Конспект развивающей игры "В гостях у зайчика"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект развивающей игры  «В гостях у зайчика»

Младшая группа
Цель:

1.Закрепление представления детей о геометрических фигурах, о форме предмета и  цвете.

Задачи:

1.Формирование умения анализировать свойства предметов, соотносить предметы по форме, цвету. 

 2.Развитие у детей логическое мышления, внимания, памяти, воображения, мелкой моторики рук.

 3. Воспитание отзывчивости, желание помогать другим.

Материал:                                                                                                                                      Игрушка-Зайчик, рамки Монтессори на каждого ребенка, «Волшебный» мешок с блоками Дьенеша, разрезные круги-тарелки (на каждого ребенка, разных цветов и размеров), шаблон вазы с прорезями узора из вкладышей Монтессори

Ход занятия:                                                                                                                           Стульчики свои берите, и ко мне скорей идите

Мы сегодня не грустим, а гостей к нам пригласим

Сегодня к нам в гости пришел наш знакомый!

Отгадайте кто это?

Комочек пуха, длинное ухо

 Прыгает ловко, любит морковку?

Конечно зайчик.

Он приглашает нас к себе в волшебный лес.

Согласны поехать к зайчику в гости?

А на чем мы можем поехать? (дети предлагают на чем можно поехать)

Зайчик предлагает автобус.

Хорошо поедем  на автобусе, зайчик сейчас раздаст вам «билеты» (вкладыши Рамки Монтессори ) ,  ищем  рамочку (Рамки Монтессори) на стульчике  к которой подходит под ваш «билет»-вкладыш и отправляемся в путь.

Малоподвижная игра «Автобус»

Мы в автобус дружно сели ( сели на стульчики)

И в окошко посмотрели ( повороты головы влево-вправо)

Наш шофер педаль нажал (топают ножкой)

 И автобус побежал (топают двумя ногами)

 Колеса закрутились и быстро покатились ( круги руками- рулеточка) 

А ребята сидят и громко-громко гудят (Би-би-би)

В. -А вот и остановка, лесная полянка

Зайка хочет поиграть просит фигуры отгадать (Мешок с блоками Дьенеша)

Дети на ощупь, отгадывают какая фигура в «Волшебном» мешке

В.-Молодцы ребятки, а сейчас попрыгаем с зайчиком

Физкультминутка

Зайки скачут скок-скок, да на беленький снежок.

Приседают слушают не идет ли волк

Раз согнуть, разогнуться, два нагнуться потянуться

Три в ладоши три хлопка, головою три кивка

В. Зайки прыгали-скакали и все тарелки разбросали, так расшалились, что тарелки «разбились», и все части перепутались, давайте поможем им собрать тарелки. (Разрезные круги). Молодцы ребята все тарелочки собрали, какие у нас все разные тарелки получились и большие и маленькие, Машенька какая у тебя тарелочка? (ребенок рассказывает какая цветом и какой размер его тарелки)

 В. А еще зайчик просит нас помочь ему украсить вазу, которую он хочет подарить белочке на день рождения (Рамки Монтессори)

Зайчику очень понравилось играть с нами, он вас благодарит.                                                                      А вам понравилось играть с зайчиком?                                                                                                        Ну а нам пора прощаться  в детский садик возвращаться                                                                     До свидания зайчик, приходи еще к нам гости.

А мы ребята в садик поедем на машине

Завели машину: ш-ш-ш.       (Вращение «ключа»)

Накачали шину: ш-ш-ш.        (Качаем «насос»)

Улыбнулись веселей

И поехали скорей.               (Вращение «руля»)