Индивидуальный план наставника
материал

№

п/п

Содержание работы

Форма проведения

Сроки

Отметка о выполнении

2. Реализуемая функция «Адаптационная»

1.1

Помощь в изучении федерального

закона «Об образовании», ФГОС,

санитарно-эпидемиологических

правилах и нормативов для ДОУ,

локальных актов ДОУ;

Диагностика умений и навыков

молодого специалиста.

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

сентябрь

2. Реализуемая функция «Консультационная»

2.1

Оказание помощи в организации

качественной работы с

документацией: изучение

программы учреждения, участие

молодого педагога в составлении

календарного плана, плана по

самообразованию.

Консультация, оказание помощи.

сентябрь-октябрь

2.2

Изучение методики проведения

НОД, совместная разработка

конспектов НОД, эффективное

использование дидактического

материала в работе.

Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.

октябрь

3.Реализуемая функция «Контрольно-оценочная»

3.1

Просмотр конспекта и проведение

организованной образовательной

деятельности молодым

специалистом

Посещения НОД и режимных моментов молодого педагога. Обсуждение.

ноябрь

3.2

Методика проведения детских

праздников. Помощь в подготовке

и организации праздников.

Наблюдение за наставником в

роли ведущего и персонажа.

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь

декабрь

4. Реализуемая функция «Аналитическая»

4.1

Анализ педагогических ситуаций,

стилей педагогического общения

с детьми.

Обсуждение основных проблем в педагогической деятельности молодого специалиста. Консультация и решения выхода из этих проблем.

январь

4.2

Изучение и внедрение здоровье-

сберегающих технологий,

использование проектов в

воспитательном процессе.

Проект «Занимательная математика».

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

Февраль-март

4.3

Нетрадиционные формы

взаимодействия с родителями,

участие молодого педагога в

подготовке материала для

родителей.

Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов для родителей.

Март

5. Реализуемая функция «Координационная»

5.1

Самостоятельная организация и

руководство творческими играми

детей.

Роль игры в развитии

дошкольников.

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (совместной игровой деятельности).

Апрель

5.2

Содействие деятельности педагога при реализации образовательной программы

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

В течение года

6. Реализуемая функция «Развивающая»

6.1

Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников. Подготовка к летне-оздоровительному периоду.

Проведение итогов работы.

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.

Апрель

6.2

Оказание помощи в ведении портфолио воспитателя

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи.

Апрель

№

п/п

Содержание работы

Форма проведения

Сроки

Отметка о выполнении

2. Реализуемая функция «Адаптационная»

1.1

Помощь в изучении федерального

закона «Об образовании», ФГОС,

санитарно-эпидемиологических

правилах и нормативов для ДОУ,

локальных актов ДОУ;

Диагностика умений и навыков

молодого специалиста.

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

сентябрь

2. Реализуемая функция «Консультационная»

2.1

Оказание помощи в организации

качественной работы с

документацией: изучение

программы учреждения, участие

молодого педагога в составлении

календарного плана, плана по

самообразованию.

Консультация, оказание помощи.

сентябрь-октябрь

2.2

Изучение методики проведения

НОД, совместная разработка

конспектов НОД, эффективное

использование дидактического

материала в работе.

Посещение молодым специалистом НОД и режимных моментов у наставника.

октябрь

3.Реализуемая функция «Контрольно-оценочная»

3.1

Просмотр конспекта и проведение

организованной образовательной

деятельности молодым

специалистом

Посещения НОД и режимных моментов молодого педагога. Обсуждение.

ноябрь

3.2

Методика проведения детских

праздников. Помощь в подготовке

и организации праздников.

Наблюдение за наставником в

роли ведущего и персонажа.

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь

декабрь

4. Реализуемая функция «Аналитическая»

4.1

Анализ педагогических ситуаций,

стилей педагогического общения

с детьми.

Обсуждение основных проблем в педагогической деятельности молодого специалиста. Консультация и решения выхода из этих проблем.

январь

4.2

Изучение и внедрение здоровье-

сберегающих технологий,

использование проектов в

воспитательном процессе.

Проект «Занимательная математика».

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

Февраль-март

4.3

Нетрадиционные формы

взаимодействия с родителями,

участие молодого педагога в

подготовке материала для

родителей.

Консультация наставника, участие молодого педагога в разработке материалов для родителей.

Март

5. Реализуемая функция «Координационная»

5.1

Самостоятельная организация и

руководство творческими играми

детей.

Роль игры в развитии

дошкольников.

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (совместной игровой деятельности).

Апрель

5.2

Содействие деятельности педагога при реализации образовательной программы

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

В течение года

6. Реализуемая функция «Развивающая»

6.1

Знакомство с мониторингом, изучение методик проведение и обследования воспитанников. Подготовка к летне-оздоровительному периоду.

Проведение итогов работы.

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи. Самоанализ молодого специалиста.

Апрель

6.2

Оказание помощи в ведении портфолио воспитателя

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи.

Апрель