Конспект по ФЦКМ «Весна пришла» во второй группе раннего возраста « Капельки »
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект по ФЦКМ «Весна пришла»  во второй группе раннего возраста « Капельки »

Воспитатель : Лукашенкова Н.А.

Дата : 17/04/2023

Цель :

     -     Учить детей состовлять предмет из частей

• Знакомить с характерными признаками весы , учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи
• Активизировать словарь по теме ,

Задача :

     - Знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны.

Оборудование демонстрационное :

• Фланелеграф ,силуэт солнышка,лучики, дерева без листьев , цветы, листья ,птицы, сугробы.

Ход занятия :

Воспитатель: - Ребята, я сегодня шла к вам в детский сад и услышала, как звонко на деревьях пели птички. Как вы думаете, чему они так радуются? (Дети высказывают свои предположения).

Пальчиковая гимнастика “ Весна пришла ”

    Вот пришла к нам весна кап, кап, кап. (указательным пальчиком по ладошке)
    Тает снег от тепла кап, кап, кап.
    Ручейки потекли буль, буль, буль. (сжимать все пальчики в кулачок, ладонями вверх)
    Разговор завели буль, буль, буль.

Воспитатель : - Вы знаете, это так птички радуются приходу весны. (Воспитатель обьясняет, что наступила весна. Солнышко весной теплое , ясное .Солнце своими лучиками согревает землю , и природа просыпается, на деревьях появляются листочки , начинает расти травка. ) 

Воспитатель : - Давайте посмотрим, как все изменяется в природе с приходом весенних деньков.(Обращает внимание детей на фланелеграф с изображением дерева без листьев)

Воспитатель : -Еще недавно все вокруг было белым-бело (Педагог продолжает рассказ постепенно  убирая картинки или прикрепляя новые )

 – Но вдруг! Что такое? Снег начинает таять… Смотрите, его становится меньше!(спрашивает детей почему тает снег)

 – Все ярче светит солнышко…(спрашивает у детей какое солнышко)

 – Весной солнышко начинает сильней пригревать, и с каждым днем становится теплее.

       – От такого тепла снег начинает таять.

 – Растаявший снег превращается в воду, маленькие ручейки бегут повсюду.

 – Весной природа оживает от зимнего сна. Появляются первые травка и цветы.

 – Весной возвращаются птицы из тёплых стран, весело поют, щебечут и строят себе гнёзда.

(Педагог включает фонограмму (пение птиц и журчание ручья).(Спрашивает детей что они слышат)

Физминутка «Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше. (Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться).

Воспитатель: -Ребята сегодня  Солнышко  очень торопилась к нам в гости, а по дороге  растеряло все свои лучики. И теперь наше Солнышко  грустит, так как  не может собрать все лучики.   Давайте мы с вами поможем  нашему Солнышку и соберём  все лучики.

Дидактическая игра «Помоги Солнышку собрать все лучики»

(Дети поочередно берут лучики и присоединяют к солнышку)

Рефлексия: Молодцы! какое замечательное солнышко получилось.

Вам понравилась игра?        

Какое время года у нас наступило?

Что вы узнали о весне?

Какое солнышко?

Воспитатель:

Теперь нам пора готовиться к прогулке. Там мы еще раз понаблюдаем за солнышком , послушаем пение птичек, появилась ли травка.