Самообразование
материал
*
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_po_samoobrazovaniyu_na_2021-22uch._god.doc | 59 КБ |
| plan_po_samoobrazovaniyu_na_2022-23_uch._god.docx | 2.21 МБ |
| plan_po_samoobrazovaniyu_na_2023-24_uch._god.docx | 21.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №89 «Крепыш»
УТВЕРЖДЕНО
Заведующий
МБДОУ №89 «Крепыш»
Н.А. Кузина
План по самообразованию
«Влияние развития мелкой моторики на формирование речи у детей раннего возраста».
Мизхатова Изида Фаритовна
(Фамилия, имя, отчество)
Воспитателя группы раннего возраста (с 2 до 3 лет) «Малышки»
Индивидуальный план самообразования
на 2021-2022 учебный год
Тема самообразования: «Влияние развития мелкой моторики на формирование речи у детей раннего возраста».
Ф.И. О. педагога: Мизхатова И. Ф.
Должность: воспитатель
Стаж педагогической работы - 11 лет
Квалификационная категория: 1 категория
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №45 «Волчок»
(МБДОУ д/с №45 «Волчок»)
План по самообразованию
Мизхатовой Изиды Фаритовны
(Фамилия, имя, отчество)
Воспитателя группы раннего возраста «Ягодки» (2-3 года)
Тема: «Сенсорное развитие детей с дошкольного возраста с использованием набора «Дары Фрёбеля»
Цель: накопление представлений у детей раннего возраста о цвете, форме и величине предметов, их свойствах.
Задачи: Развивать мелкую моторику рук.
- Формировать представления о форме, цвете, величине предметов, положения их в пространстве.
- Упражнять в установлении сходства и различия между предметами.
- Способствовать развитию у детей обследовательских навыков и умений.
- Воспитывать познавательный интерес, любознательность
- Знакомство с дидактическими играми и правилами этих игр
Срок реализации:
Предполагаемые результаты работы:
-Имеет представления о форме, цвете, величине предметов, положения их в пространстве.
- Умеет определять сходства и различия между предметами.
- Применяет полученные знания в самостоятельной игровой деятельности
Презентация работы: ______________________
№ п/п | Изучение научно-методической литературы | Сроки |
1. | Изучение нормативных документов и требований к организации работы в соответствии с ФОП | СЕНТЯБРЬ |
2 | Ю. В. Карпова, В. В. Кожевникова, А. В. Соколова: Комплект методических пособий по работе с игровым набором «Дары Фрёбеля». «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО». | ОКТЯБРЬ |
3 | Организации группового пространства, отвечающего всем требованиям современного ФОП к развивающей предметно-пространственной среде. | В ТЕЧЕНИИ ГОДА |
4 | Ю. В. Карпова, В. В. Кожевникова, А. В. Соколова: Комплект методических пособий по работе с игровым набором «Дары Фрёбеля». «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной области «Познавательное развитие». | В ТЕЧЕНИИ ГОДА |
Месяц | Проведение мероприятий | Изготовление пособий, дидактического материала | Изучение научно- методической литературы | Изучение опыта коллег | Мероприя- тия по плану ДОО | Оформле- ние результата | ||
с воспитанниками | с педагогами | с родителями | ||||||
сентябрь | Разработать перспек-тивный план работы с детьми | Разработать перспективный план работы с педагогами | Разработать перспективный план работы с родителями | перспективный план работы | Опыт использования игрового набора «Дары Фрёбеля» для организации образовательной деятельности в ДОУ | перспективный план работы папка консультационная для родителей «Волшебные дары Фребеля» | ||
октябрь | Знакомство с «Дарами Фрёбеля». Цель: знакомство с цветами, первичное понимание формы. | Папка – передвижка «Игры для детей раннего возраста по технологии «Дары Фрёбеля» (первый дар)» | Папка – передвижка «Игры для детей раннего возраста по технологии «Дары Фрёбеля» (первый дар)» | Картотека игр по дару№1 | Книга «Использование игрового набора "Дары Фрёбеля" в образовательной области «Речевое развитие» | Папка – передвижка «Игры для детей раннего возраста по технологии «Дары Фрёбеля» (первый дар)» | ||
ноябрь | Знакомство – манипуляции с мячом. Цель: познакомить детей с мячом и его свойствами. | Картотека игр с мячом | Изготовление мячей с бросового материала | Изготовление мячей с бросового материала | Создание предметно-развивающей среды по сенсорике окружающей ребенка | Картотека игр с мячом | ||
декабрь | #1048;гра «Чудесный мешочек»: Цель: Закрепление умений правильно называть основные цвета, совершенствование тактильных ощущений и восприятий. | Конспект занятия Игра «Чудесный мешочек»: | Ссылки на интернет – ресурсы | |||||
январь | «Разложи мячи по цвету»: Цель: Закрепление знаний основных цветов, развитие зрительного восприятия и внимания; развитие умения соотносить цвета | Дидактические игры и упражнения на закрепление цвета | Играем дома с малышом рекомендации | |||||
февраль | «Длинные и короткие дорожки»: Цель: Ознакомление детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения. Формирование умения пользоваться словами: длиннее, короче. | Папка – передвижка «Дары Фрёбеля». | Папка – передвижка «Дары Фрёбеля». | Фото даров Фребеля | Игротека для родителей «Путешествие в страну Сенсорику» | Папка – передвижка «Дары Фрёбеля». | ||
март | «Собери фигуру»: Цель: Развитие умения выкладывать квадрат и треугольник из палочек основных цветов, различных по размеру; закрепление умения называть цвет и форму фигур. Воспитание интереса к игре, дружеские взаимоо | Игротека для родителей «Путешествие в страну Сенсорику» | ||||||
апрель | «Мозаика» Благодаря этому Дару, ребѐнок изучает комбинацию форм и цветов. Подготавливает руки к рисованию; развивает сенсорные навыки, умение действовать самостоятельно | Презентация для родителей и педагогов «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с детьми 3-4 лет» | Работы детей и фотоотчет | |||||
май | «Цветные тела». С этим Даром ребѐнок: развивает сенсорные навыки; изучает различные геометрические формы: развивает умение классифицирова | Презентация для родителей и педагогов «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с детьми 3-4 лет» (из | Презентация для родителей и педагогов «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с детьми 3-4 лет» | |||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г. Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников».
Перспективный план по самообразованию на 2015 -2016 г.Тема самообразования Радивиловой Елены Ивановны воспитателя средней группы №10: «Развитие сенсорных способностей дошкольников»....
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Агрессивность у детей дошкольного возраста»
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам повед...
План работы по самообразованию социального педагога Тема самообразования: «Нравственное и этическое развитие воспитанников детского дома дошкольного возраста»
Цель: способствовать формированию у детей этических и нравственных норм поведения Задачи:1. воспитание нравственных чувств, привычек, норм;2....
Анализ работы по самообразованию Тема самообразования: Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционную аппликацию.
Необходимым элементом подготовки ребенка к школе, к письму является тренировка тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций. В связи с этим ,эта тема , считается актуальн...
План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....
План работы По самообразованию На 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»
План работыПо самообразованиюНа 2015-2016 учебный год Тема самообразования:«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста»...
2020-2022 гг: Тема по самообразованию №1 за 2020г; Тема по самообразованию № 2, 3 за 2021 г; тема по самообразованию № 4 за 2022 г.
ГБОУ Школа №1400 8ДКМладшая группа № 2Воспитатель- Фролова Елена Владимировна Тема по самообразованию 2020-2021 уч. год. ...