Конспект занятия по ознакомлению с природой " Раскудрявая Береза"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе.

Раскудрявая береза.

Цели: познакомить детей с березой - самым почитаемым, любимым, счастливым деревом нашего народа; с праздником Зеленых Святок (Троицей); обычаем русского народа украшать жилища веточками березы. Укреплять веру в благополучное будущее, желание проявлять заботу, нежность, доброжелательность друг к другу.

Материалы: иллюстрации с изображением березы в разное время года, репродукция картины И. Левитана “Березовая роща” или картины А. Куинджи “Березовая роща”, гуашь для рисования.

Ход занятия.

Воспитатель.

Сяду рядышком на лавку,

Вместе с вами посижу,

Загадаю вам загадки -

Кто смышленей, погляжу.

Вся в кудряшках,

В белой рубашке.

Во поле стояла,

Ветками качала.

На полянках девчонки

В белых рубашонках,

В зеленых полушалках.

Стоит Алена - платок зеленый,

Тонкий стан, белый сарафан.

В платье белом девушка стоит,

И народ ее благодарит

За ее печальную красу,

За ее зеленую косу.

(Обращает внимание на выставку иллюстраций с изображениями берез).

Воспитатель. Как называются эти деревца? Какого цвета ствол у березы? Какая крона? Листочки у березы какие? ( Зеленые, резные). С чем сравнивается березка в загадках? (Березку сравнивали со стройным гибким станом девушки; как девушки, березки “белолицы”, в белых сарафанах и желтых сережках; ветви в косы “вплетены”).

Много других замечательных деревьев растет в нашей стране, но березку знает и любит каждый. Чем же она отличается от других деревьев? (Ответы детей).

Ее узнаешь по простой примете:

Нет деревца белей ее на свете.

Во всем мире не сыщешь дерева с такой ослепительно белой корой. Береза - наиболее почитаемое и любимое дерево наших предков - прабабушек, прадедушек. Ее считали счастливым деревом, которое оберегает от зла, приносит мир, здоровье и добро. Березку всегда сажали рядом с домом. Знаете, для чего? Для благополучия всей семьи: мамы, папы, сыночка, дочки; для защиты от болезней; для красоты; для чистого воздуха; для того чтобы птицы прилетали и пели свои прекрасные песни.

Вы хотите прогуляться по березовой роще? (Приглашает сделать пальчиковую гимнастику - дети сжимают и разжимают кулачки, загибают пальчики).

В лесок

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы пошли в лесок гулять.

Этот пальчик - по дорожке,

Этот пальчик - по тропинке,

Этот пальчик - за грибами,

Этот пальчик - за малинкой,

Этот пальчик - заблудился,

Очень поздно возвратился.

(Дети рассматривают репродукции картины И. Левитана “Березовая роща” или А. Куинджи “Березовая роща”. Воспитатель предлагает “войти” в картину.)

Воспитатель. Какое настроение у вас? Почему? Нравится ли вам в березовой роще? Какие березы здесь? ( Белые, светлые, кудрявые, зеленые, красивые, стройные). Какой воздух в березовой роще? (Чистый, свежий...) Светло и празднично в березовом лесу в любое время года. Кажется, что стволы берез излучают внутренний свет, делая тени под деревьями легкими и светлыми. Любит русский народ березку. Художники стремятся передать ее красоту, нежность красками. Поэты передают свою любовь словами “белая береза”, “береза моя, березонька”, “березка белена, маковка зелена”.

Березка

Березка моя зелененькая,

Кудрявая, веселенькая.

Близ тебя, березонька,

Трава шелковая.

Близ тебя, березонька,

Вода ключевая.

На тебе, березонька,

Соловьи поют.

Под тобой, березонька,

Красны девушки

Веночки плетут.

Весной или в начале лета бывает праздник Зеленых Святок - Троица. И был в старину обычай: девушки ходили в лес, в лесу выбирали молоденькую березку, украшали ее разноцветными ленточками, водили вокруг нее хороводы, загадывали желания.

Березы, радуйтесь!

Зеленые, радуйтесь!

К вам девушки идут,

К вам красные идут -

Завивать венки идут...

Березку и сейчас украшают молодожены в день свадьбы и тоже загадывают желания.

Ветками березы раньше в праздник Троицы украшали избы, горенки. Знаете, для чего? Чтобы вся семья была здорова и дружна; чтобы в доме царили мир, лад, благополучие; чтобы будущий урожай был богатым и щедрым - как листва на березе.

Вы хотите украсить веточку березу, чтобы мы с вами все были здоровы, жили ладно да дружно, не обижали друг друга? (Предлагает украсить ленточками веточку березы или приклеить бантики из самоклеящейся пленки на изображение деревца; загадать желание. Воспитатель прикоснувшись украшенной веточкой березки к ребенку, побуждает пожелать друг другу быть добрыми , вежливыми, дружными, заботливыми, здоровими, красивыми.)

Наряд ее мягкий чудесен,

Нет деревца сердцу милей.

И сколько задумчивых песен

Поется в народе о ней...

Р. Рождественский

Дети, хотите послушать русские народные песни про березку? (Предлагает послушать русскую народную песню “Во зеленом бору”.

А поиграть хотите? Есть такая игра - “Золотые ворота”. (Кто попался в воротики”, выполняет задание: изобразить деревце - как оно растет, как веточки тянутся к солнышку, как ветви качаются на ветру.)

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй - запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

Воспитатель. Дети, а около нашего детского сада растут березы? Кто их вырастил? Кто заботится о том, чтобы росли они зеленые, кудрявые? Знаете, что произошло однажды с одной березкой?

Березка

У красы-березки

Платье серебрится.

У красы-березки

Зеленые косицы.

Со двора к березке

Выскочили козы.

Стали грысть березку,

А березка - в слезы.

Защищать березку

Стали мы гурьбою,

Чтоб краса-березка

Выросла большою.

П. Воронько

Беречь наши деревца, думаю, будем и мы с вами. А чтобы в нашей группе всегда было уютно, красиво, я предлагаю вам нарисовать березки и рисунками украсить наше большое дерево.