План по самообразованию Тема: «Формирование культуры общения и дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста через художественную литературу» на 2022-2024 учебный год старшая группа №23
учебно-методический материал (старшая группа)

Работа воспитателя

Работа с детьми

С родителями

Сентябрь

1. Подбор методической

литературы по теме;

2.Изучение методической

литературы;

2. Написание плана на год.

1.Этические беседы «Зачем

говорят “ Здравствуй “? »,

«Вежливая просьба ».

2. Чтение рассказов В. Осеевой «Волшебное слово», «Кто наказал его».

3.Просмотр м/ф «Котёнок по имени Гав».

Октябрь

Подготовка консультации для родителей

«Воспитание

дружеских взаимоотношений

детей старшего дошкольного

возраста »

1.Этические беседы о вежливости: «Чего не знал воробышек», «Вежливая просьба», «Фея учит вежливости».

2. Чтение произведений

авторов : А. Барто «Вовка добрая душа», В. Сутеева

«Яблоко »  и выявление

основного смысла.

Рассматривание

иллюстраций по

произведениям, краткий

пересказ.

Консультация «Воспитание

дружеских взаимоотношений

детей старшего дошкольного

возраста »

Ноябрь

Подборка пословиц о дружбе

1. Этические беседы

«Секрет вежливости »,

«Воспитанность и

Вежливость».

2.Заучивание пословиц о дружбе.

3.Игровая ситуация, «Какими качествами должен обладать твой друг?».

Декабрь

Подготовка консультации

для родителей «Ребенок и

книга »

Интервью с детьми

«Дружба, добро и зло ».

3. Знакомство с

творчеством Л. Н.

Толстого, чтение

произведений «Лев и

собачка », «Карасик » и др.

4.Обсуждение с детьми

нравственного смысла.

Консультация  «Ребёнок и книга»

Январь

Подготовка анкет,

анкетирование родителей

«Воспитание у ребёнка интереса и люби к книге»

1 Этические беседы о дружбе: «Вместе тесно, а врозь скучно», «Глупые ссорятся, а умные договариваются», «Каждая ссора красна примирением», «Урок дружбы», «Не будь жадным».

2.Заучивание пословиц о дружбе

3. Подготовка с детьми к

выставке книг

(чтение небольших

рассказов, определяющие

положительные и

отрицательные качества

людей),

3.Сочинение своих сказок,

рассказов,  рисование иллюстраций

к ним.

 Анкетирование родителей

«Воспитание у ребёнка интереса и любви к книге»

Февраль

1.Подготовка консультации для родителей «Детская дружба»

2.Подготовка выставки книг «Русские народные

сказки »

1 Этические беседы о взаимопомощи: «Зайчик, который всем помогал», «Умей увидеть тех, кому нужна помощь».

2. Заучивание с детьми

новых игр на создание

дружеской обстановки в

группе: «Давай

поздороваемся », «Всем, всем, до свидания».

4.Продолжать знакомить

детей с зарубежными

писателями: Шарль Перро,

Андерсен.

5.Чтение и обсуждение

некоторых произведений

«Ослиная шкура »,

«Свинопас ».

Консультации для родителей «Детская дружба»

Март

 Промежуточные

результаты за год.

1.Этические беседы о доброжелательности:                  « Добрые дела», «Он сам наказал себя», «Хорошие товарищи».

2.Заучивание пословиц о дружбе.

3.Чтение рассказа В.

Осеева «Волшебное

слово».

4.Разобрать с детьми

смысл «волшебных» слов.

1. Папка- передвижка для

родителей «Воспитание

детей средствами

художественной литера -

туры

Апрель

Консультация для педагогов «Формирование культуры общения и дружеских

взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста через

художественную литературу»

1.Этические беседы на тему «Правда — неправда»: «Доброе дело - правду говорить смело» ,«Спасибо за правду», «Правда всегда узнается».

2.Чтение стихотворения С. Михалкова «Хорошие товарищи». Чтение рассказа В. Драгунского «Тайное становится явным».

3.Заучивание пословиц  о дружбе.

4.Игра «Как живешь?», «Я начну, а вы продолжите».

Май

1.Подготовка к конкурсу «Правила дружбы знай и строго их соблюдай»

2.Создание

мультимедийной

презентация по теме.

3. Выступление на МО - презентация на тему:  Формирование культуры общения и дружеских

взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста через

художественную литературу»

Написание отчёта по проделанной работе по теме самообразования.

1.Этические беседы:

«Береги книгу », «Надо

вещи убирать - не придется их искать » (о бережливости) .

2. Чтение и обсуждение

сказки К. Чуковского

«Федорино горе».

3.Конкурс: «Правила дружбы знай и строго их соблюдай».

4.Исполнение песни «Настоящий друг».

Памятка для родителей:

«Список художественной

литературы для чтения

дома».

Рабата воспитателя

Работа с детьми

С родителями

Сентябрь

1. Планирование пополнения предметно-развивающей среды.

1. Этические беседы «Еще один секрет вежливости  », «Кто кого обидел», «Обиженные друзья».

«Вежливая просьба ».

2.Просмотр м/ф «Кот Леопольд».

Октябрь

1.Проведение обследования детей по интересующей проблеме (диагностика),

2.Подбор песен для разучивания детьми.

1. Составление рассказов о дружбе по серии сюжетных картин.

2. Чтение М. Пляцковского «Урок дружбы», В. Голявкина «Друзья»

3. Разучивание песен «Если добрый ты…», «Улыбка».

Консультация «Как помочь ребёнку стать добрым»

Ноябрь

1.Подготовка инсценировки сказки В. Сутеева «Яблоко ». Изготовление атрибутов

2. Подборка игр на развитие дружеского отношения друг к другу.

1.Чтение стихов о дружбе, обсуждение прочитанного.

2. Этические беседы: «Не завидуй другому», «Взаимопомощь», «Что такое бескорыстная помощь».

3. Инсценировка и показ сказки «Яблоко » для групп младшего дошкольного возраста.

4.Рисование «Что такое доброта»

5. Игры на развитие дружественного отношения друг к другу: «Фотографии друзей», «Кто больше скажет добрых и теплых слов», «Чей голосок?»

Привлечение родителей в подготовку к инсценировке сказки «Яблоко»

Декабрь

1.Создание наглядного пособия «Цветок нравственности ».

2. Подбор мультфильмов для просмотра.

1.Познакомить детей с чтением художественной литературы через мультфильмы. Рассматривание и обсуждение эмоционального поведения и особенностей мимики и жестов героев произведений

2. Георгий Скребицкий «Дружба», Михаил Зощенко «Не врать!». Обсуждение с детьми нравственного смысла.

3. Этические беседы: «Почему нельзя дразниться», «Добрейший носорог», «Тайное всегда становится явным».

Январь

1.Подбор книг о трусости и храбрости, подготовка и проведение тематической недели.

1 Тематическая неделя «Книги о трусости и храбрости »

2. Этические беседы: «Без труда не будет и плода», «О заботливости», «Чуткость и равнодушие», «Злая неправда».

2. Чтение Сергей Аксаков «Аленький цветочек», Лев Толстой «Два товарища», «Лгун», «Косточка».

Анализирование произведений.

3. Рисование «Мой друг».

 Участие в тематической неделе « Книги о трусости и храбрости»

Февраль

1.Создание пособия «Волшебная коробка» на определение положительных и отрицательных качеств человека.

1. Чтение небольших рассказов, определяющие положительные и отрицательные качества людей, пересказ, сочинение своих сказок, рассказов, рисование иллюстраций к ним.

2. Разучивание песен о дружбе «Дорога к солнцу», «Песня бременских музыкантов».

3. Этические беседы : ««Мальчики – защитники слабых», «Девочки – маленькие принцессы», «Хороший друг познаётся в беде».

4. Дидактическая игра «Вопрос-ответ» (развивать у детей умение отвечать на вопросы партнёра).

Консультация для родителей «Воспитание детей средствами художественной литературы ».

Март

1. Консультация для педагогов ДОУ «Художественная литература как средство всестороннего развития ребёнка».

1. Этические беседы: «Правила поведения в игре», «О культуре поведения», «Мы едем в транспорте», «Обиженные друзья».

2. Игровое занятие по этической беседе по сказке «Жадный кармашек»

3. Мошковская Э. «Вежливые сказки», «Кто самый добрый?». Анализирование произведений.

Создание рассказов собственного сочинения с детьми.

Апрель

1.Подготовка материалов к опросу детей  и родителей о понятиях «добро», дружба», «зло». 2.Оформление результатов опроса.

3. Подбор игр на развитие дружеских взаимоотношений в детском коллективе.

1. Этические беседы: « Что я знаю о волшебных словах », «О чём рассказала игрушка?», «Кто кого обидел».

2.Чтение и обсуждение -Агния Барто «Вовка добрая душа». Рисование иллюстраций.

3.Разучивание игр на развитие дружеских взаимоотношений в детском коллективе.

4.Промежуточные результаты за год, опрос детей о понятиях

«дружба », «добро », «зло».

Анкетирование родителей «Что такое «добро»,  «дружба», «зло».

Май

1.Подготовка к итоговому мероприятию.

2.Оформление выставки детской художественной литературы.

3.Проведение обследования детей по интересующей проблеме (диагностика).

4.Отчёт о проделанной работе по теме самообразования.

1.Выставка детских художественных литературных произведений морального содержания.

2.Итоговое мероприятие «Путешествие на остров «Дружба».

Участие в выставке детских художественных литературных произведений морального содержания.