Конспект квест - игры "Путешествие по сказкам"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект квест - игры в старшей группе

«Путешествие по сказкам»

Цель: создать условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.

Задачи:

• Развивать познавательно-исследовательский интерес, чувство юмора, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях;

• Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;

• Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в команде;

• воспитание уважения к сказкам, чувство восхищения, веры в чудеса;

• Обогащать словарный запас, прививать детям интерес к чтению.

ХОД игры:

Вступление. (знакомство с правилами игры).

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А поможет нам в нем сказочный герой. Кто это, вы узнаете, отгадав загадку:

У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой,

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?… (Буратино)

Правильно, это Буратино. К сожалению, нам сегодня, не удастся с ним встретиться, потому, что он со своими друзьями Артемоном и Пьеро уехал гастролировать с новой постановкой кукольного театра по всему миру. Но Буратино оставил нам письмо, прочитаем его….

Письмо от Буратино:

Здравствуйте, дорогие ребята. Я и мои друзья Артемон и Пьеро уехали гастролировать по всему миру с новой постановкой кукольного театрального представления.

У меня для вас есть подарок. Но получить вы его сможете, только тогда, когда найдёте 6 карточек. Все карточки спрятаны в нашей группе. В конце игры вы должны из этих карточек собрать одну картинку. На картинке будет указанно место, где лежат ваши подарки.  Вы готовы пройти это испытание?

Воспитатель: Но на поиск карточек со мной пойдут не все! Еще чего доброго на всех подарках не хватит! А только самые сообразительные и внимательные ребята! Вы сообразительные? (дети отвечают) И внимательные? (дети отвечают). Сейчас проверим!

Игра «Так – не так!»

Воспитатель: Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать (все делает наоборот, чтобы запутать детей)

- Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)

-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)

-Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)

-В поле едет пароход (ТОПАЮТ)

-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)

-Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)

-Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)

-Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)

-Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)

И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)

-Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)

- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Воспитатель: Какие молодцы. Придется всех брать с собой. Вы готовы отправиться в путешествие? (дети отвечают).

Воспитатель: Тогда вперед! Нас ждут невероятные приключения (делает вид, что идёт). Ой, кажется, я не знаю куда идти. Я потеряла карту, а на ней указан путь к остановкам, где находятся подсказки. Поможете мне, ребята? Посмотрите внимательно вокруг, вдруг найдете что-то необычное? (дети осматривают группу, находят сверток, обвязанный лентой. На нем загадка, где искать следующую подсказку и задание).

Загадка: 

Висит на стене,

Пишут на ней мелками

На чём, угадайте сами!      (доска)

Воспитатель: Ребята, где у нас в группе висит доска? Скорее туда, нас ждет еще одна подсказка и задание, выполнив которое, мы получим ПЕРВУЮ КАРТОЧКУ.

Дети подходят к доске, там задание – загадки.

ЗАГАДКИ

***

Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка)

***

Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

***

Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. (Колобок)

***

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне,
И женился на царевне. (Емеля)

***

К лесу передом стоит,
И кривой трубой дымит.
Там Яга – лесная бабка –
На печи зевает сладко.      (Избушка на курьих ножках)

Воспитатель: Вот вы и справились с первым заданием, поэтому первая карточка ваша! (ВРУЧАЕТ 1 – КАРТОЧКУ)

ЗАГАДКА

Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер: «Ту-у-у»,

С большой охотой пыль глотает,

Но не болеет, не чихает».     (пылесос)

Воспитатель: Давайте найдём его. (дети ищут пылесос).

Для чего он нужен?» (чтобы пылесосить ковры)

(под пылесосом дети обнаруживают ещё одну подсказку)

Д/игра «Вспомни, героя из сказки»

Воспитатель: Я называю первое слово -  названия героя, а вы отгадываете как зовут героя.

Снежная…     (Снежная Королева)

Аленький…    (Аленький цветочек)

Заюшкина….  (Заюшкина избушка)

Гадкий…        (Гадкий утенок)

Красная…       (Красная Шапочка)

Мальчик. ..      (Мальчик с пальчик)

Доктор…         (Доктор Айболит)

Крошечка…(Крошечка Хаврошечка)

Воспитатель: Хорошо, справились с заданием, молодцы! Можем дальше свой путь продолжать, карточка ваша! (ВРУЧАЕТ 2 –Ю КАРТОЧКУ)

Следующая подсказка:

ЗАГАДКА

Скажите, где так вкусно,

Готовят щи капустные?

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Найдите это место. (кухня)

На двери дети находят «КОНВЕРТ С ЗАДАНИЯМИ» для каждого ребенка, выполнив которые, дети получают карточку и следующую подсказку. (ВРУЧАЕТ 3 – Ю КАРТОЧКУ)

ЗАГАДКА

Все смотрят на его экран,

На нём включили фильм про обезьян.

Н нём можно печатать, выходить в интернет.

Умнее машины на данный момент нет!

Все знают про него вокруг

Это электронный ….  (ноутбук)

Игра «Путаница»

Необходимо вспомнить и дать правильно названия сказок.

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»;

«Иван-Царевич и зеленый волк»;

«По собачьему веленью»;

«Волк и семеро тигрят»;

«Пашенька и Медведь»;

«Гуси-вороны».

Воспитатель: Молодцы, справились! Еще одна карточка ваша,

(ВРУЧАЕТ 4 – Ю КАРТОЧКУ) а следующую подсказку найдете, если ещё отгадаете одну загадку.

ЗАГАДКА:

Если ты захочешь спать,

В этой комнате ждёт тебя кровать.  (спальня)

Воспитатель: Идем в спальню!

ЗАГАДКА

 В нём есть камера и звук,

И он есть у всех вокруг,

По тему звоню друзьям

И снимаю видео сам!  (телефон)

Дети находят телефон, там задание – станцуйте танец «Маленьких утят». Воспитатель включает музыку, дети танцуют. По окончании танца воспитатель ОТДАЁТ 5 – Ю КАРТОЧКУ).

Воспитатель: Ну, что ребята, нам нужно пройти последнее испытание.  

ЗАГАДКА

Чудо – ящик в нём окно.

В том окошечке кино (телевизор)

(Дети подходят к телевизору и находят там конверт с вопросами)

Игра: «Сказочные вопросы»

На чем летала Баба Яга (на ступе)

Кто в сказках считается царем зверей? (лев)

Кто был другом Винни Пуха? (Пятачок)

На чем ездил Емеля? (на печке)

Где находится смерть Кощея Бессмертного? (на конце иглы)

Кто подарил Буратино Золотой ключик? (Черепаха Тортила)

Что несла своей бабушке Красная Шапочка? (пирожки)

Растаявшая внучка у дедушки и бабушки (Снегурочка)

Из чего был сделан Буратино? (из полена)

Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал?

(из тыквы)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями. Я вручаю вам последнюю, 6 – Ю КАРТОЧКУ). Теперь вы должны из карточек собрать картинку. На картинке будет изображено место, (кабинки) где надо искать подарки. (дети собирают пазлы)

Дети открывают каждый свою кабинку, где их ждут сладкие призы.