Конспект по познавательному развитию для детей младшей группы «Части суток»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект по познавательному развитию для детей младшей группы «Части суток»

Цель: закрепить у детей знания о частях суток, их особенностях и порядке следования (утро, день, вечер, ночь). Научить определять части суток и различать их по характерным признакам и действиям, которые мы выполняем в разное время. Расширить словарный запас по теме «Части суток».

Задачи:

Образовательные:

1. Сформировать представление о понятии «время суток»;
2. Научить определять части суток по их характерным особенностям;
3. Закрепить знание частей суток и их характерных особенностей, а также последовательности: утро, день, вечер, ночь.

Развивающие:

1. Развивать способность отвечать на вопросы воспитателя простыми предложениями.
2. Развивать внимание, логическое мышление, память и речь.

Воспитательные:

1. Воспитать инициативность, самостоятельность и эмоциональный отклик на происходящее.
2. Воспитывать такие качества, как сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувство взаимовыручки и желание прийти на помощь.
3. Формировать желание участвовать в совместных играх.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Ожидаемые результаты: дети научатся различать части суток по положению солнца на небе и по видам деятельности людей. Они смогут группировать виды деятельности в зависимости от того, к какой части суток они относятся. Кроме того, дети закрепят навыки работы в группе и взаимодействия с воспитателем и сверстниками.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

Методы и приёмы: словесный (беседа, вопросы, объяснения, словесные указания, поощрения, художественное слово (стихи, речевые ситуации); наглядный (показ иллюстраций по теме).

Материалы: мультимедийная установка, музыкальное сопровождение.

Непосредственная образовательная деятельность:

Вводная часть:

Воспитатель: Цыпленок, ты почему грустишь?

Цыпленок: Вчера, когда я вышел на прогулку, солнце спряталось. Все насекомые и птицы скрылись, а цветы закрыли свои бутоны и даже ребята не гуляли… Со мной никто не хочет играть!

Воспитатель: Цыпленок, так ты зачем же ночью то гулять ходил? Конечно, никого на улице не было, все же спали, даже цветочки.

Цыпленок: А разве сейчас не ночь? Я уже давно встал, умылся, все дела свои переделал. Даже поужинал уже и скоро спать нужно ложится.

Воспитатель: Нет, цыпленок, ты все напутал! У тебя ночь и утро местами поменялись.

Цыпленок: Как же мне понять, когда наступает ночь, а когда утро? Ребята! Помогите мне разобраться, пожалуйста!

Воспитатель: Поможем цыпленку?

Дети: Да!

Основная часть:

*Звучит веселая музыка на экране появляется изображение утра*

Воспитатель:

Вот становится светлей,

Солнце появилось.

Просыпайся поскорей —

Утро наступило!

Давайте посмотри на картинку. Что мы видим?

*Дети описывают что видят*

Воспитатель: Верно! Утром солнышко только встает, даря нам свои яркие лучи. И чем выше солнышко поднимается, тем светлее становится на улице. Не только люди просыпаются утром: просыпаются растения, раскрывая свои бутоны навстречу новому дню, просыпаются животные и птицы. А что мы обычно делаем по утрам?

*Дети описывают свое утро: просыпаются, умываются, завтракают, одеваются, идут в садик и т.д.*

Воспитатель: Молодцы! Все правильно! Утром мы приходим в садик, родители идут на работу. В садике мы с вами играем, занимаемся, гуляем. А утро мы начинаем с зарядки, чтобы у нас был заряд энергии на весь день, и мы смогли переделать все дела! Давайте все вместе покажем цыпленку, как правильно делать зарядку!

*Играет веселая музыка*

Начинаем по порядку
Мы весёлую зарядку:

Руки вверх — до облаков,
Вниз — до маленьких цветов,
Солнцу, небу улыбайся,
Быть приветливым старайся!

Руки в бок, теперь наклоны:
Слева ёлки, справа — клёны!
Всем минуточку внимания,
Начинаем приседания:

Раз и два, раз и два:
Солнце в небе и трава!

А теперь мы полетаем,
Словно птицы в небе стаей!
Полетели, полетели,
А теперь опять присели!

Подтянись на турнике,
Будут мускулы в руке
Сильные и крепкие,
Руки будут цепкие!

А сейчас начнём прыжки —
Как пружинки — раз, два, три!
Прыгаем, как зайчики —
Девочки и мальчики,
Все бегом бежим по кругу —
Догоняем мы друг друга!

Вот окончилась зарядка!
Вам понравилось, ребятки?

Дети: Да!

Воспитатель: Замечательно! А давайте теперь посмотри на эту картинку, что мы здесь видим?

*На экране показана картинка дня (светит солнышко, дети играют на площадке или занимаются, гуляют с родителями и т.п.)

Дети описывают что видят*

Воспитатель: Молодцы! Днем мы с вами играем на улице, занимаемся, родители работают. По выходным мы отдыхаем с семьей в парках, гуляем с друзьями во дворе, выбираемся за город. Днем мы с вами делаем самое интересное!

Светит солнце, радует

Ласковой заботою.

Днём детишки в садике,

Взрослые — работают!

Давайте теперь посмотрим, что же мы видим на этой картинке?

*На экране показана картинка вечера (солнце опускается, на улице вечереет, люди идут домой и т.д.*

Воспитатель: Какие вы внимательные! Все правильно, вечером солнышко готовится ко сну, опускается все ниже на улице понемногу начинает темнеть. Вечером родители забирают вас из садика, мы все идем домой, делимся впечатлениями о том, как прошел наш день, что мы успели сделать и делимся планами на следующий день.

Солнышко за лесом село.

За окошком потемнело.

Затихает ветер.

Наступает вечер.

*На экране появляется картинка ночи*

Цыпленок: Ой! Вот так темно вчера было, когда я гулять пошел! Все прям как вчера!

Воспитатель: Все правильно, цыпленок. Ребята, что на картинке изображено?

Дети: Ночь!

Воспитатель: Все верно!

Ночь. Готовлюсь я ко сну,

Ведь играть уж поздно!

Лягу и в окно взгляну:

«Доброй ночи, звёзды!»

Звёздочки мигают…

Тихо… Засыпаю…

Ночью мы с вами умываемся, чистим зубки, надеваем любимую пижаму, желаем всем спокойной ночи и засыпаем. Чтобы набраться сил на следующее утро. Ну что, цыпленок, теперь ты разобрался? ребята объяснили тебе?

Цыпленок: Кажется, да, теперь мне стало понятнее…

Воспитатель: А давай чтобы закрепить твои знания, я позагадываю тебе загадки, а ребята помогут тебе отгадать?

Цыпленок: Отличная идея!

Воспитатель:

Вот проснулось в небе солнце,

Заглянуло к нам в оконце.

Петушок горланит мудро, Возвещая:

«Это…» (Утро)

На траву роса ложиться,

Ну а нам пора вставать,

На зарядку становится,

Чтобы лучше день начать. (Утро)

Небо вдруг порозовело,

Тихо – тихо и несмело

Солнце красное лучом

Что открыло, как ключом? (Утро)

Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток? (День)

Солнце в небе

Ярко светит

На прогулку мы идём,

Песни весело поём! (День)

Солнце ярко осветило

Землю, всё позолотило.

Оно сияет и блестит,

Нам лениться не велит. (День)

День прошел.

Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный... (Вечер)

Солнце спать легло, и будто

Легким, синим покрывалом

Оно всю землю укрывает,

Это время – очень точно-

Сумерками называют. (Вечер)

Солнышко лучистое

Село за дома,

Мы пришли с прогулки

Ужинать пора. (Вечер)

В небе звездочки горят,

В речке струйки говорят,

К нам в окно луна глядит,

Нашим деткам спать велит. (Ночь)

Когда с темнотою

Земля вдруг сошлась

И в небе луна

Со звездою зажглась? (Ночь)

Солнце село.

Свет погас.

Спать пора всем.

Поздний час.

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется... (Ночь)

Какие вы все молодцы! И ты, цыпленок!

Цыпленок: Теперь я точно разобрался и надеюсь, что больше не запутаюсь!

Воспитатель: Ребята, а давайте чтобы цыпленок больше не путался подарим ему часы, но необычные, а где будет изображены части суток и что мы делаем в это время?

Дети: Да!

Дети делятся на небольшие подгруппы и каждой подгруппе выдается ватман, где изображены часы, которые уже разделены на части суток. Дети должны совместно нарисовать что они делают утром, днем, вечером и ночью.

Воспитатель: Какая красота у вас получилась!

Цыпленок: Очень красиво! Ну теперь то я точно не запутаюсь! Спасибо ребята!

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы, что помогли цыпленку разобраться с частями суток! Вам понравилось?

Дети: Да!

Цыпленок: Спасибо вам! Я обязательно приду к вам еще!