Формирование эмоционального интеллекта у детей с РАС дошкольного возраста
материал (старшая группа)

Эмоциональная сфера играет очень важную роль в развитии любого ребенка. У детей с расстройством аутистического спектра наблюдаются особенности в развитии эмоциональной сферы. 

У детей данной категории наблюдается преимущественное искажение эмоционально-волевой сферы, в основе которого лежит выраженное снижение порогов аффективного дискомфорта, преимущество отрицательных переживаний, общее состояние тревоги, страха перед окружающим (В.В. Лебединский, О.С. Никольская). Многие специалисты чаще применяют к детям с РАС термин «эмоциональная холодность», которая может создавать трудности в установлении коммуникации.

В данной работе будут описаны особенности эмоциональной сферы детей с РАС дошкольного возраста, а также этапы работы по формированию эмоциональной сферы детей данной категории.