Разработка и проведение дидактической игры: "Чье звено скорее собирет предметы"
план-конспект занятия (старшая группа)

Дидактическая игра: «Чьё звено скорее соберёт предметы»

Дидактическая задача:

Учить понимать назначение и функции предметов профессиональной деятельности, соблюдать правила игры;

Развивать мышление и сообразительность;

Воспитывать взаимоотношения между детьми, закреплять навыки сравнивать.

Игровые правила: Участники игры делаться на 3 группы. Детям даться предметные картинки в конвертах. Кто быстрее соберёт ассоциации к профессиям, тот и победил.

Материалы: конверт 12 шт. в них разрезанные картинки с предметами.

Игровые действия: Воспитатель предоставляет коробочку, в которой конверты. Задача игроков разделиться на команды с помощью цветных картонных кружков, которые воспитатель предварительно разложил по группе, каждый из команды достает конверты и по сигану воспитателя дети соотносят предметы к профессиям.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, вы уже знакомы со многими профессиями, так давайте их вспомни. (Ответы детей).

За прилавком магазина

Где красивая витрина,

Покупателей он ждет

И товары продает.

Кто же это нас ждет? (Ответы детей: Продавец)

Если вдруг пожар случится,

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко-красной,

Чтоб залить огонь опасный? (Ответы детей: Пожарный)

Он по сцене ходит, скачет,

То смеется он, то плачет!

Хоть кого изобразит,

Мастерством всех поразит!

И сложился с давних пор.

Вид профессии — (Ответы детей: Актер)

Кто привычно шьёт отлично

Для подростков и детей?

Для рабочих и военных

И, вообще для всех людей?

Кто красиво строчкой снизу

Ровно подошьёт края?

Подскажите мне ребята,

Как зовут её? … (Ответы детей: Швея)

Самый главный он в столовой.

Кто еду готовит? (Ответы детей: Повар)

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель – 

Проведет урок … (Ответы детей: Учитель)

Воспитатель: (за каждый ответ воспитатель хвалит) Молодцы, Ребята! Вы хорошо справились! Какие профессии Вы еще знаете?  (Ответы детей: Воспитатель, Врач, Парикмахер, Моряк, Библиотекарь, Космонавт и так далее).

Воспитатель: Молодцы, много Вы профессий знаете! Ребята, как вы видите, у меня есть чудесная коробочка в этой коробочке конверты. Так как игра командная, что нам нужно сделать? (Ответы детей).

Воспитатель: Да, разделиться на 4 команды. По группе Я разложила цветные картонные кружки красного, синего, желтого, зеленого цвета, только они перевернутые смотрите внимательно. Кто найдет, скажите какого цвета нашли кружок, в той команде и будет. Приступим искать.

Воспитатель: Молодцы! Теперь каждая команда по одному человеку подходит ко мне и вытянет конверт, но не распечатывайте пока все не вытащат. Та команда, которая быстрее соберет – выигрывает, а для того чтобы определить первого поднимайте цвет кружочка своей команды. Так, Мы распределились по командам, достали конверты и готовы приступить к игре. По хлопку начинаем (хлоп).

Красной команде достались:

Весы, прилавок, товар (Продавец)

Каска, шланг, вода (Пожарный)

Сцена, роль, костюм (Актёр)

Синей команде досталось:

Ножницы, ткань, швейная машинка (Швея)

Плита, кастрюля, вкусное блюдо (Повар)

Доска, мел, учебник (Учитель)

Желтой команде досталось:

Поделки, игры, прогулки (Воспитатель)

Аптечка, таблетки, белый халат (Врач)

Ножницы, фен, модная причёска (Парикмахер)

Зеленая команде досталось:

Корабль, форма, штурвал (Моряк)

Читальный зал, книги, читатель (Библиотекарь)

Ракета, скафандр, телескоп (Космонавт)

Воспитатель: Как я вижу, Вы всем отлично справились! И по итогу первая команда, которая подняла кружочке была Жёлтая. Поздравляем! Хорошо справились и остальные команды, похлопаем себе.

Хотели бы еще сыграть? (Ответы детей). Когда Вы вырастите хотели бы пойти на одну из этих профессий? (Ответы детей). Вам понравилась игра? (Ответы детей).