Индивидуальный образовательный маршрут
методическая разработка (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Сорокина Ирина Анатольевна | |||
Муниципалитет | Ачинск | |||
Организация | МБДОУ№29 | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Действия, мероприятия по реализации образовательных задач | Примерное время, разбитое по этапам (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения |
Не владею способами и приемами организации процесса эффективного взаимодействия с родителями | Изучить методическую литературу, материалы по выявленной проблеме.
| Библиотека “Воспитатели России”. Методические пособия для педагогов ДОО (доступны для скачивания бесплатно). Журнал “Современное дошкольное образование. Мой детский сад.Региональный Атлас образовательных практик. Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук [Режим доступа: http://www.baby2000.ru/um/motorika.html. Развитие мелкой моторики :http://www.rakushka66.ru/index.php?. Доронова Т.Н., Соловьева, Е.В., Жичкина А.Е. «Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития: методическое руководство для работников ДОУ». М.: Линка – Пресс, 2001 г. Сидорова, А. А. Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО / А. А. Сидорова // Управление ДОУ. — 2015. — № 2. — С. 64—84. | Март- Апрель 2022 | Подборка литературы по теме «эффективные методы и способы взаимодействия с родителями» |
Повысить профессиональную компетентность в вопросах взаимодействия с родителями |
| Апрель 2023 |
| |
Применить полученные знания по проблеме взаимодействия с родителями |
Цель: повышение педагогической компетентности родителей по вопросам развития игровой деятельности детей раннего возраста в условиях семейного воспитания
Цель: повышение грамотности родителей в области коррекционной педагогики, побуждать интерес и желание заниматься со своими детьми. | Март 2022 |
| |
Цель: ознакомление родителей с понятием «пластилинография», с приемами и способами изображения, научить совместной с детьми деятельности в свободное время дома.
Цель: вовлечение родителей в жизнь группы и детского сада. | Апрель 2022 |
| ||
«Жизнь ребёнка в детском саду» Цель: расширение контакта между педагогами и родителями.
Цель: привлечение родителей к участию в акциях.
Цель: привлечение родителей к участию в конкурсах по патриотическому воспитанию. | Май 2022 |
| ||
Цель: вовлечение родителей в творческий процесс, обогащение отношений родителей и детей опытом совместной творческой деятельности.
Цель: привлечение родителей к совместному оформлению стенгазеты. | Июнь 2022 |
| ||
Цель: овладение родителями основными приёмами развития познавательной деятельности у детей в домашних условиях.
Цель: привлечение родителей к участию в конкурсе. | Июль 2022 |
| ||
Цель: привлечение родителей к совместному сотворчеству с детьми.
Цель: организация совместных сборов для бездомных животных. | Август 2022 |
| ||
Цель: научение родителей правильно реагировать на ссоры, драки детей.
Цель: привлечение родителей к здоровому образу жизни, занятиям физической культурой, воспитывать активное участие в укрепление здоровья детей. | Сентябрь 2022 |
| ||
Цель: включение родителей в образовательный процесс как активных субъектов, приобщение детей и родителей к совместной деятельности.
Цель: привлечение родителей к участию в совместных мероприятиях. | Октябрь 2022 |
| ||
Цель: ознакомление родителей с техникой оригами.
Цель: дать родителям представление о значимости сказок в речевом развитии детей 3-4 лет. | Ноябрь 2022 |
| ||
Цель: обогащение знаний родителей о играх сделанные из природных материалов.
Цель: привлечение родителей к участию в совместных мероприятиях. | Декабрь |
| ||
Цель: приобщение родителей к выполнению поделок, используя нетрадиционную технику выполнения – тесто-пластика.
Цель: обогащение знаний родителям о важности развивающих игр, ознакомление с картотекой развивающих игр. | Январь 2023 |
| ||
Цель: привлечение родителей к совместному сотворчеству с детьми изготовление «Кораблик» на картоне своими руками.
Цель: привлечение родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий. | Февраль 2023 |
| ||
Цель: вовлечение родителей в творческий процесс, обогащение отношений родителей и детей опытом совместной творческой деятельности.
Цель: привлечение родителей к участию в фотовыставках. | Март 2023 |
| ||
Цель: приобщение родителей к выполнению поделок, используя нетрадиционную технику выполнения декоративного рисования.
Цель: вовлечение родителей в организацию совместного досуга детей. | Апрель 2023 |
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/09/picture-590055-1423496391.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/10/picture-242207-1515603521.jpg)
Участие в городском практико-ориентированном семинаре: "Разные дети - разные маршруты" (Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент эффективного включения обучающегося с ОВЗ в образовательное пространство)
28.02.2017 я выступала на семинаре, где представила историю - образовательный маршрут воспитанника нашего дошкольного отделения с НОДА (ДЦП)....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/26/picture-286824-1543222839.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут для ребенка с нарушением опорно-двигательного аппарата - старшая группа Образовательная область - "Художественно-эстетическое развитие(музыкальное воспитание)". Маршрут разработан по программе "Ладушки" И.Каплуново
Индивидуальный образовательный маршрутдля ребенка с нарушением опорно-двигательного аппарата- старшая группаОбразовательная область - "Художественно-эстетическое развитие(музыкальное воспитание)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/17/picture-1137960-1555484793.jpg)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/12/picture-1218133-1581489473.jpg)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/01/picture-79017-1714547393.jpg)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/09/picture-640306-1499593513.jpg)
Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...