Презентация«Использование проектного метода в формировании первых профессиональных представлений детей»
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рукавичка» Презентация «Использование проектного метода в формировании первых профессиональных представлений детей» Выполнила воспитатель: Денисова Ольга Владимировна

Слайд 2

Профессиональная ориентация в ДОУ - это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующем его индивидуальным возможностям. Общее знакомство с миром профессий, совместное обсуждение мечты и опыта ребенка, приобретенный им в разных видах трудовой деятельности.

Слайд 3

Через профессиональную ориентацию я готовлю детей к тому, чтобы они: понимали, что труд, работа занимают в жизни людей очень важное место, что труд – это основа жизни; уважали всех, кто трудится, и ценили плоды их труда; познакомились с тем, что делают люди разных профессий, с помощью каких орудий и машин, и что получается в результате; были готовы трудиться сами - по причине, что это им нравится и интересно, и потому, что это надо; учились труду, овладевая необходимыми навыками, трудились, принося пользу людям, и развивали свои трудовые способности.

Слайд 4

Цель работы : обобщение знаний о профессиях в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей через «погружение» в реальные практические ситуации. Задачи: развитие эмоционально-положительного отношения к человеку труда; формирование представлений о необходимости трудовой деятельности в жизни людей; развитие познавательной активности, интереса к профессиям взрослых; воспитание бережного отношения к труду взрослых и результатам их труда; формирование у детей желания научиться выполнять трудовые действия представителей разных профессий.

Слайд 5

Принципы

Слайд 6

Методы проф-ориентационной работы

Слайд 7

Наглядные (живые образы), к которым относятся: экскурсии; н аблюдения; дидактические пособия; рассматривание картин, иллюстраций, фотографий, рисунков; просмотр видеозаписей.

Слайд 8

Словесные , которые включают: художественное слово; рассказ воспитателя; беседы; малые фольклорные формы; проблемные ситуации высказывания и сообщения.

Слайд 9

Практические – это: трудовые поручения; обучение отдельным способам выполнения трудовых операций; игровые обучающие ситуации; сюжетно-ролевые игры.

Слайд 10

Нужно отметить и группу методов, которая непосредственно способствует продуктивной детской деятельности. Это: Показ объяснение выполнения обучение отдельным способам трудовых операций. обсуждение труда и его результатов оценка

Слайд 11

Условия для получения положительного результата : Психолого-педагогические условия: личностно-ориентированный и деятельностный подход Организовать развивающую предметно-пространственную среду: подобрать наглядные пособия, литературу, атрибуты для дидактических и сюжетно-ролевых игр. Включить в работу всех участников воспитательно-образовательного процесса (педагогов, детей, родителей).

Слайд 12

Алгоритм ознакомления с профессией. Название профессии Место работы Материал для труда Форменная одежда Орудия труда Трудовые действия Личностные качества Результат труда Польза труда для общества.

Слайд 13

Проект: « Формирование ранней профориентации у детей дошкольного возраста через знакомство с профессией учитель ». Цель : Обобщений знаний о профессии учитель в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей через «погружение» в реальные практические ситуации. Задачи: Формировать у детей представления о профессии учитель; Воспитывать бережное отношение к труду и его результатам; Формировать умения отражать в игровой и продуктивной деятельности свои впечатления, знания.

Слайд 14

Беседы, выставка книг по теме: «Профессии»

Слайд 15

Просмотр презентации по теме «Профессии»

Слайд 16

Экскурсия в школу №12

Слайд 17

Игры со строительным материалом «Строим школу»

Слайд 18

Сюжетно-ролевая игра «Школа»

Слайд 19

Книжки-малышки по теме «Профессии»

Слайд 20

Изготовление коллажа «Все работы хороши – выбирай свою»

Слайд 21

Изготовление лэпбука «Город профессий»

Слайд 22

Я надеюсь, что дети научатся быть инициативными в выборе интересующего их вида деятельности, получат представления о мире профессий, осознают ценностное отношение к труду взрослых, будут проявлять самостоятельность, активность и творчество, что поможет их дальнейшему успешному обучению в школе, а в будущем стать профессионалами своего дела.