Конспект занятия по художественно эстетическому развитию Тема: «В гостях у сказки»
план-конспект занятия (младшая группа)

МБДОУ" ЦРР-детский сад№50"

Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию:

Тема: «В гостях у сказки»

                                                                                          Воспитатель:

                                                                                        Борзых Е.Е.

Воронеж 2022

Конспект занятия по художественно эстетическому развитию

Тема: «В гостях у сказки»

Цель:

Вызвать у детей желание создавать в аппликации образы сказочных персонажей.

Задачи:

- развить речь детей;

- воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки;

-развивать умение отвечать на вопросы «Кто?», «Что?», «Что делает?»;

-закреплять умение узнавать и называть персонажей сказки;

- развивать мелкую моторику рук;

- вызвать интерес к аппликации.

Ход занятия.

Воспитатель: Подойди ко мне, дружок

Соберемся все в кружок

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Здравствуй друг, здравствуй друг!

Здравствуй весь наш дружный круг!

Воспитатель: Дети вы любите сказки?

Ответ детей

Воспитатель: А хотите мы пойдем к сказке в гости?

Ответ детей

Воспитатель:  По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки,

Шагают наши ножки.

 По камушкам, по камушкам

В ямку – бух - упали.

Вылезли… и дальше пошли.

Под мелодию «В гостях у сказки» дети идут за воспитателем. Дети прыгают. Приседают. Идут.

Рассматривание картин, иллюстраций к сказке;

— Кто испек Колобка? (Колобка испекла Бабушка)

— Кто покатился по дорожке? (Колобок)

— Кого встретил Колобок в лесу? (Зайца, волка, медведя, лису)

— От кого ушёл Колобок? (От зайца, от волка, от медведя, от лисы)

— Кто съел Колобка? (Съела Колобка лиса)

— Бабушка плачет, почему?

Ответ детей

Воспитатель:   Давайте вспомним песенку, которую пел Колобок.

Дети вместе с воспитателем поют песенку Колобка

Я, Колобок, Колобок.

Я по коробу скребён,

По сусекам метён,

На сметане мешён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

И к вам пришёл

Сюрпризный момент : лисичка

Подвижная игра: «Лиса»

Вот, под елкою лежит, растянулась, будто спит.

Мы вокруг нее ходили, рыжехвостую будили:

«Ну-ка, лисонька, вставай, наших деток догоняй!»

(Дети бегают врассыпную от лисы.)

Воспитатель: - Какого цвета колобок?

Какой геометрической фигуры колобок?

Ответ детей

Пальчиковая гимнастика «Лепим колобка»

Проводится пальчиковая гимнастика «Слепи колобок». Воспитатель и  дети проговаривают стихотворение и ритмично выполняют упражнения.

Мы лепили Колобка,               (сжимают и разжимают ладони)

Тесто мяли мы слегка,            (сжимают и разжимают пальцы)

А потом его катали,                («катают»  колобок)

На окошко сажали.                 (вытянуть руки вперед)

Он с окошка прыг да прыг       (стучат по ладони пальцем)

Укатился озарник                  (разводят руки).

Воспитатель: - Какого цвета колобок?

Какой геометрической фигуры колобок?

Ответ детей

Воспитатель: Дети, посмотрите перед вами фон, скажите мне что на нем наклеено?

Ответ детей

Воспитатель: Правильно ребята это дорожка, давайте наклеим наших колобков на дорожку? Чтобы лисичка их не догнала.

Аппликация «Колобков»

Дети прикладывают круг к фону

.