Проект "Сохраним елочку"
проект (средняя группа)

МАДОУ «Детский сад №2, компенсирующего вида»

Мурманская область, г. Мончегорск

ПРОЕКТ

в средней группе №5

«Веселые ребята»

«Сохраним елочку!»

Руководитель: Тренина О.А.

2020 – 2021 г.г.

Актуальность:

 По традиции в канун Нового года мы хотим поставить себе в дом живую елочку. Повсеместно открываются елочные базары. Люди стремятся приобрести на праздник живую ель, представляют себе, как эти красавицы будут смотреться в новогоднем облачении, и лишь немногие задумываются о том, как от вырубки деревьев страдает природа.

Отшумит праздник и сотни тысяч елок еще недавно таких красивых и нарядных, превращаются в самый обыкновенный мусор. Такое отношение к окружающей среде делает все человечество более уязвимым. Если мы хотим, чтобы наши дети дышали чистым воздухом, то необходимо отказаться от лесной красавицы, и она нам принесет куда больше пользы. Необязательно рубить елку, чтобы встретить новый год. Искусственная елочка, елочка, сделанная своими руками – хорошая альтернатива натуральным елям, и компромиссное решение проблемы сохранения хвойных лесов на нашей планете.

Тема проекта: «Сохраним ёлочку!».

Вид проекта: информационный. творческий, познавательный.

Время реализации: 1 декабря - 30 декабря, краткосрочный.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, логопеды, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители воспитанников.

Продукт проектной деятельности: совместное творчество, игры, стенгазета «Не рубите елочку!», изготовление флажков «Не рубите люди ЕЛКИ – Берегите люди Елки.

Презентация проекта: Акция «Берегите ёлочку!» 

Образовательные области:

• художественно – эстетическое развитие;

• социально – коммуникативное развитие;

• физическое развитие;

• речевое развитие;

• познавательное развитие.

Образовательная деятельность:

• игровая деятельность;

• коммуникативная деятельность;

• продуктивная деятельность;

• познавательно – исследовательская деятельность;

• двигательная деятельность;

• трудовая деятельность;

• чтение художественной литературы;

• музыкально – художественная деятельность.

Цель: привлечение внимания воспитанников и их родителей к проблеме взаимодействия человека и природы, в частности сохранение елей в период предновогодних и новогодних праздников.

Задачи:

1. Формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного поведения детей в природе;

2. Развивать познавательный интерес к миру природы;

3. Развивать умение правильно взаимодействовать с природой;

4. Способствовать развитию творческих способностей, воображению детей.

5. Воспитывать бережное отношение к хвойным деревьям, желание сохранить их растущими в ближайшем окружении: на участке, в лесу.

6. Способствовать включению семьи в процесс реализации проекта по формированию экологической культуры.

7. Убедить детей и родителей в использовании в новогодних праздниках искусственных елей.

Ожидаемые результаты:

- повышение уровня знаний, умений, представлений детей о проблеме сохранения хвойных деревьев, понимать и правильно взаимодействовать с природой, умение отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к природе;

- предотвращение вырубки елей к празднику.

Этапы реализации проекта

1 этап- введение в проблемную ситуацию

Отчего зимой у ёлки зелёные иголки? Почему у елочки колючие иголочки? Зачем нужны ели? Что будет, если на свете не станет елей? Как можно помочь сохранить ели?

2 этап – подготовительный

Информационный лист для родителей о начале проекта.

Подборка художественной литературы для чтения.

Просмотр мультфильмов.

Разучивание физминуток.

3 этап – основной. Реализация проекта

4 этап – заключительный

1.Акция «Берегите ёлочку!» (изготовление флажков - листовок).

2.Оценка результативности социального опросника.

3. Оформление группы детскими работами.

4. Анализ и обобщение результатов проделанной работы по проекту «Сохраним ёлочку ».