Развлечение в старшей компенсирующей группе "В гостях у Фиолетового леса"
материал (старшая группа)

                 «В гостях у Фиолетового леса»

                 (сценарий развлечения для детей 5- 6 лет)

Выполнила :

 воспитатель

Лесниченко С.Н.

Под веселую музыку дети входят в зал и становятся полукругом к нарядно оформленной стене.

Ведущий:  - Наш зал сегодня нарядно украшен. Ребята, сегодня я хочу пригласить вас  и наших гостей  в сказочный фиолетовый лес.

Скорее в дорогу, нас ждёт мир чудес,

Место открытий – Фиолетовый Лес.

Ведущий: - Но прежде чем мы туда отправимся, скажите, какие вы знаете правила поведения в лесу.

- Не разжигать костер;

- Не ломать веток;

- Не рвать цветов;

- Нельзя разорять гнезда птиц и т.д.

- А почему в лесу нельзя шуметь?

- Назовите, каких птиц вы знаете?

- Какие птицы остаются  с нами зимовать?

 Д/игра «С Чудо -Цветиком»

(задание: собери с помощью  "Чудо- Цветика" птиц)

Ведущий: - Ребята, мы отправляемся на полянку «Веселой песенки».

От плохого настроенья

Превосходно лечит пенье.

Станет легче труд любой,

Если песенка с тобой

Песня про "Детский сад"

Ведущий: - Наше путешествие по фиолетовому лесу продолжается.

 Кто живет в Фиолетовом лесу?        (ответы детей)

Стук в дверь, заходит мальчик Гео.

Ведущий: - Где твои друзья?

Мальчик Гео:  - Оказывается, хранитель озера Айс Незримка Всюсь, похитил обитателей Фиолетового леса и отправил их в город "Теремков». Чтобы  туда попасть, нам нужно выполнить его условия, поможет этот план  (на Коврографе (с помощью цветных веревочек изображен план), по которому необходимо выполнить задания Незримки Всюсь.

Мальчик Гео: - Но сначала надо отгадать загадки.

Ведущий:  - Отгадайте загадки и изобразите ответы с помощью «Геоконта».

1.  Три угла, три стороны

     Могут разной быть длины.

2.  Он давно знаком со мной

     Каждый угол в нем прямой.

    Четыре угла и четыре стороны

     Все 4 стороны одинаковой длины.

3.  Нет углов у меня и похож на блюдце я,

    На тарелку и на крышку – кто же я такой друзья?

    Это задание мы выполнили, молодцы.

Игра «Собери грибы в корзину»

Мальчик Гео: - Посмотрим по плану, куда надо идти, чтобы выполнить следующее задание?  Идем вверх, затем поворачиваем  направо.

 Преодоление математического лабиринта из приложения к «Игровизору».

Мальчик Гео: - Ну что же, и с этим заданием хитрого Незримки Всюсь мы успешно справились. Посмотрите, куда следует нам  отправиться дальше, чтобы попасть в город «Теремков»

Ведущий: Чтобы нам не уставать, может, нам потанцевать.

 Танец «Урожайная»

  Игра «Прозрачный квадрат»

Мальчик Гео  выбрал детей, кто быстрей составит из «Нетающих льдинок» домики.

Мальчик Гео. предлагает поиграть в игру «Теремки» В.Воскобовича

Игра «Паровоз и Вагончики»

Мальчик Гео выбирает «паровоз» - белый теремок. Вкладывает в него синий сундучок, а  ребята  произносят  вслух слог БА. Приставляет к  паровозу «вагончик» - желтый теремок и дети снова читают получившееся слово БАК. Поворачивает сундучок и читаем новые слова: БАК - БОК - БУК - БЫК - БОР -БУР; ТАЗ - ТУЗ. Задание можно  усложнить, если поменять сундучки и теремки:

ЛАЗ-ЛАК-ЛУК-ЛУБ-ЛОВ-ЛЕВ-ЛЕС-ЛИС-ЛИК.

КОНКУРС

 «Собери букву» с помощью «Конструктор букв»

 Ребенок  складывает графические образы различных букв, превращая их из одной в другую. Помогают ему в этом мальчик Гео.

Ведущий: - Мы с вами  играли, танцевали и не заметили, как все сказочные герои ФИОЛЕТОВОГО ЛЕСА  присоединились к нам.

Мальчик Гео. – Ребята, вы молодцы,  мне было очень весело у вас, но нам пора возвращаться в Фиолетовый лес. Мы встретимся вновь, ведь игры Фиолетового леса есть у вас в группе, и вы играете  с ним  каждый день, выручаете моих друзей из разных ситуаций.

Мальчик Гео и герои фиолетового леса уходят.

Ведущий. - Вам понравилось наше путешествие в Фиолетовый лес? Мне очень понравилось, как вы  соревновались, пели, играли. Вы были внимательные, усидчивые, быстрые. Поэтому, всё у всех  получилось, и я надеюсь у всех у вас хорошее настроение. На этом наше развлечение закончено. До новых встреч!