Проект "Зимние Олимпийские игры" с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) и их родителями.
проект (старшая группа)

Наименование проекта

«Зимние Олимпийские игры»

Адресат проекта

Проект предназначен для совместной деятельности педагога с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) и их родителями

Участники проекта

Педагоги, родители или лица их заменяющие, воспитанники старшей дошкольной группы.

Актуальность проекта

В процессе беседы, дети задали вопрос(Какие зимние игры называют Олимпийскими?)При опросе было выявлено что дети знают 1 признак о зимних олимпийских играх , однако в программе «От рождения до школы» выделено 3 признака, что и определило потребность в организации проекта «Зимние Олимпийские игры»)

Проблема, решаемая в проектной деятельности

Предоставление различными способами информации детям о трёх признаках зимних Олимпийских игр, посредством изготовления книжки-малышки, в рамках реализации проекта «Зимние Олимпийские игры».

Проблемный вопрос

Какие зимние игры называют Олимпийскими?

Цель:

Обогащение знаний детей старшей дошкольной группы о трёх признаках зимних Олимпийских игр, посредством создания книжки-малышки, в процессе взаимодействия между родителями, детьми и педагогами в рамках реализации проекта «Зимние Олимпийские игры», и представлением его на родительском собрании.

Задачи:

Задачи для детей:

1. Спросить, у воспитателя, о том какие зимние игры называются Олимпийскими.
2. Получить знания о первом и втором признаках зимних Олимпийский игр (Виды спорта; Время проведения) в процессе ознакомления и разучивания стихотворений.
3. Получить знания о третьем признаке зимних Олимпийских игр (Символы), сходив с родителями на тематическую выставку «Зимние Олимпийские игры», в рамках реализации проекта «Зимние Олимпийские игры» .
4. Выбрать способ представления информации о трёх признаках зимних Олимпийских игр через изготовление книжки-малышки, в рамках реализации проекта «Зимние Олимпийские игры».
5. Поучаствовать создании работ, выполненных разными способами, для новогоднего альбома «Новый год к нам мчится».
6. Рассказать о трех признаках зимних Олимпийских игр.

Задачи для родителей:

1.  Узнать на родительском собрании о особенностях представления информации детям старшей дошкольной группы.
2. Отправиться с детьми на тематическую выставку «Зимние Олимпийские игры».
3. Предложить варианты представления книжки-малышки в рамках реализации проекта «Зимние Олимпийские игры»

Задачи для педагогов:

1. Подготовка и проведение опросов для детей и родителей.
2. Подготовить необходимые материалы и провести совместное ознакомление и разучивание стихотворений.
3. Подготовить материалы и создать совместно с детьми новогодний альбом.
4. Повысить компетентность родителей об особенностях представления информации детям старшей группы в соответствие с возрастными особенностями.
5. Представить родителям программное содержание о трёх признаках Нового года для детей средней группы.
6. Познакомить родителей с формами представления новогоднего альбома, обеспечив взаимодействие в рамках реализации проекта «Зимние олимпийские игры».
7. Планирование процесса и представлении его результатов на родительском собрании.

Практическая значимость проекта

Опыт приобретения информации о трёх признаках зимних Олимпийских игр детьми  различными способами.

Приобретение практического опыта родителями о представлении информации детям о трёх признаках празднования Нового года.

Получение опыта изготовления новогоднего альбома различными способами.

Получение опыта педагогм в организации проетной деятельности.

Сроки реализации

(1 неделя)

24.05.21- 29.05.21

По количеству участников

Групповой

Вид проекта

Исследовательно -творческий

Продукт проекта

Сценарий собрания, презентация, паспорт проекта, дорожная карта проекта.

Самостоятельная деятельность детей

Создание аппликации, коллажа различных творческих видов деятельности.

Итог проекта

Презентация проекта «Зимние Олимпийские игры» на родительском собрании, новогодний альбом.

Человеческие

Информационные

Материально- технические

Финансовые

Беседа

Встреча

Методическая литература.

Библиотека.

Художественная литература (книги, журналы).

Сеть Интернет.

ИКТ оборудование

Дидактический материал.

Канцтовары.