Проект "Мы защитники природы"
проект

Проект

Тема проекта: «Мы защитники природы»

Разработала воспитатель высшей квалификационной категории: Тюменева О.В.

Вид проекта: познавательный, социальный

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель, родители, социум.

Срок реализации проекта: краткосрочный 2 недели.

Начало проекта 10 сентября 20118г.

Работа в данном направлении будет продолжаться в дальнейшем.

Девиз проекта:

Мы защитники природы,

Животных, растений большие друзья,

Оберегаем и любим природу,

Чтобы жизнь сохранить на планете Земля!

Проблема значимая для детей, на которую направлен проект:

У детей младшего дошкольного возраста недостаточно сформировано представление о природе, как общем доме для растений, животных, человека.

Мотивация

Желание детей помочь природе, проявить милосердие, заботу и бережное отношение к животным и растениям.

Описание проекта:

Дошкольный возраст – это самый благоприятный период для формирования экологической культуры детей. Мир природы очень богат и прекрасен и всё его великолепие нужно донести до ребёнка. Детям нужно с ранних лет внушать, что любить природу – значит творить добро. Заставлять детей задумываться над своими действиями и поступками в отношении защиты природы. Очень важно, чтобы гуманные чувства дети распространяли не только на себя, а ещё умели бы сострадать «братьям нашим меньшим» - животным и растительному миру природы. Нужны живые хорошие примеры перед глазами детей. Каждое слово взрослого, поступки, могут служить для ребёнка примером для подражания. Детям необходимо понимать, как мы связаны с природой и как зависит от неё наша жизнь.

Проект предоставит детям и их родителям возможность внести свой вклад в защиту окружающей среды.

Актуальность проекта:

Данный проект направлен на решение одной из актуальных и злободневных проблем нашего времени – защита окружающей среды. Забота о природе, братьях наших меньших прививается детям с младшего возраста. Мы все стремимся к тому, чтобы наши дети выросли честными, добрыми, отзывчивыми. Сегодня заботясь вместе с ребятами о природе, мы проявляем заботу о будущем детей и страны.

Все любят гулять на природе, но всех огорчает то, что почти везде много мусора. Надо рассказать детям, откуда берётся столько мусора и как он влияет на природу.

Дети, по своей природе исследователи. Неутолимая любознательность, стремление экспериментировать, искать новые сведения о мире – это важные черты детского поведения. Исследовать, получать новые знания – значит сделать шаг в неизвестное.

Недалёк тот день, когда будущее окажется в руках наших детей. Какие ценности они будут исповедовать, зависит от нас и тех основ, которые мы заложили в сознание детей, зависит их собственная жизнь и будущее земли.

Знания и практические умения, приобретённые детьми в процессе проекта, будут способствовать развитию интереса к защите природы, сопереживанию и состраданию к животным и растениям.

Цель проекта:

Организация деятельности детей направленная на осознанно – нравственное отношение к природе.

Задачи проекта для детей:

- Создание условий для систематизации знаний детей о необходимости защиты природы; формирования основ экологического сознания, мышления;

- Способствование развитию интереса к представителям живого мира, нравственных качеств;

- Создание условия для воспитания у детей норм поведения в природе и бережное отношение к ней.

Задачи для педагога:

- Организация деятельности по обеспечению качества образовательного процесса, показать, насколько важно помогать природе и защищать её;

- Способствование объединению детей, родителей в ходе реализации проекта, взаимодействия с социумом.

Задачи для родителей:

- Способствование обогащению родительского опыта приёмами взаимодействия и сотрудничества с ребёнком и педагогом;

- Организация деятельности родителей к активному экологическому воспитанию детей, участие по защите и охране природы.

Планируемый результат для детей:

- Расширится представление детей о природе и её роли в жизни человека;

- Повысится интерес к защите и охране природы;

- Возможность раскрыть себя, проявить самостоятельность, инициативу.

Планируемый результат для педагога:

- Повысится педагогическая компетентность в данном направлении, внедрение в образовательный процесс современных методик экологического воспитания детей и реализация их на практике.

Планируемый результат для родителей:

- Обеспечение информированности об образовательной деятельности группы;

- Повысится уровень образования и организации детей по охране окружающей среды, чувство долга и ответственности;

- Приобретение опыта работы совместной деятельности по защите охраны природы.

Продукты проекта.

Для детей:

- тематический альбом «Природа – наш общий дом»;

- сказки о природе;

- картинки, рисунки, мультфильмы.

Для педагога: методическая база

- презентации;

- беседы, сказки, стихи, загадки, рассказы;

- НОД

Для родителей:

- участие в экологических акциях.

Интеграция образовательных областей.

Познание:

- Способствовать формированию у детей представлений о необходимости защиты окружающей среды, развитию познавательных способностей.

Социально – коммуникативное развитие:

- Способствовать воспитанию у детей желания бережно относиться к растениям, животным, обогащать коммуникативный опыт детей, умение получать удовольствие от совместной работы.

Речевое развитие:

- Способствовать обогащению словарного запаса детей, развитию речи;

- Активизировать употребление прилагательных, глаголов в речи детей;

- Организовать знакомство с художественными произведениями о природе: сказки, рассказы, стихи.

Художественно – эстетическое развитие:

- Организовать деятельность детей по формированию навыков работы с карандашами, красками, приёмами лепки;

- Знакомить с музыкальными произведениями, по теме проекта.

Физическое развитие:

- Способствовать развитию у детей основных видов движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперёд; бег с препятствиями; выполнение игровых действий.

Предварительная работа.

- Провести беседы с родителями и детьми по темам: «Природа – наш друг», «Животные и растения - наши друзья»;

- Целевые прогулки, как много мусора встречается на улицах нашего села.

Этапы реализации проекта

План помощи живой природе

План работы по проекту

План темы проекта для каждого центра развития

Решение участников проекта после его окончания

#1057;ажать и оберегать деревья и кустарники.

#1042;носить свой вклад в поддержку бездомных животных.

#1055;оддерживать активную гражданскую позицию в защите окружающей среды, не загрязнять её.

Результативность

Данный проект дал возможность детям расширить свои представления о мире природы и необходимости оберегать её. Дети стали более доброжелательными, ответственными по отношению к растительному и животному миру природы.

У родителей изменилось отношение к охране природы, они стали принимать участие в решении социальных проблем села. Приобрели опыт природоохранной деятельности. За время проекта были посажены деревья, ёлки, сделаны кормушки для птиц, приобрели корм для бездомных животных.