Мастер-класс для воспитателей «Сенсорная коробка»
материал (младшая группа)

Мастер-класс для воспитателей «Сенсорная коробка»

Цель: развитие профессионального самосознания, раскрытие творческого потенциала личности, развитие коммуникативной компетентности педагогов.

Задачи:

– содействовать созданию в группах оптимальных условий для сенсорного воспитания детей;

– содействовать развитию психомоторной сферы детей путем познания ими формы, цвета, фактуры предметов, сделанных из различного материала.

– научить педагогов обогащать чувственный опыт детей посредством интеграции разнообразных видов деятельности и максимально его использовать для оптимизации познавательной активности детей.

Ход мастер-класса:

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы поговорим о том, что такое «Сенсорная коробка», и как ее изготовить. Но для начала проведем викторину в стиле «Поле чудес». Вы будете вращать барабан, отвечать на вопросы. Если правильно ответите, получите сумму очков, выпавших на игровом поле. Победителю викторины в конце достанется полученная в ходе мастер-класса сенсорная коробка и он сможет пополнить развивающую среду своей группы этим полезным и нужным дидактическим пособием. Итак, начнем! Крутите барабан!

Вопросы для викторины:

-Что такое сенсорное развитие и воспитание ребенка?

-Как Вы оцениваете необходимость сенсорного развития и воспитания ребенка в дошкольном возрасте?

-С какими сенсорными эталонами нужно познакомить детей в младшем дошкольном возрасте?

-Какие игры по сенсорному развитию вы можете назвать?

-Эффективны ли сенсорные игрушки, созданные своими руками?

А теперь перейдем к мастер-классу.

Сенсорная деятельность ребенка зависит от того, как устроена игровая, предметно-развивающая среда его жизни, из каких игрушек, иллюстративного материала, оборудования и пособий она состоит, каков их развивающий потенциал, как они расположены, доступны ли они для самостоятельной деятельности. Сенсорному воспитанию детей в условиях современного детского сада отводится довольно много времени, хотя казалось бы зачем? Ведь уже с рождения ребенок обладает способностью воспринимать информацию из окружающего его мира с помощью органов чувств. Но сталкиваясь с многообразием форм, красок, звуков, запахов ребенок не всегда может их четко дифференцировать, и как результат эта информация может восприниматься поверхностно и в искаженном виде.

На основе ощущений и восприятий формируются представления о свойствах предметов, становится возможным находить сходства и различия между ними. Исследования, проведенные психологами и педагогами, показали, что большая часть трудностей возникающих перед детьми в ходе начального обучения, связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия. В результате возникают искажения в написании букв, в построении рисунка, неточности в изготовлении поделок на уроках ручного труда.

Сенсорная коробка – это универсальная развивающая игрушка для детей. По сути, это просто емкость с наполнителем, главное назначение которой – дать ребенку возможность потрогать, пересыпать, переливать, исследовать и изучать то, что находится внутри.

Сенсорная коробка развивает в детях концентрацию, воображение, любопытство, способствует нормализации психического и эмоционального состояния дошкольников, снижению агрессивности и беспокойства, снятию нервного возбуждения и тревожности, а также активизирует мозговую деятельность. Тематика сенсорной коробки может быть любой, все ограничено только вашей фантазией.

Можно изготовить коробки соответствующие временам года, а можно наполнить крупами и грузовиками - про транспорт и строительство. Наполнить ватными шариками, белыми медведями, пингвинами – это уже мир Антарктиды. А можно изучать жизнь динозавров, или придумать свой сказочный мир с феями и эльфами. Эта игрушка универсальная, которая дает возможность детям экспериментировать!

Сегодня я вам предлагаю сделать сенсорную коробку на морскую тематику.

Для этого нам могут пригодится такие вещи, как:

-пластиковый контейнер от торта

-песок декоративный

-красивые бусины разного размера

-разнообразные камушки и ракушки, привезенные из отпуска

-маленькие фигурки деревьев, игрушки из киндер-сюрпризов

Наполняем нашу емкость песком, добавляем ракушки, бусины и главных действующих персонажей. Наша сенсорная коробка готова! Теперь можно предложить ее детям. Играть в сенсорной коробке может один ребенок или несколько, им должно быть удобно и не тесно. Сначала дайте детям рассмотреть все наполнение коробки, не торопите, предоставьте ребенку свободу – сядьте рядышком и наблюдайте за игрой. Что заинтересует больше всего? Что вызовет улыбку или восхищение?

Приготовьтесь к тому, что, играя дети могут просыпать наполнитель, пробовать на «зуб». Лучше заранее обговорить правила игры: то, что в контейнере для игры руками.

Лучше в группе иметь несколько сенсорных коробок, учитывая интересы и предпочтения детей. Все игры индивидуальны, но есть общие правила организации игры:

-игра не должна включать даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью ребенка.

-игра требует чувства меры и осторожности, при первых признаках усталости лучше переключить внимание ребенка на другой вид деятельности.

-поддерживайте активный творческий подход к игре. Дети большие фантазеры.

-не будьте занудами, не отвлекайте ребенка, не критикуйте и не ругайте. Добровольность - основа игры!

Я очень надеюсь, что данный мастер-класс будет вам полезен для работы. С помощью сенсорных коробок вы сможете разнообразить предметно-развивающую среду ваших групп, и активизировать познавательные способности детей. Хочу поблагодарить вас за внимание и участие, а так же пожелать вам творческих успехов!