Опросник для воспитателей детского сада
методическая разработка

Опросник для воспитателей

«Я в своей группе детского сада»

Цель: выявить особенности ориентации воспитателей на гендерные представления и установки в ходе воспитания и обучения мальчиков и девочек.

Инструкция. Ответьте, что Вы думаете по поводу следующих вопросов – утверждений. Пожалуйста, укажите собственное мнение по отношению к каждому вопросу – утверждению, описав его в бланке ответов. Здесь нет правильных и неправильных ответов.

1. Считаете ли Вы, что надо воспитывать мальчиков и девочек по-разному? Обоснуйте свое мнение.
2. Как вы обычно распределяете между девочками и мальчиками обязанности при уборке игрушек в группе; по поливу растений; в помощь няни при сервировке стола; на прогулку корзины с игрушками и т.п.?
3. В какие сюжетно- ролевые игры Вы обычно играете с детьми? Какие роли в сюжетно-ролевых играх Вы отдаете девочкам, а какие – игры мальчикам?
4. Прокомментируйте существующее мнение о том, что девочки предпочитают играть в содержательные сюжетные («Дочки – матери», «Магазин» и т.п.), а мальчики – в подвижные игры (футбол, «Догонялки» и т.п.)
5. Как Вы относитесь к девочкам, которые неспособны быть аккуратными, опрятными или не хотят этого?
6. Прокомментируйте Ваше отношение к мальчикам, которые носят длинные волосы, медальоны, браслеты и к мальчикам, которые носят брюки.
7. Прокомментируйте существующее мнение о том, что мальчики обычно говорят громче и не так хорошо, как девочки.
8. Прокомментируйте существующее мнение о том, что девочки обычно изъясняются лучше, чем мальчики?
9. С какими заданиями, на Ваш взгляд, лучше справляются девочки, а с какими- мальчики?
10. Как Вы относитесь к ситуации, когда мальчик толкает девочку?
11. Как Вы относитесь к ситуации, когда девочка толкает мальчика?
12. Как Вы относитесь к существующему мнению, что мальчики чаще, чем девочки, создают ситуации, за которые их следует наказывать?
13. Прокомментируйте существующее мнение о том, что мальчики более подвижны, чем девочки.
14. На какие зоны можно разделить Вашу группу, участок для прогулки?
15. Какие роли при проведении музыкальных праздников, театральных постановок Вы обычно отдаете девочкам, а какие – мальчикам?
16. Из предложенных ниже качеств выберите 5 качеств, наиболее характерных для девочки, и 5 качеств, наиболее характерных для мальчика:

1. Настойчивость;
2. Нежность;
3. Агрессивность;
4. Зависимый характер;
5. Смелость;
6. Небрежность в работе;
7. Уступчивость;
8. Независимость;
9. Привычка ябедничать;
10. Эмоциональность;
11. Доброта;
12. Честность;
13. Вежливость;
14. Лень.

17. Прокомментируйте существующее мнение о том, что в будущем для девочек главное – семья, а для мальчиков – профессия.

Анализ вышеприведенных методик позволит составить портреты девочки и мальчика «глазами воспитателя». Предложенные методы могут использоваться педагогом в качестве самодиагностики.