Инсценировка сказки «Колобок» с элементами ЗОЖ во 2 группе раннего возраста
материал (младшая группа)

Инсценировка сказки «Колобок» с элементами ЗОЖ во 2 группе раннего возраста

Предварительная работа: Предложить детям рассмотреть фигурки героев из сказки, назвать каждого из них. Попросить показать, как двигаются герои сказки: как прыгает зайчик, как ходит мишка.

Цели занятия:

- вырабатывать умение дослушивать сказку до конца, воспитывать умение подражать; учить согласовывать свои действия при проведении простой инсценировки;

- учить использовать в активной речи предлог «от»; учить помогать проводить простую инсценировку знакомой сказки; обучать рассказыванию;

Оснащение:

- фигурки персонажей сказки;

- сюжетные картинки;

- маски ободки;

- дорожка здоровья.

Ход занятия

Ведущий (воспитатель) раскладывает дорожку (тропинку) здоровья по дорогу к столу, раскладывает персонажей сказки на столе, рассказывает сказку, а дети участвуют в действии по ходу рассказа.

В группу заходит воспитатель и вносит игрушку Колобок, все дети рассматривают ее.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел (Дети отвечают и называют Колобка)

- Конечно, это Колобок. Давайте поздороваемся с Колобком (дети здороваются).

Воспитатель:

- Жили – были дед и баба

На поляне у реки

И любили очень – очень

На сметане колобки.

- Ребята, кто будет бабой? Кто дедом? (Выбрать детей и одеть маску ободок с изображением героев сказки)

- Попросил старик старушку испечь колобка.

- Егор, возьми фигурку колобка (ребенок берет)

- Бабка тесто замесила,

Колобка она слепила,

В печь его поставила,

Там его оставила.

Вышел он румян, пригож

И на солнышко похож.

Он остыть хотел немножко

И улегся на окошко.

Не хотел он там лежать,

Захотел он убежать.

- Егор, покажи, как катится Колобок? Вот какой красивый Колобок.

- Катится Колобок по дорожке, а навстречу ему заяц. Хотел зайка Колобка скушать, а он спел ему и предложил морковку и покатился дальше.

- Милена, бери зайку (ребенок берет зайца).

Покажи, как зайка прыгает? (Ребенок показывает, как прыгает заяц)

- Вот как высоко! Молодец зайка.

- Катится Колобок дальше, а на встречу ему волк.

- Максим, бери фигурку волка (ребенок берет игрушку).

Максим, как рычит волк (Ребенок рычит) Вот как громко! Молодец!

- Хотел волк скушать Колобка, а он ему грушу предложил и покатился дальше.

- Катится Колобок, а на встречу ему медведь.

Денис, возьми мишку (ребенок берет игрушку).

Денис, покажи, как рычит медведь? (Рычит).

Ой,  как страшно рычит. Как переваливается с лапы на лапу? (Показывает) 

Молодец, хороший мишка.

- Хотел мишка скушать Колобка, но тот ему ягодку предложил и покатился дальше.

- Убежал наш Колобок,

Покатился круглый бок.

Покатился Колобок,

Круглый да румяный,

Прямо на поляну,

Где ждала его лиса!

- Милена, бери лису. Покажи, как ходит лиса? (Ходит на носочках) 

А как хвостиком машет? (Показывает, как машет) 

Очень красивая лиса. Молодец!

- Захотела лиса скушать Колобка, а он песенку ей запел.

Лиса послушала и притворилась, что плохо слышит.

 Попросила она его сесть на носик, да и съела Колобка!

- Шубы нет в лесу рыжей.

Зверя нет в лесу хитрей.

Шутки не шути с лисой,

А беги скорей домой!

По окончании действия, пригласить детей потанцевать.

- А сейчас Колобок приглашает всех потанцевать.

Дети танцуют под песенку «Колобок, румяный бок».

-Ребята, а ведь Колобок пришел с угощением.

Посмотрите, какое печенье он принес. Угощайтесь на здоровье!

Раздать детям угощение.