Конспект занятия "Вкусные конфетки для Мишки".
план-конспект занятия

Конспект образовательной деятельности по образовательной области «художественно-творческое развитие» (лепка) в группе раннего возраста «Ромашки» на тему: «Вкусные конфетки для Мишки".                                                                                                                                 

Цель: развивать творческие способности.

Образовательные задачи:

- продолжать учить детей круговыми движениями рук скатывать из пластилина шарики;

- прямыми движениями раскатывать толстые столбики;

- учить оформлять поделку. Воспитывать отзывчивость и доброту.

Развивающие задачи:

- развивать восприятие цвета, внимание, мышление;

- способствовать развитию мелкой моторики рук, обогащению и активизации словаря детей.

Воспитывающие задачи:

- воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал: игрушка Мишка.

Раздаточный материал: пластилин, фантики от конфет, дощечка для моделирования, тарелки.

Ход занятия:

Воспитатель: -Дети, к нам сегодня в гости пришел лесной зверь. Я вам загадаю загадку, а вы догадайтесь, кто он?

Летом ест малину, мёд,

Лапу зиму всю сосёт. Кто он?

Дети: - Медведь.

Воспитатель: - Правильно, дети. А вот и медвежонок (воспитатель показывает детям медвежонка, мягкую игрушку). Поздороваемся с ним.

Дети:- Здравствуйте!

Воспитатель:- А нашего медведя зовут Мишка. Дети, Мишка к нам пришел расстроенный. У него скоро будет день рождение. К нему придут в гости лесные звери. А у него нет угощения для них. Дети, предлагаю вам помочь нашему медведю и сделать для его друзей конфеты. Дети, поможем Мишке?

Дети:- Поможем.

Воспитатель:- А конфеты мы будем делать из пластилина.

(Напомнить ребятам, как нужно скатать из пластилина между ладоней шарик и завернуть его в фантик. Из следующего шарика малыши должны раскатать толстую колбаску и тоже завернуть в фантик. Получатся круглые и овальные конфеты).

Воспитатель: - Давайте, дети, немного отдохнем. Поиграем с Мишкой.

Игра «Большие ноги шли по дороге»

Большие ноги,

Шли по дороге:

Топ, топ, топ.

Топ, топ, топ.

Маленькие ножки бежали по дорожке:

Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

(Дети идут за воспитателем, в руках у нее игрушка - Мишка, меняя темп движения и силу притопывания в соответствии со словами, затем бегут. После игры все садятся за столы)

Воспитатель:- Посмотрите, дети, какие красивые конфеты мы с вами сделали для Мишки. Медвежонок очень рад, что вы ему помогли. Сделали много красивых и вкусных конфет.

- Мишке надо возвращаться в лес. К нему скоро придут друзья на день рождение. Давайте с ним попрощаемся и скажем «До свидания».

Дети:- До свидания, Мишка.

Медвежонок уходит.