Сюжетно - ролевая игра "В гости мы гостей позвали"
материал (подготовительная группа)

Сюжетно - ролевая игра "В гости мы гостей позвали"

Цель: формирование речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности при косвенном и прямом участии педагога.

Задачи:

Образовательные задачи:

• развитие связной диалогической речи;
• развитие коммуникативности и личного взаимодействия детей друг с другом;
• расширение и активизация словарного запаса;
• развивать логическое мышление, познавательную активность   детей, желание участвовать в ролевых диалогах в рамках заданной сюжетной линии;

Обучающие задачи:

•  продолжать учить детей организовывать сюжетно-ролевые игры по предварительному замыслу; уточнить представления детей о составе семьи, уточнить и закрепить знания детей о правилах   взаимоотношений между членами семьи; закреплять навыки уборки помещения, глажения белья, сервировки стола;

Воспитательные задачи:

• воспитывать уважительное отношение друг к другу, дружелюбие, развивать творческую инициативу, самостоятельность.

МАТЕРИАЛЫ: предметы сервировки стола, средства для уборки помещения, утюг, технические музыкальные средства, конфеты, торт, печенье.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

рассматривание картины, беседа, заучивание пословиц, поговорок о труде, стихов; наблюдение за трудом взрослых, экскурсия в магазин.

ХОД ИГРЫ:

I Вводная часть (дети заходят под тихую музыку):

Собрались все дети в круг.

Я- твой друг и ты- мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться?

Вот мы с вами улыбнувшись, подружились.

В: Ребята вы слышите, звучит музыка, внимательно послушайте песенку.

Звучит песня : «Про семью»

В: Как вы думает ,о ком эта песня? (о папе, маме, дочке, сыночке,

дедушке, бабушке) Одним словом о ком? (о семье).

В: Сегодня, дети, у нас особенный день. Мы ждем в гости друзей. В  нашем общем доме мы живем долго и можем сказать, что мы – вместе кто?

Дети: Мы семья.

В: Рассмотрите картину. Как сказать одним словом, кто живет в этом доме?

Дети: В этом доме живет семья.

В: Расскажите, чем занимаются члены семьи?

Дети рассказывают.

В: Как вы думаете, как они должны общаться друг с другом? Каким голосом и как разговаривать?

Дети: Они должны разговаривать вежливо, спокойно, не кричать…

В: Какие должны употреблять «волшебные» слова!

Дети: Спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, доброе  утро…

В: Рассмотрите и назовите предметы, которые мы будем использовать во время игры.

Дети: Называют предметы, уточняем, для чего нужен данный предмет.

II .Распределение ролей.

В: Давайте распределим роли:

Кто хочет играть роль мамы? Папы? Сына? Дочки?

Еще нам в игре нужен продавец. Кто хочет играть роль продавца?  

Итак, наша семья ждет гостей. Мы можем приглашать гостей в неубранный дом?

Дети: Нет, не можем.

В: А почему?

Дети: Потому что стыдно, не хорошо, если в доме грязно…

В: А мы можем оставить гостей без угощения?

Дети: Нет, не можем.

В: Чем же мы будем сегодня заниматься?

Дети: Мы будем убирать, накрывать на стол, покупать угощение.

В: В дружной семье все дела делаются сообща, вместе.

Давайте подумаем, что будет делать мама?

Мама: Я поглажу новую скатерть, салфетки, ленты. (Папе) А ты почисть ковер.

Папа: Хорошо,…

(Дочке) Дочка, возьми тряпочку и вытри пыль на столе, телевизоре, на тумбочке.

Дочка: Хорошо, мама.

Мама: Сынок, а ты наведи порядок в игровом уголке, расставь красиво игрушки.

Сын: Хорошо, я все сделаю

Мама: А я поглажу скатерть.

Участники игры приступают к выполнению трудовых поручений.

Звучит легкая тихая музыка (в магнитофонной записи)

Мама: Ой, мы забыли купить угощение для гостей. (Обращаясь к папе). Сходи, пожалуйста, в магазин.

Папа: Хорошо, а что купить?

Мама: Купи вкусный торт, конфеты, печенье.

Папа: Я пошел в магазин.

(Продавцу) Здравствуйте!

Продавец: Здравствуйте, что вы хотите купить в нашем магазине?

Папа: Дайте мне, пожалуйста, 1 торт, коробку конфет, печенье

Продавец: Все это стоит 100 рублей.

Папа: Возьмите, пожалуйста, деньги. Спасибо за покупку, до свидания.

Продавец: До свидания, приходите еще.

Папа: Я пришел, посмотрите, что я купил.

Мама: Хорошо, положи все на стол.

Папа: Как у вас дела? Тебе помочь?

Мама: Да, давайте накрывать на стол

Все сервируют стол, затем приводят себя в порядок.

Приходят гости (2-е детей)

Гости: Здравствуйте!

Мама, папа: Здравствуйте, проходите, пожалуйста. (Гостей приглашают к столу), поют песни или загадывают друг другу

загадки, рассказывают пословицы и поговорки о труде, поют песню о дружбе.

III Анализ. Итог.

В: Вам понравилась игра? (ответы детей) Как вы думаете, какой

была наша семья?(дружной, заботливой). А тебе кто понравился в

игре? Как играл? Почему? (у каждого ребёнка) Почему? (мама была

заботливой, хорошей хозяйкой, папа-маме помогал,

продавец- вежливый, сын-помощник, послушный,

добрый). Хотели бы ещё поиграть в эту игру?

В: Пожелание детям.

В конце воспитатель предлагает угостить присутствующих гостей : У нас много гостей, а гостей принято угощать, давайте угостим ?Берут поднос с конфетницей предлагают гостям: Угощайтесь, пожалуйста.