План –конспект «Оригами» на тему «Конфета»
план-конспект занятия
Конспект по художественно-эстетическому развитию в разновозрастной группе (4-5 лет) изготовление поделок из бумаги в технике «Оригами».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.44 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ Никольская СОШ д.с.№6 «Медвежонок»
План –конспект «Оригами» на тему
«Конфета»
Подготовила и провела :
Воспитатель
Свяженцева Людмила Борисовна
2022 год
Конспект по художественно-эстетическому развитию в разновозрастной группе (4-5 лет) изготовление поделок из бумаги в технике «Оригами».
Тема: «Угостили слоника конфеткой»
Цель: Научить элементарной технике оригами.
Программные задачи:
Образовательная:
- способствовать формированию представления о виде декоративно-прикладного творчества — оригами;
- складывать квадрат пополам по диагонали, находить середину квадрата, сгибать противоположные углы квадрата к середине;
- тренироваться аккуратно приклеивать работу на панно.
Развивающая:
- развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;
- развивать интерес к предмету;
-развивать мелкую моторику кисти рук и пальцев, воображение, мышление, творческие возможности, интерес к оригами.
Воспитывающая:
-воспитывать у детей качества аккуратности и собранности;
- трудолюбие, умение слушать,
- коммуникабельность, активность, культуру труда,
- умение работать в коллективе.
Оборудование: квадраты разноцветной бумаги 15х15 см., клей, картон, картинка слоненка.
Ход занятий:
Сюрпризный момент.
Воспитатель: - Ребята! Посмотрите, кто пришёл к нам в гости?! Это слонёнок Тимоша и его друзья. Они ужасные сладкоежки и обожают конфеты. Давайте угостим их конфетками.
Дети: - А у нас нет конфет.
Воспитатель:- А посмотрите ребята, что за разноцветные веселые квадратики из бумаги лежат у вас на столе? Давайте поиграем в кондитеров и сами сделаем из них конфеты для наших гостей?
Дети: - Давайте!
Воспитатель: - Выбирайте, у кого какая будет конфета? Яна, какую ты хочешь конфетку сделать для слоника?
Влад : - Желтую!
Воспитатель: - Молодец! Тогда какого цвета квадратик тебе нужен?
Влад: - Желтого!
Воспитатель: - Умница, возьми, пожалуйста! А ты, Вика, какую будешь конфетку делать?
Вика: - Желтую. Значит, мне нужен желтый квадратик.
Воспитатель: - А мне нужен оранжевый, я буду апельсиновую конфету делать.
- Молодцы ребята! Все готовы к приготовлению конфет?
Дети: - Да! Да! Да!
Воспитатель: - Тогда начинаем! Положите квадратик на столе перед собой так, чтобы его уголочек смотрел на ваш животик, а теперь согните его пополам от себя так, чтобы два уголочка встретились (показ). У всех получилось?
Дети: - Да!
Воспитатель: - А теперь разверните. Что у нас получилось, Демьян?
Демьян: - Полоска осталась.
Воспитатель: - Правильно, это линия сгиба, она как дорожка, по которой уголки могут ходить друг другу в гости. Вот и решил другой уголок по этой дорожке пойти в гости к своему соседу. Давайте ему поможем?!
Дети: - Давайте!
Воспитатель: (Показ). - Погостил один уголок у другого и домой пошёл (развернули заготовку) (показ). Что теперь у нас получилось, Милана?
Милана: - Ещё одна дорожка осталась.
Воспитатель: - Правильно! Теперь у нашего квадратика две линии сгиба, две дорожки, а там где эти дорожки пересекаются это середина нашего квадратика. И решили два уголка пойти погулять по дорожке, очень она им понравилась, ровненькая, аккуратненькая. Шли, шли и встретились они на пересечении двух дорожек, т. е. на середине квадратика. Смотрите ребята, вот так. Теперь складываем наш квадратик пополам, чтобы получился вот такой прямоугольник. Получается ребята? У кого не получается я подойду помогу.
Теперь ваши уголки тоже пойдут на прогулку, а у кого заблудятся, я им помогу встретиться. У всех уголки встретились?
Дети: - Да! Да! Да!
Воспитатель: - А из нашего квадратика, смотрите, что получилось?
Дети: - Конфетка!
Воспитатель: - Да! Вы справились с ролью кондитеров прекрасно! Давайте теперь угостим слонёнка Тимошу нашими конфетками (приклеим на панно). Если бы он умел говорить, он сказал бы вам «Спасибо, ребята!». Давайте покажем нашим мамам и папам, кто к нам приходил сегодня в гости, что мы сделали и чем угощали наших гостей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/05/picture-42825-1409861306.jpg)
План - конспект родительского собрания.Тема:"Домашняя куклотерапия при общении с детьми"
Техника с бумажными и тканевыми «пальчиковыми» куклами про¬ста в исполнении и доступна в домашних условиях. При¬чем, художественные достоинства рисунка не являются оценочным критерием. Важен сам проце...
План – конспект. « Мастер – класса».Тема: "Изготовление декоративного пано из самоклеющейся плёнки".
Тема: Изготовление декоративного панно из самоклеющейся плёнки.Цели и задачи мастер – класса:Учить участников мастер - класса композиционно правильно располагать изображения; использовать ...
План конспект занятия по теме: "Праздничная открытка".
Логопедическое занятие для детей с ОНР....
План конспект занятия по теме:"Путешествие по цветам радуги".
Занятие для детей с ОНР по подготовке к обучению грамоте....
План-конспект НОД на тему "Победим простуду".
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе.Тема недели: "Здоровья и я - мы близкие друзья".Тема дня: "Победим простуду".Тема НОД: "Победим просту...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/14/picture-273985-1373825115.jpg)
План-конспект занятия по теме: Занятие по математике с детьми среднего дошкольного возраста. "Математика в сказках".
Цели: Формирование умения соотносить количество предметов с числом,цифрой. Закрепить знание детей о простейших геометрических фигурах, счета до 5-ти, таких понятий, как: широкое-узкое, высокое-н...
Конспект НОД на тему «Конфеты на тарелке»
Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста для детей 2-3 лет на тему «Конфеты на тарелке»...