Проект: «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №28 «Колосок»

          Старшая логопедическая группа «Золотая рыбка

Воспитатель:

Пигушина Е.Н.

Ессентуки 2024г.

"Чтение в годы детства - это прежде воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства а сокровенным уголкам детской души."

В. Сухомлинский  

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

Тема: "Путешествие сказкам Александра Сергеевича Пушкина".

Проект реализован воспитателями старшей логопедической группы «Золотая рыбка» Зимовой М.Н. Пигушиной Е.Н.

Продолжительность проекта: краткосрочный (27.05.24г-31.05.24г.)

Тип проекта: познавательный, творческий, по количеству участников: групповой.

Участники проекта: дети старшей логопедической группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ПО ПРЕДЛОЖЕННОЙ ТЕМЕ 

 6 июня в 1799 году родился русский поэт А.С. Пушкин. В нынешнем году - 2024 исполняется 225 лет со дня рождения поэта.

Проведенное анкетирование с родителями показало, что лишь некоторые родители читали детям сказки А. С. Пушкина, небольшая часть родителей показывала детям мультфильмы, снятые по сказкам А. С. Пушкина, но основная часть родителей считает, что знакомить детей с произведениями

А. С. Пушкина еще рано.  Недостаточные знания детей о сказках

А. С. Пушкина, о самом поэте и его творчестве привело к решению – провести данный проект. Сказки великого русского поэта не забываются на протяжении всего жизненного пути. Они отмечены высоким смыслом и поэтическим мастерством, заставляя помнить лучшие моменты окружающей действительности: добро, красоту, любовь к жизни.

Цель: приобщение детей к ценностям художественной литературы, воспитание чувства патриотизма, гордости за свой родной язык.

Задачи:
- расширить представления детей о творчестве А. С. Пушкина;
- продолжать развивать интерес детей к родному языку, его звучанию в сказках великого классика;
- учить передавать в своих творческих работах впечатления от услышанных произведений;
- формировать представления детей о положительных и отрицательных героях сказок;
- привлечь родителей к участию в реализации проекта.

Предполагаемые результаты:
- дети знают произведения А.С.Пушкина;
- дети имеют представление о некоторых фактах из биографии А. С. Пушкина;
- дети знают образы героев писателя и могут их передавать в своём творчестве;
- дети знают наизусть отрывки из произведений А. С. Пушкина.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный этап:

• Определение темы и цели проекта;
• Проведение вводной беседы для выявления уровня знаний детей;
• Создание информационной базы (книги, иллюстрации, мультфильмы по сказкам А. С. Пушкина)

     2. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

НОД: «А. С. Пушкин – великий русский поэт»; «иллюстрации к любимому произведению А.С.Пушкина»

Беседы: «Какие сказки Пушкина мы знаем?», «О чём расскажет нам учёный кот?», «Сказка ложь да в ней намёк».

Чтение художественной литературы: «Сказка о рыбаке и рыбке»; «Сказка о золотом петушке»; «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; чтение отрывков из сказки: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди».

Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина:

«Царевна с яблоком. Пробуждение царевны. «Дочка царская жива!» Т. А. Маврина, «Воротился старик ко старухе» Т. А. Маврина, «Избушка там на курьих ножках» Т. А. Маврина,«Царевна – Лебедь»  М. Врубель, «Бочка по морю плывет» И.Билибин, «Тридцать три богатыря» И.Билибин,«Царевна – Лебедь» И.Билибин, иллюстрации детских книжек «Сказки Пушкина»

Пальчиковая гимнастика: «Рыбка», «Летят лебеди» 
Отгадывание загадок «Сказочные загадки» 

Заучивание отрывка из поэмы Руслан и Людмила: «У лукоморья дуб зелёный»

Дидактические игры: «Найди предметы из сказок Пушкина»; «Какой сказочный герой лишний?»; «Узнай по словам»; пазлы «Сказки Пушкина».

Продуктивная деятельность:

Раскрашивание раскрасок по теме

Рисование: Золотая рыбка»

Аппликация: «Ветер по морю гуляет…»

Лепка: Государыня рыбка»

Деятельность родителей в рамках реализации проекта:

• Чтение детям произведений А. С. Пушкина для успешной реализации проекта
• Создание мини-музея «Сказки Пушкина»
• Просмотр вместе с детьми мультфильмов по сказкам А.С. Пушкина

3. Заключительный этап:

• Подведение итогов проведенной работы
• Выставка детских работ по теме проекта
• Проведение викторины по сказкам А. С. Пушкина.                          Ребята познакомились с биографией великого поэта, играли в дидактические игры «Золотой петушок», «Лукоморье», собирали пазлы иллюстраций , жестами изображали героев произведений. угадывали названия сказок по отрывкам и иллюстрациям, вспоминали имена сказочных героев, раскрашивали раскраски по мотивам пушкинских произведений, лепили из пластилина, изготавливали аппликации. В группе были организованны игровой центр и мини-библиотека «Кот ученый» посвященные творчеству Александра Сергеевича Пушкина. Наши воспитанники благодаря фотовыставке смогли увидеть «Дом в котором жил поэт». А самые творческие ребята  приняли участие в городском конкурсе рисунков посвященном дню рождения поэта.

Родители большинства детей принимали активное участие в реализации проекта: приносили книги для книжного уголка, делали на компьютере наглядные пособия по сказкам и биографии поэта.