1. Педагогическая находка: Игры на логику, пространственное мышление с использованием элементов техники мандала
картотека (старшая группа)

Игры с использованием элементов техники мандала на логику, пространственное мышление

Игра «Путаница»

Цель: развитие мышления, формирование зрительных способов обследования предметов, умениесоотносить предметы по цвету, форме, величине, развитие мгновенной памяти,зрительного восприятия, концентрации внимания, логики.

Ход игры: Для этой игры можно разрезать мандалу не только пополам, но и вырезать от каждой четвертую или третью части. И даже, взяв одинаковые мандалы,отрезать разные части круга, тогда надо будет подбирать картинку не только поузору, но и по размеру

Игра: «Собери такую же»

Цель: развитие зрительного восприятия, умение зрительно сравнивать величину предметов путем наложения, приложения, соотносить цвет и рисунок, развитие творческих способностей.

Ход игры: детям предлагаются готовые трафареты разной формы, цвета, размера. Путем наложения дети самостоятельно создают свой рисунок.

Игра «Цветные узоры («Калейдоскоп»)

Цель: развитие пространственного мышления, логики, зрительного восприятия, развитие глазомера, концентрации внимания и памяти, развитие мелкой моторики.

Ход игры: ребенку предлагаются разрезные картинки, пазлы, с изображением мандалы. По готовым образцам ребенок собирает рисунок. Для усложнения задания, детям предлагается собрать пазлы без наглядного образца