Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)
материал

ФИО (полностью)

Войтенко Надежда Анатольевна

Муниципалитет

г. Зеленогорск, Красноярский край

Организация

МБДОУ д/с № 6

Должность

Воспитатель

Профессиональные дефициты = Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Действия, мероприятия по реализации образовательных задач

Примерное время, разбитое по этапам

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Систематическая
поддержка детского конструирования. Развитие конструктивной деятельности и технического творчества дошкольников через LEGO-конструирование и робототехнику.

Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы, интернет-ресурсов.

Освоить методику формирования умений и навыков по решению конструкторских задач.

Формировать умения и навыки конструирования,  приобретение первого опыта  по решению конструкторских задач по механике.

Подготовить консультацию для педагогов и родителей на тему: «Значение LEGO- конструирования в развитии детей дошкольного возраста»

Изучение методической литературы:

- А. Бедфорд  «Большая книга LEGO» - Манн, Иванов и Фербер, 2014 г.  

- Е.В. Фешина «ЛЕГО - конструирование в детском саду» - М.: Творческий центр «Сфера», 2012 г.

- Л. Г. Комарова «Строим из Лего» /– М.: Мозаика-Синтез, 2006 г.

- Лусс Т. «Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью LEGO» В. - Москва, Владос, 2003 г.

Интернет-ресурсы:

- Каталог сайтов по робототехнике - полезный, качественный и наиболее полный сборник информации о робототехнике. [Электронный ресурс] — Режим доступа: свободный http://robotics.ru/ 

- Сайт Института новых технологий/ ПервоРобот LEGO WeDo: http://www.intedu.ru/object.php?m1=3&m2=62&id=1002 

- Обучение на ГБП «Возможности использования в образовательной деятельности электронного конструктора «Знаток» с учетом реализации парциальной программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» МБДОУ д/с № 29

- Участие в реализация сетевого федерального инновационного проекта НИИ «Воспитатели России» по теме «ТехноМир: развитие без границ»

- Участие в реализация части, формируемой участниками образовательных отношений, образовательных программ дошкольного образования с использованием сетевой формы с МОУ ДОД «Перспектива» по направлению «Робототехника»

- Реализация образовательного модуля «LEGO-конструирование и робототехника»: развивать умение видеть конструкцию конкретного объект, анализировать ее основные части, учить читать схемы. Познакомить с формами элементов, особенностью скрепления, способами их применения.

Презентация опыта работы по теме на методических площадках: ДОУ, города.

сентябрь – март

2022г

2021 – 2024гг

апрель 2024г

Методическая копилка:

- Организация работы с детьми по развитию фантазии и  воображения детей, развитию умения передавать форму объектов средствами конструктора.  

- Обучение умению планировать работу по созданию сюжетной композиции.

- Развитие коммуникативных способностей и навыков общения. – Воспитание ценностного отношения к собственному труду и труду других.

Картотека дидактических игр и творческих заданий с конструктором LEGO.

Диагностика уровня знаний и умений по LEGO-конструированию и робототехнике

Правила поведения и ТБ при работе с конструкторами:

оформление правил регламентирующей образовательную деятельность по конструированию:

подготавливать рабочее место, правильно и рационально размещать инструменты и материалы, убирать рабочее место.

Буклет «Основы   детской робототехники»

Папки-передвижки «Дети и робототехника».

«Игры в LEGO вместе с детьми».

Оформление фотовыставки, «Чему мы научились»

Памятка для родителей  «Что такое ЛЕГО конструирование?»

Консультация для педагогов и родителей на тему: «Значение LEGO- конструирования в развитии детей дошкольного возраста»,