Предметно-пространственная среда в ДОУ вторая младшая группа
материал (младшая группа)
Предметно-пространственная среда организована с учётом требований ФГОС ДО.Пространство группы организовано в виде разграниченных зон с учетом гендерного воспитания оснащенных большим количеством развивающих материалов. Расположение мебели и игрового оборудования отвечает требованиям техники безопасности, принципам психологического комфорта, позволяет свободно перемещаться в пространстве. Групповое пространство разделено так, что все его части обладают возможностью изменяться, имеют подвижные, трансформируемые границы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rpps_6_2.pptx | 2.3 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! В группу №2 « Капитошки » Девиз группы " Ребенок – это маленький росток, Который холим, любим и лелеем. Ребенок – это маленький цветок, Мы всей душой его согреем. Пусть на большом его пути Погода будет только ясной. Расти, росточек наш, расти, И превратись в цветок прекрасный."
С ДЕТЬМИ РАБОТАЮТ Воспитатели: Аршинцева Ирина Владимировна Бондарева Татьяна Анатольевна Младший воспитатель: Пронькина Мария Васильевна
ПРИЕМНАЯ Советы специалистов Информационный стенд о жизнедеятельности группы. Образовательная деятельность. С вашими детьми работают. Режим дня. Меню. Информация для родителей Индивидуальные шкафчики для раздевания. Выставка работ детей
УГОЛОК ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Куклы би -ба- бо . Маски. Пальчиковый театр Шагающий театр: « Курочка ряба », « Колобок» «Три поросенка » «Репка » Магнитный театр Театр на ложках Театр на стаканчиках Костюмы для театрализованной деятельности
УГОЛОК СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ Дидактические игры . Шнуровки . Вкладыши. Мозаики. Крупные п азлы . Сортер Счетный материал . Лото Домино
УГОЛОК ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Материалы для творческой деятельности: бумага, карандаши, восковые мелки, трафареты, магнитная доска, пластилин, стеки, доски, гуашь, кисти, раскраски, стенд для выставки детских работ.
МИНИ БИБЛИОТЕКА Художественная литература по возрасту и тематике . Список художественной литературы: «Козлятки и волк», обр. К. Ушинского ; «Теремок», обр. М. Булатова ; «Маша и Медведь », обр . М. Булатова . Загадки, п отешки , песенки, заклички и др.
УГОЛОК СТРОИТЕЛЬНО- КОНСТРУКТИВНЫХ ИГР Машины грузовые, легковые, маленькие, большие, танки. Пластмассовый конструктор крупный « Лего » Деревянный конструктор Пластмассовый конструктор. Мягкий конструктор
МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК Барабан Бубен Дудочка Гитара Колокольчик Шумелки Маракасы Платочки Ленточки
УГОЛОК СЮЖЕТНО- РОЛЕВОЙ ИГРЫ Кухня Парикмахерская Набор «Золушки»
СПОРТИВНЫЙ УГОЛОК Мячи большие и маленькие Кегли Ленточки Оздоровительная дорожка Обручи Шведская стенка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация предметно-пространственной среды второй младшей группы группы "Гномики"
Мы маленькие гномики,живем все вместе в домике, Там всегда тепло, уют,Нас всегда с любовью ждут!...
КОНЦЕПЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ (ППРС) ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
КОНЦЕПЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ (ППРС) ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ...
Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ во второй группе раннего возраста в соответствии с ФГОС.
Маленький ребенок – исследователь. В два года жизни малыш осваивает окружающий мир. Ведущая деятельность предметная. Для изучения окружающего мира малыш использует самые разнообразные предметы ок...
Организация предметно-пространственной развивающей среды в подготовительной к школе группе "Мир Диснея"
Образовательная среда в детском саду предполагает специально созданные условия, такие, которые необходимы для полноценного проживания ребенком дошкольного детства.Направление деятельности и разв...
Предметно – пространственная развивающая среда в подготовительной к школе группе
правильно организованная развивающая среда позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, найти занятие по душе,поверить в свои силы и способности,, понимать и оценивать их чувства и поступки....
Проектирование образовательной предметно-пространственной развивающей среды для детей 1 младшей группы раннего развития (2-3 года) в соответствии с ФГОС.
Проектированиеобразовательной предметно-пространственной развивающей средыдля детей 1 младшей группы раннего развития (2-3 года)в соответствии с ФГОС. В...
