«Формирование социального опыта у воспитанников через театральную деятельность»
презентация

1 слайд

«Формирование социального опыта у воспитанников через театральную деятельность»

2 слайд

      «Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству. Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые».

                                                                                                      В. А. Сухомлинский

«Вы никогда не думали, как было бы хорошо начать создание детского театра с детского возраста? Ведь инстинкт игры с перевоплощением есть у каждого ребёнка. Эта страсть перевоплощаться у многих детей звучит ярко, талантливо, вызывает подчас недоумение у нас, профессиональных артистов».                                                                                                                                                                                                   К.С. Станиславский

3-4 слайд фото

5 слайд

Влияние театрально-игровой деятельности на социально-коммуникативное развитие дошкольников

Театрально-игровая деятельность способствует:

• формированию положительных взаимоотношений между детьми в процессе совместной деятельности;
• воспитанию культуры познания взрослых и детей (эмоциональные состояния, личностные качества, оценка поступков и пр.);
• воспитанию у ребенка уважения к себе, сознательного отношения к своей деятельности;
• развитию эмоций;
• воспитанию этически ценных способов общения в соответствии с нормами и правилами жизни в обществе.

6 слайд фото

7 слайд

Театральный фестиваль «Сказочный калейдоскоп»
2018-2019 учебный год

Цель: Совершенствование развития творческих способностей воспитанников ДОУ, через организацию взаимодействия детей и взрослых в совместной театрализованной деятельности.

Задачи:

• Формировать у воспитанников ДОУ представление о театре, посредством экскурсий и театральных представлений.
• Развивать артистические способности дошкольников средствами театрального искусства.
• Стимулировать у воспитанников эмоционально-положительное восприятие театра, создавая зону совместных переживаний
• Развивать коммуникативные качества личности воспитанника;

8 слайд

Ожидаемые результаты:

• Воспитанники разных возрастных групп познакомятся с историей возникновения театра и различными видами театра: пальчиковый, настольный, теневой, кукольный, драматический театр, оперетта.
• Дошкольники познакомятся с культурой поведения в театре.
• У воспитанников ДОУ повысится уровень развития актерских способностей:
• Свободно и раскрепощенно держаться при выступлениях перед взрослыми и сверстниками;
• Импровизировать произведения средствами мимики, пантомимы, выразительных движений и интонации (при передаче характерных особенностей различных персонажей);
• Различать настроение, переживания, эмоциональное состояние персонажей и передавать их в процессе проигрывания ролей;
• У воспитанников повысится уровень эмоциональной отзывчивости на произведения искусства (музыка, театр, танцы).

9,10,11 слайд фото

12 слайд

Кульминацией театрального фестиваля «Сказочный калейдоскоп»
стала музыкальная «Сказка про паучка», афишу к которой  изготовили воспитанники  группы «Буратино» совместно с педагогами.

13 слайд

Театральная деятельность формирует опыт социальных навыков поведения. Художественное произведение для детей всегда имеет нравственную направленность. Благодаря сказке мир познается не только умом, но и сердцем.

14 слайд

Спасибо за внимание!