр» с 57 №31)

ФЭМП (ср.гр) «Порядковый счёт» (Новикова «Мат-ка в д/с 4-5 л.» с.42 №15)

(подг.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.89 №31)

Музыкальное

Развитие речи «Праздник Новый год»

(Васильева «Развитие речи» с.78 №48)

Физкультурное

Карточка 10, 11

Рисование

«Новогодняя ёлка» («Компл.зан-я подг.гр.» с.160 № 5)

ФЭМП (подг.гр) «Ориентировка во времени» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.91 №32)

Музыкальное

Лепка

«Новогодние подарки» (Интернет-ресурс)

Развитие речи/худ.лит-ра (ср.гр.)

Чтение рассказа Л.Воронковой «Как ёлку наряжали»  («Компл.зан-я ср.гр.» с.126 №5)

(с.160-компл.)

(подг.гр) «Буква Ё» (Васильева «Развитие речи» с 231-232 №70-71)

Аппликация (ср.гр) «Украсим нашу ёлочку»

Ручной труд (подг.гр) «Новогодняя игрушка» (Интернет-ресурс)

Физкультура (на воздухе)

Карточка 12

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ

Обычаи и традиции русского народа

История празднования Нового года в России

Праздники в нашей стране

Праздники в нашей стране: Рождество Христово

1.Ознакомление с окруж. «Обычаи и традиции русского народа» (Интернет-ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование  «Новогодний праздник»(Недорезова «ИЗО подгот. гр.» с.59 №33)

1.ФЭМП (ст.гр) «Неделя» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.46 №17)

(подг.гр)«Время» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.87 №30)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Праздники в нашей стране» (Микляева «Соц.-нравст-е» с.54)

2Физкультурное

3.Рисование «Русские красавицы»(Бондаренко «Худ.тв-во» с74 №5

1ФЭМП (подг.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.89 №31)

2.Музыкальное

3.Лепка  «Русская матрёшка» (Интернет-ресурс)

1.Речевое развитие (ст.гр.) «Знакомство со схемой звукового состава слова. Звуковой анализ слова.» (Ельцова «Подготовка ст. дошк-в кобуч. грамоте» с.108 №15)

(подг.гр.) «Буква и звук «К»» (Васильева «Развитие речи» с.176-177 №27-28)

2.Конструирование «Кукла-берегиня» (Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

НАРОДНАЯ ИГРУШКА

1.Ознакомление с окруж. «Народные промыслы» (Интернет-ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование «Блюдца с узорами» (Гаврилова «Декоративное рисование» с.28)

1.ФЭМП (ст.гр) «Число и цифра 9» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.48 №18)

(подг.гр)«Ориентировка во времени» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.91 №32)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Русская народная игрушка» (Васильева «Развитие речи» с.48-50 №25-27)

2.Физкультурное

3.Рисование «Посмотрите: как живой, конь красивый, удалой» (Волчкова «ИЗО старш.гр.» с.56 №1)

1ФЭМП (подг.гр) «Календарь» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.95 №33)

2.Музыкальное

3.Лепка  «Всех на ярмарку зовём, мы игрушки продаём»(Волчкова «ИЗО старш. гр.» с.62 №7 )

1.Речевое развитие (ст.гр.) «Сравнение слов по звуковому составу. Составление предложения по заданию» (Ельцова «Подготовка ст. дошк-в кобуч. грамоте» с.113 №17)

(подг.гр.) «Буква и звук «Т»» (Васильева «Развитие речи» с.178-180 №29-30)

2.Ручной труд «Изготовление шкатулки» (Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

Я И МОЯ СЕМЬЯ

1.Ознакомление с окруж. «Род и родословие» («Компл.зан-я подг.гр.» с. 130 №1)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Моя семья» (Бондаренко «Худ.тв-во» с.78 №8)

1.ФЭМП (старш.гр) «Порядковый счёт до 10» («Компл.зан-я ст.гр.» с.157 №2

(подг.гр.) «Счёт» («Компл.зан-я подг.гр» с.179 №2)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Моя семья» («Компл.зан-я подг.гр.» с.97 №5)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Подарок для бабушки»(Интернет-ресурс)

1.ФЭМП (подг.гр.) «Развитие логического мышления» («Компл.зан-я подг.гр.» с.222 №2)

2.Музыкальное

3.Аппликация

«По замыслу» («Компл.зан-я подг.гр.» с.181 №4)

1.Развитие речи (старш.гр.) Рассказывание сказки С.Аксакова «Аленький цветочек» (Бондаренко «Худ.лит-ра» с.171 №3)

2.Конструирование

«Семья» (Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

Тема

Недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

ПРОФЕССИИ

ОБЖ – Ребёнок на улице

1.Ознакомление с окруж. «Все профессии нужны, все профессии важны» (Интернет-ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование «Кем я хочу быть» (Интернет-ресурс)

1.ФЭМП (ст.гр) «Измерения» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.51 №19)

(подг.гр)«Получас» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.98 №34)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Сельские профессии» (Васильева «Развитие речи» с.83-84№51-52)

2.Физкультурное

3.Рисование «По замыслу»

1ФЭМП (подг.гр) «Задачи» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.104 №36)

2.Музыкальное

3.Лепка  «Добрый доктор Айболит» (Волчкова «ИЗО старш. гр.» с.40 №4 )

1.Речевое развитие (ст.гр.) «Составление предложений с соединительным союзом «И»» (Ельцова «Подготовка ст. дошк-в кобуч. грамоте» с.115 №18)

(подг.гр.) «Буква и звук «В»» (Васильева «Развитие речи» с.203 №48)

2.Конструирование «Посёлок мой, любимейший на свете» (Волчкова «ИЗО старш. гр.» с.32 №5)

3.Физкультура (на воздухе)

ТРАНСПОРТ

(виды, профессии, правила ПДД)

ОБЖ- Ребенок на улице

1.Ознакомление с онруж. «Путешествие в мир  транспорта» (Интернет-ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование «Легковой автомобиль» (Бондаренко «Худ.тв-во» с.48 №1)

1.ФЭМП (ст.гр) «Число и цифра 0» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.53 №20)

(подг.гр)«Задачи» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.104 №36)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Транспорт. ПДД» (Васильева «Развитие речи» с.96 №61)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Пожарная машина спешит на помощь» (Бондаренко «Худ.тв-во» с.49 №2)

1ФЭМП (подг.гр) «Решение задач» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.108 №37)

2.Музыкальное

3.Аппликация «Алые паруса» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.184 №4 )

1.Речевое развитие (ст.гр.) «Введение понятия «гласный звук»» (Ельцова «Подготовка ст. дошк-в кобуч. грамоте» с.117 №19)

(подг.гр.) «Буква и звук «С»» (Васильева «Развитие речи» с.161 №14)

2.Конструирование «Грузовой транспорт» (Бондаренко «Познание» с.243 №4)

3.Физкультура (на воздухе)

НАША АРМИЯ СИЛЬНА

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Военные профессии: Пограничник

День морского флота

Защитники отечества

Военно-воздушные войска

Сухопутные войска

1.Ознакомление с окруж. «Военные профессии: Пограничник» («Компл.зан-я. старш. гр.» с.215 №1)

2. Физкультурное

3.Рисование «Солдат на посту»(«Компл.зан-я. старш. гр.» с.218 №3)

1.ФЭМП (ст.гр) «Измерения» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.51 №19)

(подг.гр)«Получас» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.98 №34)

2.Музыкальное Разучивание танца «Яблочко»

1.Развитие речи«Защитники Отечества»

(Разработка занятия)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Портрет защитника Отечества» (Разработка занятия)

1ФЭМП (подг.гр) «Решение задач» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.108 №37)

2.Музыкальное

3.Аппликация «Алые паруса»(Бондаренко «Худ. тв-во» с.184 №4 )

1.Речевое развитие (ст.гр.) «Составление предложений с соединительным союзом «И»» (Ельцова «Подготовка ст. дошк-в кобуч. грамоте» с.115 №18)

(подг.гр.) «Буква и звук «В»» (Васильева «Развитие речи» с.203 №48)

2.Конструирование «Посёлок мой, любимейший на свете» (Волчкова «ИЗО старш. гр.» с.32 №5)

3.Физкультура (на воздухе)

Проводы зимы,

МАСЛЕНИЦА

(добрые дела)

Народный праздник Масленица. Встреча.

Народный праздник Масленица. Заигрыши.

Лакомка. Масленица-объедуха.

Народный праздник Масленица. Разгул.

Прощай, Масленица.

1.Ознакомление с окружающим «Масленица» (Дьяченко «Окружающий мир» с.50)

2.Физкультурное

3.Рисование «Широкая Масленица» (Интернет-ресурс)

1.ФЭМП (ст.гр) «Уравнивание групп предметов разными способами» («Компл.зан-я ст.гр.» с.225 №2)

(подг.гр) «Составление и решение задач» («Компл.зан-я подг.гр.» с.232 №2)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «В гости к Масленице»

(Интернет-ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Широкая Масленица» (Интернет-ресурс)

1ФЭМП (подг.гр) «Решение задач» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.116 №40)

2.Музыкальное

3.Аппликация «Масленица»(Интернет-ресурс)

1.Речевое развитие (ст.гр.) «Подбор определений к существительным. Пересказ текста по опорным схемам.» (Ельцова «Подготовка ст. дошк-в кобуч. грамоте» с.124 №22)

(подг.гр.) «Буква и звук «З»» (Васильева «Развитие речи» с.189 №37)

2.Ручной труд «Изготовление куклы-масленицы» (Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

МАМИН ПРАЗДНИК

Мамин праздник

Бабушкин сундук

Моя мама

Настоящая женщина

Мамины помощники

1.Ознакомление с окружающим «Женский день – 8 Марта» (Интернет-ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование «Портрет моей мамы» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.78 № 1)

1.ФЭМП (ст.гр) «Месяц» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.59 №22)

(подг.гр)«Деление на равные части» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.119 №41)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Женские профессии»

(Васильева «Развитие речи» с.99 №62)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Рисование картинки маме к празднику 8 Марта» («Компл. зан-я ст. гр» с.245 №3)

1ФЭМП (подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.121 №42)

2.Музыкальное

3.Лепка «Сувенир для мамы»(Бондаренко «Худ. тв-во» с 132 №1)

1.Речевое развитие (ст.гр.) Художественная литература Чтение стихотворения Е.Благининой «Посидим в тишине» (Хрестоматия)

(подг.гр.) «Звуки [б] – [б,]» (Васильева «Развитие речи» с.218  №60)

2.Конструирование «Сумочка для мамы»(Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА,  АНТАРКТИДЫ

Животный мир полярных районов

Самый холодный континент

Животный мир Антарктиды

На крайнем Севере

Арктика и Антарктида

1.Ознакомление с окруж. «Животный мир полярных районов» («Компл.зан-я подг.гр.» с.214 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Царство Севера» (Интернет-ресурс)

1.ФЭМП (ст.гр) «Измерения» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.62 №23)

(подг.гр) «Решение задач» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.124№43)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «На крайнем Севере» (Васильева«Развитие речи» с.92 №58)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Пингвины в Антарктиде» (Бондаренко «Худ.тв-во» с.66 №7)

1.ФЭМП (подг.гр) «Сантиметр» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.126 №44)

2.Музыкальное

3.Аппликация  «Белые медведи» (Интернет-ресурс

1.Речевое развитие (ст.гр.) Художественная литература Чтение Эвенкийской сказки «Почему олень быстро бегает» (Хрестоматия)

(подг.гр.) «Буква «П» (Васильева «Развитие речи» с.186  №35)

2.Ручной труд «Пингвины в Антарктиде»оригами. Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН

Путешествие по Африке

Интересные факты о животных жарких стран

Конференция зверей

Животные Австралии

Животный мир жарких стран

1.Ознакомление с окруж.«Путешествие по Африке» («Компл.зан-я подг.гр.» с.102 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование

«В мире животных» (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.64 №38)

1.ФЭМП (ст.гр) «Измерения» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.65 №24)

(подг.гр)«Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.129 №45)

2.Музыкальное

1.Развитие речи

«Конференция зверей. Животные жарких стран»(Бондаренко «Развитие речи» с.101 №63)

2.Физкультурное

3.Рисование с элементами аппликации «Животные жарких стран» (кол-я работа)  (Интернет – ресурс)

1.ФЭМП (подг.гр) «Геометрические фигуры (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.131 №46)

2.Музыкальное

3.Лепка «Животные Австралии» (Интернет – ресурс)

1.РазвитиеречиСоставление рассказа на тему «Животный мир жарких стран» (Интернет – ресурс)

(подг.гр.)«Буква и звук «Х» (Васильева «Развитие речи» с.162-163  №14-15)

2.Конструирование «Зоопарк» (Интернет – ресурс)

3.Физкультура (на воздухе

ВОЛШЕБНИЦА- ВОДА

Где вода – там жизнь

Круговорот воды в природе

Обитатели водоёмов

Водные жители

Вода – наше богатство!

1.Ознакомление с окруж. «Где вода – там жизнь» (Распечатка занятия)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Тайна подводного царства»  (Волчкова «ИЗО в старш.гр.» с.25 №7)

1.ФЭМП (ст.гр) «Ориентировка в пространстве»(Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.67 №25)

(подг.гр)«Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.133 №47)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Кто живёт в воде» (Бондаренко «Познание» с.204 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование

«На дне морском» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.91 №5)

1.ФЭМП (подг.гр) «Отрезок»(Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.136 №48)

2.Музыкальное

3.Аппликация

«Водные жители» (Бондаренко «Худ тв-во» с.188 №2)

1.Развитие речиЧтение рассказа В.Бианки «Рыбий дом»

(подг.гр.) «Буква «Ж» (Васильева «Развитие речи» с.214  №57)

2.Ручной труд «Рыбка» оригами (Интернет – ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

 Растительный мир Красноярского края

Растения и жизнь на земле

Природа и мы

Природа Красноярского края

Красная книга

Лекарственные растения нашего края

1.Ознакомление с окруж. «Растения и жизнь на земле» («Компл.зан-я подг.гр.» с.225 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование «Мы видим мир» рисование по замыслу. (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.98 №67)

1.ФЭМП (ст.гр) «Четырёхугольники» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.70 №26)

(подг.гр) «Счёт по заданной мере» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.138 №39)

2.Музыкальное

1Развитие речи «Природа Красноярского края» (Интернет- - ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Сибирская тайга» (Интернет - ресурс)

1.ФЭМП (подг.гр) «Решаем задачи»(Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.140 №50)

2.Музыкальное

3.Лепка по замыслу

1.Развитие речи Чтение стихотворения «Зелёные доктора» (Сборник рассказов и сказок о мире лекарственных растений)

(подг.гр.) «Буква и звук «Ш» (Васильева «Развитие речи» с.166-168  №19-20)

2.Конструирование «Ромашка» (Интернет – ресурс)

3.Физкультура (на воздухе

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ.

СКАЗКИ

Сказка за сказкой

Моя любимая сказка.

«В гости к сказке»

Сказочные персонажи

«Путешествие в мир сказок»

1.Ознакомление с окруж. «Сказка за сказкой» (Интернет ресурс)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Моя любимая сказка»

(«Компл.зан-я старш.гр.» с.95 №5)

1.ФЭМП (ст.гр) «Ориентировка во времени» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.73 №27)

(подг.гр)«Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.143 №51)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Беседа о сказках» («Компл.зан-я подг.гр.» с.77 №1)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Мой любимый сказочный герой» (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.51 №27)

1.ФЭМП (подг.гр) «Ориентировка во времени»(Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.131 №46)

2.Музыкальное

3.Аппликация

«Сказочная птица» («Компл.зан-я старш.гр.» с.248 №4)

1.Развитие речи«Путешествие в мир сказок» викторина по сказкам.

(подг.гр.)«Буква и звук «Ч» (Васильева «Развитие речи» с.235-236  №73-74)

2.Конструирование «Сказочный бал» (Волчкова «ИЗО в старш.гр.» с.75 №3)

3.Физкультура (на воздухе)

КОСМОС

Наша планета

Хочу быть космонавтом

Космос

Космическое путешествие

Солнце – большая звезда.

1.Ознакомление с окруж. «Наша планета»(«Компл.зан-я подг.гр.» с.90 №1)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Космический сон» («Бондаренко «Худ.тв-во» с.94 №8)

11.ФЭМП (ст.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.76 №28)

(подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.147 №53)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Космос»(Васильева «Развитие речи» с. 114 №71)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Загадочный мир космоса» («Компл. зан-я подг.гр.» с.233 №3)

1.ФЭМП (подг.гр) «Ориентировка в пространстве»(Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.149 №54)

2.Музыкальное

3.Лепка. «Летающие тарелки» (Бондаренко «Худ.тв-во» с.139 № 3)

Физкультура

1.Развитие речи

«Солнце – большая звезда» (Бондаренко «Познание» с.224 №3)

(подг.гр.) «Буква и звук «Щ» (Васильева «Развитие речи» с.251-252 №85-86)

2.Ручной труд «Ракета» (Интернет – ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

ВЕСНА, ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ

Путешествие в мир весны

Ранняя весна

Птицы прилетели – весну принесли

Цветущая весна

Просыпается природа

1.Ознакомление с окруж. «Путешествие в мир весны» (Дьяченко «Окружающий мир» с.99 №16)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Весенняя ветка» (с натуры) («Компл.зан-я подг.гр.» с.273 №5)

1.ФЭМП (ст.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.78 №29)

(подг.гр)«Повторение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.152 №55)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Птицы прилетели – весну принесли» («Компл.зан-я подг.гр.» с.259 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Удивительный мир птиц» («Компл.зан-я подг.гр.» с.259 №3)

1.ФЭМП (подг.гр) «Измерение»(Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.154 №56)

2.Музыкальное

3.Лепка. «Цветы» (барельеф) (Бондаренко «Худ. тв-во» с.144 №3)

1.Развитие речи

 «Просыпается природа. Весна.»

(Бондаренко «Познание» с.227 №4; Васильева «Развитие речи» с.118 №74)

(подг.гр.) «Буква «Й» (Васильева «Развитие речи» с.194-195  №41-42)

2.Конструирование «Весенние первоцветы»  (Интернет-ресурс)

Физкультура (на воздухе)

НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ

Наш организм

1.Беседа на тему «Как устроен человек»

2.Физкультурное

Витамины

.Беседа на тему «Витамины в жизни человека»

2.Музыкальное

«Физкульт – Ура!»

1.Беседа на тему «Спорт в жизни человека»

2.Физкультурное

«Мойдодыр»

1.Беседа на тему «Чистота – залог здоровья»

2.Музыкальное

Наше здоровье

1.Викторина «Что мы знаем о здоровье»

2.Физкультурное на воздухе

Темы недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

 ПРАЗДНИКИ МАЯ

Наша армия.  День Победы

Дети войны

9 Мая – День Победы

Праздник со слезами на глазах

Подвиги советских солдат

1.Ознакомление с окруж.  «День Победы»

(«Компл.зан-я подг гр.» с.310 №1)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Салют  над городом в честь праздника Победы» («Компл.зан-я старш.гр.» с.321 №3)

1.ФЭМП (ст.гр) «Геометрические фигуры» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.80 №30)

(подг.гр) «Получас» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.98 №34)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «День Победы»

(Васильева «Развитие речи» с.123 №78)

2.Физкультурное

3.Рисование

«День победы» (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.97 №65)

1.ФЭМП (подг.гр) «Геометрические фигуры (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.131 №46)

2.Физкультрное

3.Лепка «По всей России обелиски как души, рвутся из земли» (Волчкова «ИЗО в старш.гр.» с.81 №8)

1.Развитие речи  (худ-я лит-ра)

Чтение и пересказ рассказа С.Алексеева «Первый ночной таран» («Компл.зан-я подг.гр.» с.310 №1)

(подг.гр.) «Буква «Ь» (Васильева «Развитие речи» с.219-220  №60-61)

2.Ручной труд  «Вечный огонь» (Интернет – ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

ВОЛШЕБСТВО, КОТОРОЕ ПОМОГАЕТ

Азбука вежливости

Что такое доброта?

Вежливые слова

В мире добра

Добрый человек – какой он?

1.Ознакомление с окруж.  «Азбука вежливости» (Алябьева «Тематич. дни и недели в д/с» с.116) 

Рисование

«В мире добра» (Интернет-ресурс)

Музыка

1.ФЭМП (ст.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.82 №31)

(подг.гр) «Решение задач» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.157 №57)

2.Музыкальное

1.Развитие речи Рассказывание на тему «Вежливые слова» («Компл.зан-я старш.гр.» с.45 №5)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Портреты друзей» (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.100 №69)

1.ФЭМП (подг.гр) «Счёт в пределах 20» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.159 №58)

2.Музыкальное

3.Аппликация

«Дерево Добра» (Интернет-ресурс)

Речевое развитие

Чтение худ-ой литературы. Чтение рассказа О.Пройслера «Добрый Пумпхут и злой мельник» (Хрестоматия по детской лит-ре)

(подг.гр.) «Буква «Ъ» (Васильева «Развитие речи» с.255-256  №88-89)

2.Конструирование «Город Доброты» (Интернет-ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

НАСЕКОМЫЕ

Эти удивительные насекомые

Встреча с комаром Пискуном

Встреча с муравьём Кузей

Встреча с бабочкой Лили

Встреча с пчелой Майей

1.Ознакомление с окруж. «Эти удивительные насекомые»  («Компл.зан-я старш.гр.» с.277 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование 

«Бабочки летают над лугом» («Компл. зан-я старш.гр.» с.351 №3)

1.ФЭМП (ст.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.85 №32)

(подг.гр) «Измерение» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.161 №59)

2.Музыкальное

1.Развитие речи

«Насекомые» Селихова «Ознакомление с роиродой и развитие речи» с. 128)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Не обижайте муравья!» (Волчкова «ИЗО старш.гр.» с.40 №5

1.ФЭМП (подг.гр) «Повторение»(Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.163 №60)

2.Музыкальное

3.Лепка «Бабочка» Оригами  (Интернет-ресурс)

1.Развитие речи  Чтение рассказа «Пчёлки на разведке» К.Д.Ушинского. Пересказ текста по опорным вопросам. (Васильева «Развитие речи» с.109 №68) 

(подг.гр.) «Закрепление» (Васильева «Развитие речи» с.257  №90)

2.Ручной труд «Божья коровка» («Компл. зан-я подг.гр.» с.195 №2)

3.Физкультура (на воздухе)

СКОРО ЛЕТО

До свидания, детский сад!

Здравствуй, лето красное!

Летние виды спорта

Скоро в школу

В гостях у летних месяцев

Школьные принадлежности

1.Ознакомление с окруж.  «Здравствуй, лето красное» («Компл. зан-я подг. гр.» с.350 №3)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Одуванчики в траве» (Бондаренко «Худ. тв-во» с.97 №3)

1.ФЭМП (ст.гр) «Ориентировка в пространстве» (Новикова «Мат-ка в д/с 5-6 л.» с.87 №33)

(подг.гр)«Получас» (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.98 №34)

2.Музыкальное

1.Развитие речи «Скоро в школу» («Компл. зан-я подг.гр.» с.22 №5)

2.Физкультурное

3.Рисование

«Летняя радость» (Недорезова «ИЗО в подг.гр.» с.103 №72)

1.ФЭМП (подг.гр) «Геометрические фигуры (Новикова «Мат-ка в д/с 6-7 л.» с.131 №46)

Аппликация

«Кусочек лета» (Интернет-ресурс)

1.Развитие речи «Школа. Школьные принадлежности» (Васильева «Развитие речи» с.127 №80)

(подг.гр.) «Закрепление» (Васильева «Развитие речи» с.258  №91)

2.Конструирование «Школа» (Интернет – ресурс)

3.Физкультура (на воздухе)

понедельник

900 – 925(30) – ознакомление с окружающим

940 – 1005(10) – физкультурное

1020 – 1045(50) - рисование

вторник

900 – 925 – ФЭМП (старш-я.подгр-а)

930 – 1000 – ФЭМП (подгот-я.подгр-а)

1020 – 1045(50) – музыкальное

среда

900 – 925(30) – развитие речи

940 – 1005(10) – физкультурное

1020 – 1045(50) - рисование

четверг

900 – 9(30) – ФЭМП (подгот-я подгр-а)

940 – 1005(10) – музыкальное

1020 – 1045(50) – аппликация/лепка

Пятница

900 – 925 – развитие речи (старшая подгруппа)

930 – 1000 – развитие речи/обучение грамоте (подготовительная подгруппа)

1010 – 1035(40) – конструирование/ручной труд

1100 – 1125(30) – физкультурное на воздухе