Конспект интегрированного занятия в младшей группе Тема: «Что нам осень подарила»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект открытого занятия в младшей группе

Тема: «Что нам осень подарила»

Составили: воспитатель Алиева Е.О.

воспитатель Матькова Н.Г.

Цель:

- учить детей различать изменения в погодных явлениях осенью;

- расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов;

- воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Задачи:

1. Закрепить знания об овощах и фруктах;
2. Способствовать расширению и обогащению представлений детей о деятельности птиц осенью;
3. Закрепить знания о названиях цветов.

Материал: Игрушки: птичка воробушек, фрукты, овощи.

Ход занятия:

I. Организационный момент:

Для поднятия настроения детей, проговариваем вместе несложное, короткое стихотворение

Все дети встали в круг

Я - твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

II. Основная часть:

Чтение стишка-загадки:

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь елочек и сосен.

Я - ...

Вместе с воспитателем: Осень (Презентация стр.№2)

Воспитатель: молодцы!

Воспитатель: Ребята, а вы заметили, как поменялась погода?

(Ответы детей)

Дети: На улице стало холодно, а за окном стало хмуро, солнышко спрятали тучи, капает дождик и на дорожках появляются лужицы. (Презентация стр.№3)

Воспитатель: как мы стали одеваться с приходом осени?

Дети: Надели куртки, шапочки, резиновые сапоги, варежки.

Пальчиковая игра: «Овощи»

У девчушки Зиночки овощи в корзиночке

(дети делают ладошки «корзинкой»)

Вот пузатый кабачок

Положила на бочок,

Перец и морковку

Уложила ловко,

Помидор и огурец

(сгибают пальчики, поочередно начиная с большого)

Наша – Зина молодец!

(показывают большой палец)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что осень не только к нам с холодом и дождем пришла, она еще нам урожай принесла. (Презентация стр.№4) Урожай овощей фруктов ягод и грибов, которые люди собирают на своих огородах. (Презентация стр.№5)

Игра «Мой любимый фрукт»

(Для игры понадобится корзина с фруктами и овощами, желательно разных цветов)

Воспитатель: Много вкусных овощей и фруктов подарила нам Осень! Кто знает, какие есть овощи и фрукты!

(Дети говорят название овощей и фруктов, которые знают, воспитатель может уточнять какой он формы, какого цвета)

 (Презентация стр. № 6, 7, 8, 9, 10, 11)

Воспитатель: Ребята вы слышите стук? Это не дождик. Кто же это может быть? Пойду, посмотрю.

Смотрите, к нам птичка прилетела! Давайте с ней поздороваемся.

(дети здороваются)

Ребята, а кто знает, как называется эта птичка?

Дети: Воробей

Воспитатель: Правильно, это воробей. Он к нам прилетел с улицы. Птичкам тоже холодно на улице осенью и им стало тяжело найти себе еду. А чем питаются птички? (Презентация стр.№12)

Дети: пшеном, червячками, крошками хлеба, ягодами рябины. (Презентация стр.№13)

Физкультминутка «Рябинка»

На холме стоит рябинка

Держит прямо, ровно спинку.

Ей не просто жить на свете – Ветер крутит,

Крутит ветер.

Но рябинка только гнется,

Не печалится, смеется.

(движения под текст, стихотворения)

Воспитатель: Ребята, давайте с вами посмотрим на эту картинку! (Презентация стр.№14) Посмотрите, какая Осень красивая, она словно художница без красок и без кисточки раскрасила деревья в разные цвета! Посмотрите, какие красочные листочки на деревьях.

Дается время, чтобы дети высказали свои эмоции, порадовались.

III. Итог занятия

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы много узнали, какая бывает осень: холодной, хмурой, дождливой и доброй. Она подарила нам много разных овощей и фруктов. Мы с вами вспомнили, чем питаются птички осенью. И еще мы увидели, как она умеет раскрашивать листочки деревьев в разные цвета