Индивидуальный образовательный маршрут Кирилловой Л.А.
материал
Индивилуальный образовательный маршрут Кирилловой Л.А.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Кириллова Людмила Анатольевна | |||
Муниципалитет | Ужурский район | |||
Организация | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ужурский детский сад №2 «Родничок» | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты. Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать дату) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Научиться применять технологию «Кроссенс» на занятиях по развитию связной речи дошкольников | 1. Разработать и внедрить игровые методы и приёмы технологии «Кроссенс» на занятиях по развитию связной речи дошкольников. 2. Совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду через создание развивающего центра «Познавайкин мир». | 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Просмотреть записи видео вебинаров по данной теме. 3.Просмотреть записи видео семинаров-практикумов по данной теме. 4. Подготовить мастер – класс по данной теме. | Сентябрь – октябрь. Октябрь – ноябрь. Октябрь – декабрь. Март | Показать мастер – класс для педагогов ДОУ «Технология Кроссенс как метод развития связного высказывания, логического и творческого мышления» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...