Сюжетно – ролевая игра как средство ранней профориентации детей дошкольного возраста
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Сюжетно – ролевая игра как средство ранней профориентации детей дошкольного возраста МБДОУ «Дет/сад № 48» Воспитатель: Гордиенко М.К.

Слайд 2

Цель: расширение представлений детей о мире профессий. Задачи: - формировать у детей обобщенные представления о структуре трудового процесса; - закреплять умения детей выражать в игровой и продуктивной деятельности свои впечатления; - стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей; - организовать сотрудничество с родителями; - организовать предметно- пространственную развивающую среду; - воспитывать у детей бережное отношение к труду взрослых и его результатам.

Слайд 3

Работа по ранней профориентации дошкольников строится с учетом следующих принципов: 1.Принцип личностно ориентированного взаимодействия 2.Принцип доступности, достоверности и научности знаний. 3.Принцип открытости. 4.Принцип диалогичности 5.Принцип активного включения детей в практическую деятельность . 6.Принцип рефлексивности . 7. Принцип регионального компонента.

Слайд 4

Организация предметно- пространственной развивающей среды.

Слайд 7

Основные формы работы по ранней профориентации детей: 1. Б еседа с детьми о профессиях . 2. Ч тение и обыгрывание стихов о профессиях. 3. Д и дактические игры и СРИ , наблюдение. 4. В ыставки рисунков, поделок. 5. С оздание фотоальбома «Профессии моих родителей».

Слайд 10

СРИ «Ученье –свет, а не ученье тьма».

Слайд 11

Знакомство с трудом дворника.

Слайд 12

.

Слайд 13

Знакомство и беседа о труде повара.

Слайд 14

СРИ: «Мы приготовим вам обед».

Слайд 15

Беседа на тему «Кто работает в нашем детском саду», экскурсия на прачечную.

Слайд 16

СРИ: «Наша прачечная».

Слайд 17

СРИ «Осторожно дорога – нам поможет инспектор ГИБДД».

Слайд 18

Знакомство с профессией «Пожарный».

Слайд 19

СРИ «Построим дом».

Слайд 20

СРИ «В салоне красоты».

Слайд 21

С РИ игра «В мире книг».

Слайд 22

СРИ «В Супермаркете».

Слайд 23

Знакомство и беседа о профессии «Врач».

Слайд 25

СРИ «На приеме у врача».

Слайд 26

СРИ «Мы едем в детский сад».

Слайд 27

СРИ «М ы водители ».

Слайд 28

СРИ « По морям, по волнам ».

Слайд 29

Анализ результативности: - У детей сформированы обобщенные представления о структуре трудового процесса; - Организовано взаимодействие с родителями; - Организована развивающая предметно пространственная среда в группе ; - Повысился уровень образования детей по ранней профориентации.

Слайд 30

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ