Арт-техналогии как средство формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста
статья (подготовительная группа)
Арт-технологии, или технологии, основанные на искусстве, играют значительную роль в формировании нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Эти технологии включают в себя различные виды художественной деятельности: рисование, лепка, музыкальное творчество, театр, танец и другие виды искусств, которые стимулируют у детей эмоциональную и когнитивную активность, способствуют развитию эмпатии, критического мышления и морального сознания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 arttehnologiya.docx | 3.19 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
формирование нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности
нравственное воспитание -это целенаправленный процесс формирования у детей нравственных чувст и поведения. Нравственное воспитание подрастающего поколения является объективной необходимостью ,обусловл...
Художественная литература как средство формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Умение жить в обществе людей, проявлять чуткость к окружающим, отзывчивость на доброе и неприязнь ко злу формируется с детства. Если упущены детские годы, восполнить упущенное будет трудно, а порой и ...
статья "Формирование нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста"
В дошкольном детстве ребёнок преобретает основы личной культуры её базис....
Игра как средство формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Презентация на тему: "Игра как средство формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста"....
Рабочая программа: «Детская художественная литература как средство формирования нравственных представлений у детей младшего дошкольного возраста»
Детская литература (рассказы, народные и авторские сказки, стихотворения т.д.)содержат своеобразную программу нравственного воспитания. Формируя у детей первые нравственные представления, воспит...
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Практическая значимость обусловлена разработкой серии занятий с использованием сказок, направленных на формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста, которая м...
Рабочая программа: «Детская художественная литература как средство формирования нравственных представлений у детей младшего дошкольного возраста»
Рабочая программа: «Детская художественная литература как средство формирования нравственных представлений у детей младшего дошкольного возраста» ...