дата

Содержание работы

Ответственный

Сентябрь

1. Беседа        «Какие  профессии ты           знаешь»
2. Ознакомление с окружающим миром «Калейдоскоп   профессий популярных в нашем городе»
3. Ознакомление        с        художественной        литературой:        чтение стихотворения В. Маяковского «Кем быть?»

Беседа «Расскажи, кем мечтаешь стать ты?»

Воспитатели подготовительной      группы

Свободная деятельность

С/р игры: «Лечим животных», «Убираем урожай».

Д/и «Мужские и женские профессии», «Кому, что    нужно?»

Взаимодействие с родителями.

Опросник        для        родителей «Знает        ли        Ваш     ребенок?» (Приложение к проекту)

Октябрь

1. Ознакомление с окружающим миром « Профессия – Хлебороб»
2. Драматизация русской народной сказки «Петушок и                                            бобовое зернышко»
3. Творческая мастерская. Лепка «Колосок»
4. Ознакомление        с        художественной        литературой: чтение стихотворения «Гимн хлебороба»

Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность

С\ ролевая игра «Магазин хлебобулочных изделий» Эксперимент «Превращение зерен в муку».

П/и «Каравай»

Взаимодействие с родителями.

Консультация «Как научить ребенка ценить хлеб»

Ноябрь

1. Ознакомление с окружающим миром «Профессия – Ветеринарный врач»
2. Творческая мастерская. Рисование «Мой домашний          питомец»
3. Ознакомление        с        художественной        литературой: чтение Борис Житков «Рассказы о животных»
4. Драматизация сказки для   малышей   К.Чуковский

«Айболит».

Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность

С/р игра «Ветеринарная клиника»

Игры-ситуации. «Мой котенок заболел» Д/ и «Кто, где живет?».

Консультация «Почему нужно приучать ребенка к

труду с ранних лет»

Декабрь

1. Ознакомление с окружающим миром «Профессия –фермер».
2. Ознакомление с        художественной        литературой: Чтение рассказа Е.Чарушина «Корова»
3. Просмотр        презентации        «Знакомимся        с        трудом фермера»
4. Творческая мастерская. Создание макета «Ферма»

Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность

Д/и «Деревенские профессии».

Рассматривание иллюстрации «Ферма».

Раскраски «Домашние животные и их детеныши»

Родительское собрание в подготовительной группе

«Кем быть?»

Январь

1. Ознакомление с окружающим миром «Профессия - Птичница».
2. Творческая мастерская. Лепка «Цыпленок»
3. Ознакомление с        художественной        литературой: Чтение худ. литературы: Б. Житков «Храбрый утѐнок»
4. Рассматривание картины ―Птичница‖

Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность

Д/и «Отгадай загадку «Домашние птицы»

Игра с мячом «Назови родителей»

Рассматривание журналов мод.

Сюжетно-ролевая игра «Бумажное ателье»

Консультация «Профориентация детей в детском саду»

Февраль

1. Ознакомление с окружающим миром «Профессия – механизатор (тракторист, комбайнер)».
2. Творческая мастерская Конструирование «Трактор из конструктора»
3. Ознакомление с художественной литературой: Чтение очерка Ю. Крутогоров «Как плуг – нож землю пашет».
4. Беседа «Кто такой комбайнер?»

Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность

С/р игра «Перевезем урожай на тракторе»

Д/и «Отгадай профессию (по орудиям труда)»

Д/и «Транспорт»

Рассматривание        картинок        -        раскрасок        «Трактора бывают разные».

Фотовыставка «Профессия моего папы»,

Беседа «Человек труда звучит гордо!»

Создание фотоальбома.

март

1. Ознакомление с окружающим миром «Профессия Овощевод, садовод».
2. Проект мини-огород на окне «У бабушки и дедушки»»

3.Ознакомление        с        художественной литературой: Чтение сказки – стихотворения Маршака «Спор овощей»

3. Творческая мастерская. Аппликация «Огород в банке»

Ст. воспитатель Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность

Загадывание загадок «Овощи и фрукты»

С/р игра «Сварим компот», «Собираем урожай»

Д/и «Угадай, чей это плод», «Во садули, в огороде»

Конкурс рисунков «Моя мама на работе» екомендации для родителей «Расскажите ребенку о своей профессии»

Проведение акции «Копилка семян»

Апрель

1. Ознакомление с        окружающим миром «Профессии общественного питания – Повар»
2. Экскурсия «Наши повара»
3. Творческая мастерская. Лепка из теста «Варенички»
4. Ознакомление                с        художественной       литературой: Чтение        стихотворения                Б.        Заходера  «Повара»
5. Рассматривание картины «Обед в поле»

Воспитатели подготовительной группы

.

Свободная деятельность

Продуктивная деятельность «Вкусные конфетки»

Д/и Выложи по образцу «Пицца для друга»»

Д/и «Варим борщ и компот», «Помощники на кухне»

Беседа «Кто помогает повара» (какие профессии есть на кухне)

С/р игра «Кафе», «Столовая»

МК        «Продукты        своими        руками»   (пополнение        с/р уголка «Кухня», «Магазин продуктов»)

Май

1. Ознакомление с        окружающим миром «Профессия           Пекарь - кондитер»
2. Виртуальная экскурсия на пекарню
3. Ознакомление        с        художественной литературой: Чтение Геннадия Цыферова «Лягушонок–пекарь»
4. Творческая мастерская «Каравай»

Воспитатели подготовительной группы

Свободная деятельность Д/ и «Назови выпечку»

Рассматривание альбома «Хлебобулочные изделия»,

«Откуда хлеб к нам пришел»

Составление детьми рассказов «Кем работают мои родители»

Рекомендации        «Расскажите        детям        о        профессиях

бабушки и дедушки». Составление альбома «Пофессии бабушек и дедушек»

Июнь

Мониторинг

В течение года

Обновление и дополнение сюжетно-ролевых и литературных центров, дидактических игр; беседы, рассматривание иллюстраций, картин, фото - и видеопрезентаций, учебных фильмов на НОД и в режимных моментах на соответствующую тематику. Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к сюжетно –ролевым играм. Сюжетно – ролевые модули включают в себя: игровое оборудование, демонстрационный материал, дидактические игры, альбомы.