Рецензия на сборник дидактических игр для младшего дошкольного возраста по лексической теме «Животные»,
методическая разработка (средняя группа)

Рецензия

на сборник дидактических игр для младшего дошкольного возраста по лексической теме «Животные»,

 Данная методическая разработка по лексической теме «Животные» рекомендована для использования в работе с детьми младшего дошкольного возраста.

      Актуальностью        данной        разработки         является построение работы так, чтобы игры способствовали развитию индивидуальных и всесторонних качеств ребёнка.         
      Данные игры развивают мышление, способствуют развитию памяти, внимания,        творческого        воображения, наблюдательности. 
      Цель игр сформировать умение детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное. Объяснять детям, что изображено на панно.

Разработанные игры способствуют развитию слухового восприятия и фразовой          речи; воображению          при         узнавании         животного; умению на основе обобщения соотносить изображение животного с изображением его места обитания (в пруду, домашнее животное, живёт в лесу -    дикое животное, живёт        в        жаркой        стране); развитию умение высказывать свои ощущения проговаривая их вслух (мягкая,        гладкая,        приятная); снятию эмоционального напряжения при ощупывании подушечки. 
Используя эти игры, можно давать детям задания разной сложности.
Учить детей называть животных; отмечать и называть их отличительные признаки. Пособие побуждает детей активизировать в речи глаголы обозначающие действие животных.  Рецензируемая методическая разработка  реализуется с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников младшего возраста.

Данная методическая разработка рекомендована для использования педагогами в работе с детьми младшего возраста в дошкольном учреждении.