Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Беседа о Пасхе»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационный момент

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты – мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

- Сегодня мы собрались все вместе, как одна большая дружная семья.

(звучит музыка весны в записи: капель, журчание ручейков, пение птиц).

- Что вы слышите?  Какое,  время года нам эти звуки  напоминают?

- Ребята, а вы знаете весной очень много праздников. Какие весенние праздники вы знаете?

- Ребята вы знаете много весенних праздников, но сегодня мы с вами поговорим об одном большом и светлом празднике, который отмечается всегда весной один раз в год в воскресенье.

Дети заходят в музыкальный зал.

Ответы детей.

Высказывание детей

Дети садятся на стулья

Основная часть

(звучит запись «Торжественный звон колоколов»)

- Что звучит? Где можно это услышать?

(слайд №1)

- Ребята этот праздник называется Христово Воскресение, по - другому  Пасха. Что вы знаете об этом празднике?

- Пасха – самый главный праздник христиан, верующих в Бога, ведь в этот день Иисус Христос воскрес  (слайд № 2). Слово «Пасха», ребята, означает «освобождение», издавна на Руси этот праздник особо чтили и праздновали всегда весело. Все христиане в пасхальную ночь шли на праздничную службу в церковь (слайд № 3).  Всю ночь люди не спали, они молились и просили Бога простить совершенные ими глупости, нанесенные обиды, грубые слова.

-Ребята, мы все верим в Бога, а какой он?

Почему мы можем назвать его добрым? Какие добрые дела он совершает?

-Бог добрый - прощает за плохие поступки, исцеляет людей - целитель, учит как надо любить своих родных и близких, учит  как надо правильно поступать.

 В каждой семье готовятся к этому празднику. А как у вас в семье готовится к этому празднику?

-Правильно,  пекут куличи (слайд № 4), готовят пасхи (слайд № 5), надевают праздничную одежду, зажигают в доме свечи,  ходят в гости,  красят яйца (слайд № 6). А зачем принято в этот день ходить в гости?

- Чем одаривают друг друга люди?

- Что при этом приговаривают?

- А почему красят именно яйца, вы знаете?

- Потому что в яйце зарождается новая жизнь, это символ новой жизни. А вы знаете, что яйца можно украшать по-разному, как?

-  (слайд № 7) Посмотрите, здесь яйца окрашены в один определенный цвет, а как их можно назвать? Их называют «крашенки».

- (слайд № 8) посмотрите эти яйца расписаны узором, как их можно назвать если они расписаны? Это яйца «писанки».

(слайд № 9)

-  Какими элементами расписаны «писанки»? Правильно для рисунка «писанки»  используют элементы растительного и животного мира, геометрические фигуры.

- А вы хотели бы научиться сами расписывать яйца? Я вас научу.

- Посмотрите ребята, перед вами на столах ёмкости с водой. В эту воду я капаю масляную краску разного цвета. С помощью зубочистки или палочки мы ее смешаем.  Берем шаблон яйца и аккуратно опускаем на поверхность воды. Приложили к воде и переворачиваем, даем стечь лишней краски с шаблона,  и кладем на стол.

- Ребята посмотрите, какие красивые получились у вас пасхальные яйца.  А как вы думаете у вас яйца «писанки» или «крашенки»?

- Правильно это «крашенки», а красили мы их под мрамор.

- Ребята, пока наши работы сохнут,  я хочу с вами поиграть.

(игра малой подвижности «Кто быстрее»)

Отвечают на вопросы

 Высказывания детей

Ответы детей

Рассказы детей

Дети отвечают

Ответы детей

Ответы детей.

Дети рассматривают иллюстрации расписанных яиц.

Дети подходят к столам

Дети выполняют работу

Ответы детей

Дети играют

Заключительная часть. Рефлексия.

 - Как весело и радостно мы провели время, сколько нового вы узнали, правда, ребята?

 - О чем в первую очередь вам захочется рассказать своей семье?

- Что вам больше всего запомнилось? Правда красивый русский праздник Пасха?

Ответы детей

Дети возвращаются в группу