Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 26 «Умка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению развития детей»

Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности «Извержение вулкана»

средняя группа «Капитошка»

Выполнила: Кретова Светлана Юрьевна

г. Минусинск

Цель: получение смеси для извержения вулкана.

Задачи:

• формировать умения наблюдать за изменениями, происходящими в результате взаимодействия разных веществ друг с другом;
• формировать у детей умения фиксировать свои наблюдения с помощью условных обозначений;
• развивать интерес к экспериментально-исследовательской деятельности;
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение договариваться при работе в парах.

Материалы и оборудование: емкость для воды, вода, пищевой краситель, сода, лимонная кислота, соль, макеты вулканов, воронки, мерные ложки.

Предварительная работа: просмотр мультфильмов о вулканах («Лава» от PIXAR полная версия на русском языке, «Лео и Тиг. Вулкан»)

ХОД ПИД

#1054;рганизационно-мотивационный этап

Приём привлечения внимания

Воспитатель: Ребята, я знаю очень сложную загадку, которую не могу разгадать. Вы поможете мне найти ответ?

Дети: Да!

Я черный страшный великан,

Что делать мне - решаю сам

Могу я спать, могу рычать,

Огонь и пепел извергать,

А ну, попробуй угадать,

Как же меня звать?

Дети: Мы знаем! Это вулкан!

2. Основной этап

Этап постановки проблемы

Проблемная ситуация

Воспитатель: Молодцы ребята! А, что это такое –вулкан? (ответы)

Воспитатель: Вулкан на вид обычная гора, но внутри нее есть очень горячая жидкость – магма. Вулкан считается спящим, пока магма живет в своем домике. А если вулкан извергает магму, то – это действующий вулкан. Вулканы бывают подводные и наземные (фото)

Воспитатель: Ребята, а вы сами хотите разбудить вулкан?

Дети: Да, очень!

Воспитатель: Давайте пройдем в нашу лабораторию, наденем фартуки.

Этап ознакомления с материалом

Воспитатель: Для работы нам понадобятся: пищевой краситель, сода, соль, лимонная кислота и емкость с водой.

Этап практического решения проблемы

Инструктаж по ТБ.

Дети работают самостоятельно в парах.

Воспитатель: Как вы думаете, что произойдет, когда мы опустим наш вулкан под воду? (ответы детей)

- Сейчас мы это проверим.

1. Вулкан: краситель + сода

Стакан: вода

(зарисовка на бумаге, как мы видим, что происходит)

2. Вулкан: сода + лимонная кислота

Стакан: вода

(зарисовка на бумаге, как мы видим, что происходит)

3. Вулкан: краситель + сода

Стакан: вода + лимонная кислота

(зарисовка на бумаге, как мы видим, что происходит)

Дети: Вулкан начал извергаться.

Воспитатель: А чем он извергается?

Дети: Лавой!

Воспитатель: Какой из опытов был похож на настоящий вулкан? Почему? (ответы детей)

Воспитатель: Наш вулкан начал извергаться, когда мы опустили его в воду с лимонной кислотой!

3. Заключительный этап.

Рефлексия

Воспитатель: Молодцы! Теперь вы узнали, что такое вулкан и как он извергается! А теперь возвращаемся в наш любимый детский сад!

Дети, вам понравилось наше занятие? Что понравилось больше всего? (Ответы детей).

Список используемой литературы:

1. Вераска Н.Е. Галимов О.Р. Мир физических явлений, опыты и эксперименты в дошкольном возрасте.
2. Кайе В.А. Конструирование и экспериментирование с детьми 5-8 лет. Издательство "ТЦ Сфера".
3. Лукина Т.Н. Сборник опытов и экспериментов с детьми дошкольного возраста по образовательной области «Познавательное развитие». Методическое пособие, Армавир, 2019.