Перспективный план по развитию сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте "Знакомство с трудом врача"
методическая разработка (старшая группа)
Обогощение игрового и жизненного опыта детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективный план по развитию сюжетно-ролевой игры
в старшем дошкольном возрасте
«Знакомство с трудом врача»
Обогащение жизненного опыта детей | Обогащение игрового опыта детей | Создание предметно-развивающей среды | Активизирующее общение педагога с детьми. |
- рассматривание картинок из серии «Профессии», иллюстраций в альбомах, где изображены медработники разных специальностей: хирурги, отоларингологи, окулист, терапевт. - беседы с детьми о работе врачей - расширять знания детей о работе врачей разных специальностей. - познакомить с основным номером вызова врача «03». - экскурсии в кабинет врача в д/с - познакомить с содержанием труда врача «Скорой помощи»; - оценить важность, качество труда; - наблюдать взаимоотношения между врачом и медсестрой, врачом и пациентом. - просмотр мультфильмов, худ. Литер. Чуковский «Айболит», И. Пришвин «Человек заболел», Барто «Прививка». - заучивание наизусть стихов, поговорок по теме. - беседы о здоровом образе жизни. - ситуативные беседы на тему: «Как бы ты поступил, если бы»... (бабушке внезапно стало плохо; кто-то из детей попал во дворе в опасную ситуацию и т. п.) | - упражнения на развитие творческого мышления и воображения: д/упр.» Потому что...» - активизируйте творческие мысли, решить изобретательские задачи. д/упр. «Составление рассказа» - составление цепочки предложений, в результате которых получается небольшой рассказ о различных ситуациях, связанных с работой доктора. - решение проблемных ситуаций - побуждать ставить итоговую задачу, разнообразить сюжет игры. - игры-драматизации сказок, мультфильмов «Айболит», «Прививка»; - драматизации придуманных детьми сказок, рассказов. - взятие роли на себя с целью обучения игровым действиям. - игры-диалоги «разговор по телефону» - учить общаться по телефону, вести диалог, умение задавать вопросы, отвечать ни них. - обучающие игры-диалоги: врач-больной, врач-медсестра. - игры образного плана «Угадай, кто к нам пришёл?» - настольные игры «Кому что нужно для работы?», «Профессии», «Испорченный телефон». - п/и «Перенести предметы», «Парный бег», «Перенести раненого» - развив. Быстроту, ловкость, согласованность действий. | - внесение иллюстраций с изображением работы врачей разных специальностей. - внесение детских книг. - изготовление медицинских шапочек из белой бумаги по типу оригами. - внесение модулей с изображением кабинета доктора. - постройка из модулей машины «Скорой помощи». - чемоданчик доктора с набором инструментов для врачей различных профессий. - имитатор «мигалки» спец-сигнала; руль для «скорой помощи». | - вопросы к детям. - Вы кто? - А что вы лечите? - А это больно? - на активизацию общения с детьми: - А вы, к какому врачу пришли? - А что с вами случилось? - постановка проблемной ситуации для обогащения сюжета игры. - в парке стало плохо пожилому человеку. Что делать? Как вызвать врача? |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/17/picture-609410-1426597540.jpg)
Перспективный план по руководству сюжетно-ролевыми играми во второй младшей группе.
Сентябрь-Октябрь.«Семья»Цель: Содействовать развитию игр, в которых дети отображают жизнь и деятельность окружающих. Продолжать формировать у детей умение связно передавать в игре несколько после...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-742503-1453640221.jpg)
Перспективный план работы над сюжетно ролевой игрой в старшей группе
Перспективный план работы над сюжетно ролевой игрой в старшей группе ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-742503-1453640221.jpg)
Перспективный план работы над сюжетно ролевой игрой в подготовительной группе
Перспективный план работы над сюжетно-ролевой игрой в подготовительной группе ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/21/picture-759387-1456070912.jpg)
Комплексно-перспективный план по развитию конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа)
Материал будет полезен воспитателям старших групп...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/02/picture-823971-1475411092.jpg)
Перспективный план сюжетно-ролевых игр для детей старшего дошкольного возраста
Перспективное планирование разработано в соответствии с прораммой "От рождения до школы"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/18/picture-1144565-1558181787.jpg)
Перспективный план предварительной работы сюжетно-ролевой игры «Полет в космос» (старшая группа)
В данной методической разработке вы увидите планирование предварительной работы для проведения сюжетно-ролевой игры "Полет в Космос"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/14/picture-1354639-1634194986.jpg)
Статья на тему "Роль воспитателя в развитии сюжетно-ролевых игр у детей старшего дошкольного возраста"
СтатьяТема «Роль воспитателя в развитии сюжетно-ролевых игр у детей старшего дошкольного возраста»Автор: воспитатель Родионова Наталия АлександровнаГБДОУ Детский сад №100 Невского района С...