социальный проект "Чтобы помнили"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №2»Солнышко»

Конкурс «Калейдоскоп методических идей»

Социальный проект

Тема:

«Чтобы помнили»

Подготовила:  воспитатель

подготовительной к школе группы

Елена Вячеславовна Сибирякова

                                                        Социальный проект

«Чтобы помнили»

1.Информационная карта

2.Актуальность и важность данной проблемы (название проекта, обоснование актуальности проекта, цели и задачи проекта, сроки реализации проекта).

«Чтобы помнили»

Проблема нравственно-патриотического воспитания в современном мире актуальна и сложна. Патриотизм – высокое человеческое чувство, оно  многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным и близким людям и к малой родине, и гордость за свой  народ. Одним  из проявлений любви к Родине и преданности ей у взрослого человека является готовность встать на ее защиту.

Патриотическое воспитание можно назвать одним из самых сложных направлений в дошкольном воспитании по ряду причин:

• особенности дошкольного возраста,
• многоаспектность понятия «патриотизм» в современном мире,
• отсутствие концепции, теоретических и методических разработок (характерной особенностью многих исследований является обращение лишь к отдельным аспектам проблемы).

Нельзябыть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

        В связи с этим проблема нравственного – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

        Патриотическое воспитание  – это основа формирования будущего гражданина.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного  воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.

Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм».  Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям.

Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы  у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

69 лет назад отгремела Великая Отечественная война. Все меньше и меньше остается свидетелей  тех страшных событий. Наши современные дети плохо знают историю Вов. Я думаю, этот проект поможет нам вспомнить события  Вов и воспитать уважительное отношение к  ветеранам Вов.

Цель: привлечение внимания  детей  к событиям  Великой Отечественной войны через наглядную агитацию.

Задачи:

1.Расширять знания  воспитанников о событиях Великой Отечественной войны.

2.Развивать творческие способности,  эстетический и вкус, интерес к поэзии и поэтическому слову, заинтересовать  детей в оформлении  детского сада  к праздничным датам.

3.Воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны, традициями своей страны.

Гипотеза. Воспитать патриота своей Родиныпринимающего близко к сердцу ее интересы и заботы можно, если воспитывать у дошкольников нравственно-патриотические чувства через синтез искусств (музыка, изобразительная деятельность, художественная литература).

Место проведения: г. Шахунья МБДОУ  д/с №2 «Солнышко».

Сроки проведения: март - май 2019г.

Возраст детей: 6 - 7 лет.

3. Сбор  и анализ информации  по избранной  проблеме.

С родителями подготовительной к  школе группы было проведено анкетирование  с целью их отношения  к проведению в группе социального проекта.

Анкетирование родителей  детей   подготовительной к школе группы.

1. Как вы относитесь к тому, что ваш ребенок будет участвовать в социальном проекте?
2. Актуален ли проект «Чтобы помнили» в наши дни для  ваших детей?
3. Что вы ждете от проекта для ваших детей?
4. Хотели бы вы сами принимать участие в мероприятиях проекта? Каких? Какие мероприятия вы можете посоветовать?

Результаты  анкетирования родителей детей подготовительной к школе группы.

1. Все опрошенные родители   ответили, что они  положительно относятся к тому, что дети будут участвовать в социальном проекте.
2. 76% родителей   ответили, что проект актуален в  наши дни для того чтобы  дети знали и помнили историю  своей страны. Проект поможет вызвать чувство уважения к своим предкам.
3. 55% родителей  готовы  принимать участие в мероприятиях проекта, но только в тех которые предложат воспитатели.

В результате поднятой проблемы   попыталась выяснить, какое решение она может найти в стенах детского сада.

План сбора информации

1.Изучение   методической литературы по нравственно - патриотическому воспитанию:

• Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет.Автор: М. Б. Зацепина
• Дошкольникам о защитниках отечества : методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ / под.ред. Л. А. Кондрыкинской. - Москва: Сфера, 2006. - 192 с.

• Журнал «Воспитатель ДОУ» №8 2010 год
• Журнал «Управление ДОУ» №8 2005 год
• «Воспитание семьи и детского сада в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников»М.Н.Журахова, Н.В.Муляр, В.Г.Хаустова «Молодой ученный» №7 2012 год.

2.Анализ материалов  по проблеме нравственно - патриотического воспитания   в сети   Интернет:

• Mааm.ru
• Все для детского сада
• Дошколенок.ру
• ДЕТсад

Вывод: Анализ информации на данном этапе показал: воспитать патриота своей Родиныпринимающего близко к сердцу ее интересы и заботы можно, если воспитывать у дошкольников нравственно-патриотические чувства через синтез искусств (музыка, изобразительная деятельность, художественная литература), привлекая к участию   родителей.

План  действий.

4.Реализация плана действия проекта.

1.Подготовительный этап.

• Разработаны   планы  действий взаимодействия с родителями и детьми.
• Подобран материал  литературно-поэтических произведений о войне.
• Подобран репертуар музыкальных произведений: песен военных лет, музыки посвященной войне.
• Совместно с музыкальным руководителем разработан сценарий праздника «Мы этой памяти верны».
• Родители получили информацию о том, как организовать с детьми  беседу о родственниках  – участников Великой Отечественной войны.

2.Основной этап.

Приступили к реализации  данного плана.

• Родители подобрали фотографии родственника – участника  ВОв и «оцифровали», осталось оформить выставку и сделать презентацию.
• Родители совместно с детьми готовят дома материал для выставки «Что я знаю о войне».
• Подготовлена презентация на тему: «Дети в Великую Отечественную войну».
• В сети Интернет  подобраны слайды и музыкальные произведения к просмотру  и прослушиванию для детей о войне
• Есть договоренность с библиотекой о мероприятии, посвященном участникам ВОв, нашим землякам.
• Детям подготовлены стихи и песни  для заучивания к  празднику.

Что  остается:

• Оформить выставки рисунков  «Славный день Победы», «Война глазами детей».
• Провести тематический вечер  «Мы этой памяти верны».
• Изготовить  цветы  для возложения к памятнику.
• Сходить к памятнику погибшим солдатам в годы ВОв.

Ожидаемые результаты:

1. Осведомлённость детей – воспитанников детского сада о своих родственниках – участников ВОВ и возникновения желания узнавать как можно больше о членах своей семье, о генеалогическом древе семьи.
2. Зарождение у детей чувства гордости за свою семью, за свою Родину.
3. Формирования  ответственного отношения к интересам детей, понимания важности положительных примеров на формирование личности ребенка.
4. Организованы  выставки  рисунков  детей на темы: «Славный день Победы», «Война глазами детей».
5. Оформлен уголок «Памяти» в детском саду.
6. Проведён тематический вечер: «Мы этой памяти верны».
7. Издан альбома «Что я знаю о войне»

Реализуя данный проект, мы хотим рассказать на примере нашей группы  как          воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны, традициями своей страны, развивать творческие способности,  эстетический и вкус, интерес к поэзии и поэтическому слову, заинтересовать  детей в оформлении  детского сада  к праздничным датам.

В будущем планируем  продолжать проектную деятельность по нравственно- патриотическому воспитанию. В перспективе проект на тему: « С чего начинается Родина».