Конспект НОД "Неофициальные символы России"
план-конспект занятия (старшая группа)

Блохина Екатерина Андреевна

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Неофициальные символы России» старшая группа.

Цель: познакомить дошкольников с неофициальными символами России.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с неофициальными символами России;
• Закрепить знания детей о государственной символике России (герб, гимн, флаг).

Развивающие:

• Развивать у дошкольников чувство патриотизма к своей Родине,
• Развивать у детей эмоциональную отзывчивость к малым формам русского народного фольклора.

Воспитательные:

• Продолжать формировать у детей уважительное отношение к символам России, понимание
• того, что они призваны объединять жителей одной страны.

Материалы и оборудование.

• Видео презентация;
• Демонстрационный материал: флаг, герб России;

• Аудио запись «Гимн России».

Ход непосредственной образовательной деятельности:

Ребята, сегодня у нас день загадок!

Предлагаю вам отгадать первую загадку:

«У него названий много:

Триколор, трехцветный стягС ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный ….. (флаг)».

Демонстрационный материал «флаг России».

Следующая загадка:

«Есть главная песня у нашей страны,

Услышав ее, мы встать все должны,

Единству народа поется в ней слава

И восхваляется наша держава» (гимн - ответы детей).

Молодцы, давайте послушаем ответ на загадку (аудио запись отрывка гимна России).

Следующая загадка:

«Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны он главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй». (герб)

Демонстрационный материал - герб России.

Правильно, ребята. А как можно назвать ответы на эти загадки, одним словом?

(символы России)

 Правильно, ребята, это официальные символы России. У каждой страны, в том числе и России, есть три отличительных символа: герб, флаг, гимн.

А сегодня мы познакомимся с неофициальными символами России.

Любой россиянин, оказавшись далеко от своей страны, при слове «Родина» вспоминает что-то свое, родное. Оказывается, у многих людей эти

представления совпадают. Эти представления о Родине называются

неофициальными символами России. А что это за символы мы узнаем, отгадав загадки их презентации.

Показ презентации «неофициальные символы России».

В процессе показа, дети отгадывают загадки, рассматривают «отгадки».

После показа презентации физкультминутка «Березка»:

«Мы березку посадили (выпрямиться)

Мы ее водой полили, (руки к плечам, ладонями вверх)

И березка подросла, (руки вверх)

К солнцу ветки подняла, (встать на носочки, потянуться)

А потом их наклонила (руки вниз)

И ребят поблагодарила» (поклоны головой).

Ребята, что вы нового сегодня узнали? С какими неофициальными символами

России вы познакомились? (балалайка, самовар, матрешка, гжель, березка…).

А сейчас, предлагаю вам по выбору нарисовать или раскрасить эти символы по выбору.

(детям предлагаются раскраски «самовар, березка, матрешка, балалайка»…. По выбору).