4. Педагогическая находка: Игры на развитие памяти с использованием элементов техники мандала
картотека

Игры на развитие памяти с использованием элементов техники мандала

Игра «Запомни»

Цель: закрепление у детей умение анализировать основные признаки предметов:цвет, форму, величину и пространственное положение, развитие на мгновеннуюпамять, концентрацию внимания, развитие мелкой моторики, связной речи.

Ход игры:

№ 1. Показываем на несколько секунд одну из мандал. После чего демонстрируем эту и какую-нибудь другую мандалу и просим выбрать ту, которую он только что видел.

№ 2. Показываем ребёнку одну мандалу, убираем, и просим раскрасить аналогичный чёрно-белый вариант по памяти.

№ 3. Показываем мандалу, просим запомнить. Просим нарисовать её на листе бумаги и раскрасить (без опоры на чёрно-белый вариант).

№ 4. Распечатываем мандалы в двух экземплярах (один отдаём ребёнку).

Раскладываем несколько мандал в ряд, просим запомнить, и переворачиваем рубашкой вверх. Задача ребёнка – разложить свои мандалы в той последовательности, которую он только что видел. Для проверки совпадений переворачиваем первый ряд карточек в исходное положение.

№ 5. Просим ребёнка заклеить элементы цветных вариантов (самых простых) пластилином соответствующих цветов. Усложнённый вариант – то же самое, только по памяти на чёрно-белом варианте. Самые маленькие так могут раскладывать пуговицы по цветам.

                              Игра «Красивая посуда»

Цель: развитие мгновенной памяти зрительного восприятия, развивать умение зрительно соотносить цвет, форму и размер предметов, обозначать их пространственное расположение, мышления, концентрации внимания, логики.

Ход игры: Возьмите круг из картона или картонную (пластиковую) тарелочку. Но не слишком маленькую, а то играть будет не интересно. Возьмите несколько разных повторяющихся элементов. Пусть это будут одинаковые пуговицы, счетные палочки, палочки Кюизинераили любую другую игру, где есть повторяющиеся элементы, из которых можно делать орнамент.

Положите в центр тарелочки некий центральный элемент. И задайте «ритм» - покажите, какие элементы должны окружать центр тарелочки, выложив 2-3 элемента. Каждый участник создает мандалу с заданными элементами.