Обобщение опыта Гареевой Г.В.
материал

Ф. И. О. автора

 Гареева Гузель Вакилевна

Учреждение (название, почтовый адрес, e-meil)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ   УЧРЕЖДЕНИЕ   ДЕТСКИЙ  САД   «ОСТРОВОК»

694520, Сахалинская область, Южно-Курильский р-н, с, Малокурильское ул. Терешкова 5  Телефон: +7 (924) 188-95-90

E-mail
mbdou-ostrovok2017@yandex.ru

Сайт детского сада: http://mbdou-ostrovok.ru//

Должность

Воспитатель

Стаж работы в должности

7 лет

1. Тема инновационного педагогического опыта

 «Проектная деятельность в детском саду как инновационная педагогическая технология»

2. Источник изменений (противоречия, новые средства обучения, новые условия образовательной деятельности, др.)

Уникальным

Средством обеспечения сотрудничества,     сотворчества

Детей и взрослых, способом реализации личностно-

Ориентированного подхода к образованию является

Технология проектирования.

3. Идея изменений (в чем сущность инновационного педагогического опыта: в использовании образовательных, коммуникационно-информационных или других технологий; в изменении содержания образования, организация учебного или воспитательного процесса, др)

Актуальность и значимость инновационного проекта.

Чтобы ребенок стал действительно любознательным и стремился получать новые знания сам, а не по принуждению, чрезвычайно важно, чтобы в процессе его воспитания активно использовалась проектная деятельность.

С точки зрения педагога проектная деятельность в ДОУ хороша тем, что предполагает самостоятельную деятельность детей, в результате чего они учатся отыскивать и использовать в своих целях необходимую информацию.

4. Концепция изменений (способы, их преимущества перед аналогами и новизна, ограничения, трудоёмкость, риски)

5. Условия реализации изменений (включая личностно-профессиональные качества педагога и достигнутый им уровень профессионализма)

Средства обучения, используемые при работе с детьми:

 наглядно-дидактический материал, компьютерные презентации, ТСО, современные медийные средства (компьютер, принтер).

6. Результат изменений

      Метод проектов успешно реализуется в сочетании с программой обучения  воспитания детей в детском саду;

- проектная деятельность качественно влияет на повышение профессионально-личностного потенциала, уровня квалификации и профессионализма педагогических работников в ДОУ, реализации индивидуальных возможностей, творческого потенциала всех участников образовательного процесса;

- родители становятся активными участниками образовательного процесса;.

7. Публикации

http://mbdou-ostrovok.ru//

Экспертное заключение (предполагаемый масштаб и формы распространения изменений)