Сюжетно-ролевая игра "Поликлиника"
материал (старшая группа)

Цель:  Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Поликлиника».

Задачи:       

1. Формировать у детей умения развивать сюжет игры на основе знаний, полученных при восприятии окружающего, из литературных произведений.
2. Расширять представления о профессии врача.
3. Содействовать обогащению знакомой игры новыми решениями (изменение атрибутики, введение новой роли).
4. Развивать умение согласовывать тему игры, распределять роли, договариваться о последовательности совместных действий.
5. Способствовать возникновению ролевого диалога, закрепить названия медицинских инструментов: фонендоскоп, шприц. Обогащение словаря детей вежливыми словами.

 6.Воспитывать сочувствие к больному

Загадки про больницу

В этом домике врачи

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь готовы -

Отпускают лишь здоровых.

Ответ: Больница

Тут на каждом этаже

Побывали мы уже.

Вот внизу - регистратура,

А повыше - логопед.

Врач лечебной физкультуры

И массажный кабинет.

А пройдете коридор -

Там табличка "Доктор ЛОР".

Ответ: Поликлиника

Ход игры

Воспитатель –главрач.

 Ребятки, я сегодня в Интернете прочитала замечательную новость. В нашем поселке открылась новая детская поликлиника. Это современное большое здание, в нем работают очень хорошие специалисты: врачи, медсестры.

 Представьте, что мы с вами, сидя в поезде, самолете или на корабле, уезжаем все дальше от дома, и вдруг, у нас заболел зуб, горло, ухо, поднялась высокая температура, конечно, мы можем взять с собой лекарство. Но лучше отправиться в путь здоровым. Для этого надо показаться врачу пройти медицинский осмотр.

Сначала нам нужно распределить роли.

Я, главный врач этой поликлиники и набираю медицинский персонал для работы.

Рита будет работать в регистратуре- регистратором, Кристина П будет педиатром, Полина будет работать окулистом или(Стоматологом), Яна будет хирургом. А кто будет у нас работать в аптеке? – Игорь будет аптекарем.  Рома будет водителем, а Дарина будет кондуктором. В кафе у нас будет работать Ева Т-официантка.  Остальные ребята у нас будут пациентами.

Доктора сейчас пойдут на автобусную остановку и поедут в поликлинику на работу.

(Водитель, кондуктор проходят в автобус и за ними заходят доктора, кондуктор раздает билеты. Автобус отвозит докторов на работу и они готовятся к приему больных. Автобус возвращается обратно.

Ребята(пациенты) идут в кафе пить чай и кофе.

Попили чай и кофе и идут на автобусную остановку).

Автобус подъехал, пациенты садятся и едут в поликлинику.

Воспитатель-главрач: Поликлиника открывается. Уважаемые пациенты, проходите , пожалуйста в регистратуру и занимайте очередь.

 Первым будет Рома, а остальные занимают очередь.

2й пациент: - Кто последний?

1й пациент: - Мы.

2й пациент: - Тогда мы за вами.

3й пациент: (тоже занимает очередь).

Регистратор: – Здравствуйте, назовите  ваш  домашний адрес, фамилию , вы к педиатру записывались? Педиатр принимает в 1 кабинете, прием в 8 часов, вот вам талон и ваша карточка, проходите пожалуйста.

 1й пациент:- Здравствуйте! Я, Севрюк Рома, живу на улице Новогодняя, дом 16.Да. я записывался  к педиатру. Спасибо.

Регистратор: – Здравствуйте, назовите ваш  домашний адрес,  фамилию, вы к  окулисту записывались? Окулист принимает во 2 кабинете, прием в 8 часов, вот вам талон и ваша карточка.

2й пациент: – Здравствуйте! Я  живу на улице Крупской, дом 3, Лазарева Кристина, я записывалась к окулисту. Спасибо

Регистратор: – Здравствуйте, назовите  ваш  домашний адрес, фамилию , вы к педиатру записывались? Педиатр принимает в 1 кабинете, прием в 9 часов, вот вам талон и ваша карточка, проходите пожалуйста

3й пациент:- Здравствуйте! Я, Мельников Артем , живу на улице Новогодняя, дом 16.Да. я записывался  к педиатру. Спасибо

Регистратор: – Здравствуйте, назовите  ваш  домашний адрес, фамилию , вы к педиатру записывались? Окулист принимает в 2 кабинете, прием в 9 часов, вот вам талон и ваша карточка, проходите пожалуйста.

4й пациент:- Здравствуйте! Я  живу на улице Крупской, дом 3, Лазарева Марина, я записывалась к окулисту. Спасибо.

Регистратор: – Здравствуйте, назовите  ваш  домашний адрес, фамилию , вы к  какому врачу записывались- К хирургу? Хирург принимает в 3 кабинете, прием в 8 часов, вот вам талон и ваша карточка, проходите пожалуйста.

5й пациент:- Здравствуйте! Я  живу на улице Крупской, дом 3, Лазарева Марина, я записывалась  к хирургу. Спасибо

1й пациент: – Здравствуйте!

Врач-педиатр: - Здравствуйте, садитесь. Что вас беспокоит?

1й пациент: - У меня заболело горлышко, высокая температура и кашель

Врач: - Сейчас я посмотрю вашу карточку (находит карточку).

 Давайте поставим термометр и измерим температуру. (Ставит термометр). Температура 39 градусов – это высокая температура. Давайте посмотрим горлышко. (Смотрит шпателем горлышко). Горлышко красное. Нужно послушать дыхание. (Слушает дыхание). Есть хрипы. Я выпишу вам рецепт, вы купите в аптеке таблетки от кашля и будете принимать три раза в день, лекарство для уколов от температуры, витамины и обязательно горячий чай с малиновым вареньем, и постельный режим

 Этот рецепт для покупки лекарства  в аптеке.  А ко мне на приём придите через три дня, я посмотрю горлышко. До свидания!

1й пациент:- Здравствуйте! Вот мой рецепт, мне  надо лекарство.

Аптекарь:- Здравствуйте! Вот у нас есть такие таблетки, принимайте их 3 раза в день и смазывайте горло люголем, с вас 10 рублей, вот пожалуйста вам сдача.

1й пациент:- Спасибо! До свидания!

2й пациент: - Здравствуйте!

Врач-окулист: - Здравствуйте, садитесь. Что вас беспокоит?

2й пациент: -  У меня что-то плохо глазки стали видеть.

Врач: - Сейчас найду вашу карточку (находит карточку) и проверим ваше зрение. Сначала проверим правый глаз, возьмите  кружок  и закройте левый глаз, я сейчас буду показывать вам картинки, а вы мне их называть.(Показывает картинки) А сейчас проверим левый глаз, закройте правый глаз и называйте картинки, какие я вам показываю. Зрение у вас хорошее, но витамины я вам выпишу. Сходите в аптеку и купите витамины.

2й пациент: - Спасибо, вам доктор!До свидания!

2й пациент:- Здравствуйте! Вот мой рецепт, мне нужны витамины для глаз.

Аптекарь:- Здравствуйте! Вот у нас есть витамины, принимайте 2 раза в день, утром и вечером. С вас 30 рублей, вот пожалуйста вам сдача.

2й пациент:- Спасибо! До свидания!

3й пациент: – Здравствуйте!

Врач-педиатр: - Здравствуйте, садитесь. Что вас беспокоит?

3й пациент: - У меня заболела голова.

Врач: - Сейчас я посмотрю вашу карточку (находит карточку). Давайте померим вам давление. Да, давление у вас высокое. Я вам выпишу  лекарство (делает запись в карточке), будете принимать по одной таблетке в день. Этот рецепт для покупки лекарства в аптеке.  А ко мне на приём придите через три дня. До свидания!

3й пациент:- Здравствуйте! Вот мой рецепт, мне нужны таблетки от давления.

Аптекарь:- Здравствуйте! Вот у нас есть лекарство, принимайте 1 раз в день,. С вас 20 рублей, вот пожалуйста вам сдача.

3й пациент:- Спасибо! До свидания.

4й пациент: - Здравствуйте!

Врач-окулист: - Здравствуйте, садитесь. Что вас беспокоит?

4й пациент: - Я хотел проверить свое зрение

Врач: - Сейчас найду вашу карточку (находит карточку) и проверим ваше зрение. Сначала проверим правый глаз, возьмите  кружок  и закройте левый глаз, я сейчас буду показывать вам картинки, а вы мне их называть.(Показывает картинки) А сейчас проверим левый глаз, закройте правый глаз и называйте картинки, какие я вам показываю. У вас есть небольшое покраснение, это вызвано переутомлением. Глаза – очень важный и нежный орган. В течение дня глаза устают. Я выпишу вам капли для снятия покраснения и очки для просмотра телевизора, они помогут вашим глазам не переутомляться. Сходите в аптеку и купите витамины.

4й пациент: - Спасибо, вам доктор! До свидания.

4й пациент:- Здравствуйте! Вот мой рецепт, мне нужны витамины для глаз.

Аптекарь:- Здравствуйте! Вот у нас есть витамины, принимайте 2 раз в день, утром и вечером. С вас 20 рублей, вот пожалуйста вам сдача.

4й пациент:- Спасибо! До свидания.

5й пациент: - Здравствуйте!

Хирург: Здравствуйте, садитесь. Что вас беспокоит?

5й пациент: - Я бежал на автобус и упал. У меня болит нога».

Врач: -. Давайте я вас сейчас посмотрю. Да, у вас сильный ушиб. Нужно намазать  мазью ногу и наложить повязку. Я Вам выпишу мазь от ушибов».

5й пациент: -

5й пациент:- Здравствуйте! Вот мой рецепт, мне нужна мазь от ушиба.

Аптекарь:- Здравствуйте! Вот у нас есть мазь, мажьте мазью ногу 2 раз в день, утром и вечером. С вас 20 рублей, вот пожалуйста вам сдача.

5й пациент:- Спасибо! До свидания.

Игра продолжается до последнего пациента-ребёнка.

- Ребята сегодня уже поздно и наша поликлиника закрывается, а вместе с ней и аптека. Но завтра больница и аптека рады будут видеть вас у себя. И вы можете прийти на прием к врачу завтра. Ребята вам понравилась игра?

Подведение итогов игры:

1. В какую игру мы играли? (ответы детей)

2. Где вы брали медицинские карты? (в регистратуре)

3. У какие врачи работали в поликлинике? У хирурга, у педиатра, у окулиста)

4.Где больные берут лекарства для лечения? (в аптеке).

«Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня играли. Вы в поликлинику пришли грустные, больные. А теперь вы стали здоровыми, весёлыми, задорными.»…