Сценарий развлечения для детей 4-5 лет «В гостях у Фиолетового леса»
материал по теме

     Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

                    «В гостях у Фиолетового леса»

                 (сценарий развлечения для детей 4-5 лет)

Выполнила  воспитатель

МАДОУ ДСКВ «Рябинушка»

Кипко –Кулага С.Г.

                                            г.  Покачи  2015 г.

Развлечение

«В гостях у Фиолетового леса»

для детей общеразвивающей направленности 6-7 лет

Под веселую музыку дети входят в зал и становятся полукругом к нарядно оформленной стене.

Ведущий:  - Наш зал сегодня нарядно украшен. Ребята, сегодня я хочу пригласить вас  и наших гостей  в сказочный фиолетовый лес.

1 ребенок:

Я в руки беру необычный квадрат –

Тает в игре настороженный взгляд.

Мне хочется сделать машину и крылья,

И образы сказки становятся былью.

В руках оживает волшебный квадрат,

Идеями новыми очень богат.

Мне хочется снова отправиться в Лес,

Чтобы открыть всем Источник чудес,

2 ребенок:

 Слышать шаги там, где прячется Всюсь,

А Паучка я совсем не боюсь.

Ворон ли Метр мне откроет секрет,

Луч ли Владыка подскажет совет,

Гео-Малыш и Семь гномов подряд,

Вместе – нас много, помочь каждый рад.

Снова в игре новых знаний простор,

«Чудо – конструктор» и «Ларчик – ковёр»,

«Змейка», «Кораблик Буль – Буль» и «Брызг - Брызг»,

В горы восходим, спускаемся вниз,

3 ребенок:

И «Геоконт» нам подарит плоды,

Чтобы легко воплощались Мечты…

4 ребенок:

Я в руки беру Необычный Квадрат

И оживает в игре Неоград.

Я удивляюсь и я познаю,

Смело вступая в эту игру.

5 ребенок:

Скорее в дорогу, нас ждёт мир чудес,

Место открытий – Фиолетовый Лес.

Ведущий: - Но прежде чем мы туда отправимся, скажите, какие вы знаете правила поведения в лесу.

- Не разжигать костер;

- Не ломать веток;

- Не рвать цветов;

- Нельзя разорять гнезда птиц и т.д.

- А почему в лесу нельзя шуметь?

- Назовите, каких птиц вы знаете?

- Какие птицы остаются  с нами зимовать?

 Д/игра «С Чудо Цветиком»

(задание: собери с помощью  Чудо Цветика птиц)

Ведущий: - Ребята мы отправляемся на полянку «Веселой песенки».

От плохого настроенья

Превосходно лечит пенье.

Станет легче труд любой,

Если песенка с тобой

Песня про детский сад

Ведущий: - Наше путешествие по фиолетовому лесу продолжается.

 Кто живет в Фиолетовом лесу?        (ответы детей)

Стук в дверь, заходит мальчик Гео.

Ведущий: - Где твои друзья?

Мальчик Гео:  - Оказывается, хранитель озера Айс Незримка Всюсь, похитил обитателей Фиолетового леса и отправил их в город Теремков». Чтобы  туда попасть, нам нужно выполнить его условия, поможет этот план  (на коврографе (с помощью цветных веревочек изображен план) по которому необходимо выполнить задания Незримки Всюсь.

Мальчик Гео: - Но сначала надо отгадать загадки.

Ведущий:  - Отгадайте загадки и изобразите ответы с помощью «Геоконта».

1.  Три угла, три стороны

     Могут разной быть длины.

2.  Он давно знаком со мной

     Каждый угол в нем прямой.

    Четыре угла и четыре стороны

     Все 4 стороны одинаковой длины.

3.  Нет углов у меня и похож на блюдце я,

    На тарелку и на крышку – кто же я такой друзья?

    Это задание мы выполнили, молодцы.

Игра «Собери грибы в корзину»

Дети делятся  на 2 команды по пять человек, кто быстрей соберет грибы в корзинки  «Математические Корзинки».

Мальчик Гео: - Посмотрим по плану, куда надо идти, чтобы выполнить следующее задание?  Идем вверх, затем поворачиваем  направо.

 Преодоление математического лабиринта из приложения к «Игровизору».

Мальчик Гео: - Ну, что же и с этим заданием хитрого Незримки Всюсь мы успешно справились. Посмотрите, куда следует, нам  отправится дальше, чтобы попасть в город «Теремков»

Ведущий: Чтобы нам не уставать, может нам потанцевать.

 Танец «Урожайная»

  Игра «Прозрачный квадрат»

Мальчик Гео  выбрал детей для 2-х команд по пять человек, кто быстрей составит из «Нетающих льдинок» домики.

Ведущий: - Мальчик Гео, наши ребята приготовили стихи .

1 ребенок:

«Занимательный квадрат»,

Он легко сгибается.

 И фигуры у ребят

 Быстро получаются!

 2 ребенок:

«Чудо-крестики» и «Соты»

Нам полезны для работы.

Детям нравится играть

Свои ручки разминать!

 3 ребенок:

Дружно в «чудо-лепестки»

Малыши играют,

Яркой радуги цвета

Все запоминают!!

 4 ребенок:

А с «Фонариками» дети

Схемы изучают

И по схемам все фигуры

Быстро составляют!

5 ребенок:

В нашем садике «Рябинушка»

Детям некогда скучать!

Развивающие игры

Вместе будем изучать!

Мальчик Гео. предлагает поиграть в игру «Теремки» В.Воскобовича

Игра «Паровоз и Вагончики»

Мальчик Гео выбирает «паровоз» - белый теремок. Вкладывает в него синий сундучок, а  ребята  произносят  вслух слог БА. Приставляет к  паровозу «вагончик» - желтый теремок и дети снова читают получившееся слово БАК. Поворачивает сундучок и читаем новые слова: БАК - БОК - БУК - БЫК - БОР -БУР; ТАЗ - ТУЗ. Задание можно  усложнить, если поменять сундучки и теремки:

ЛАЗ-ЛАК-ЛУК-ЛУБ-ЛОВ-ЛЕВ-ЛЕС-ЛИС-ЛИК.

КОНКУРС

 «Собери букву» с помощью «Конструктор букв»

 Ребенок  складывает графические образы различных букв, превращая их из одной в другую. Помогают ему в этом мальчик Гео.

Ведущий: - Мы с вами  играли, танцевали, и не заметили, как все сказочные герои ФИОЛЕТОВОГО ЛЕСА  присоединились к нам.

-Чтобы им хотелось с нами играть, мы споем им частушки, которые вы выучили.

Частушки про игры Воскобовича.

1. ребенок:

В детском садике «Рябинушка»

С инновацией дружны,

Воскобовича все игры

Наши дети знать должны!

 2 ребенок:

Воскобовича квадрат

Каждый видеть очень рад,

Ручки детям разминаем,

Пополам его сгибаем.

3 ребенок:

Принесли мы геовизор

И не смотрим телевизор.

Всё рисуем. Изучаем

И ни капли не скучаем!

4 ребенок:

А кораблики «плюх-плюх»

Деток забавляют,

Целый день на них ребята

Весело считают!

5 ребенок:

Чудо-крестики у нас

Это просто высший класс!

Всё вставляем. Убираем

Деткам пальцы развиваем.

6  ребенок:

Девочки и мальчики

Разминают пальчики.

Черепашек выставляют

Дружно с ними все играют!

7 ребенок:

Геоконт у нас хорош,

Лучше вещи не найдёшь!

Все фигуры изучили

И резиночкой скрепили!

8 ребенок:

Мы приехали учиться.

Будем всё запоминать,

Чтобы дома всем коллегам

Было что нам рассказать!

Мальчик Гео. – Ребята, вы молодцы,  мне было очень весело у вас, но нам пора возвращаться в Фиолетовый лес. Мы встретимся вновь, ведь игры Фиолетового леса, есть у вас в группе и вы играете  с ним  каждый день, выручаете моих друзей из разных ситуаций.

Мальчик Гео и герои фиолетового леса уходят.

Ведущий. - Вам понравилось наше путешествие в Фиолетовый лес? Мне очень понравилось, как вы  соревновались, пели, играли. Вы были внимательные, усидчивые, быстрые. Поэтому, всё у всех  получилось, и я надеюсь у всех у вас хорошее настроение. На этом наше развлечение закончено. До новых встреч!